第一次小作文： 寫你印象深刻的一位老師，從老師身體的某個部位入手來表現(xiàn)老師的性格特點。
第二次小作文：觀察一種小動物，重點觀察它的動作，寫一篇觀察日記。
第三次小作文：仔細觀察某處景點，抓住特點并有序地寫下開。
第四次小作文：學(xué)習(xí)了《高爾基和他的兒子》一文，請你代高爾基的兒子給高爾基寫一封回信。
第五次小作文：仿照《莫高窟》一文第二自然段，用“點面結(jié)合”的方法描寫你熟悉的一處景物。
第六次小作文： 利用課文《諾貝爾》提供的材料，為諾貝爾寫一篇一百多字的小傳。
第七次小作文：想象《清平月 村居》這首詞所描繪的情景，先說一說，再寫下來。
| 第一次小作文：想象詩歌《春光染綠我們的雙腳》的意境，描寫植樹后山嶺的變化。
第二次小作文：未來的世界是怎樣的?請以“暢想未來”為主題，插上你想象的翅膀，對未來的科技，未來的衣食住行，未來的你，未來的……先相互暢想一番，然后選擇一個寫下來。
第三次小作文：阿炳我想對你說
第四次小作文：學(xué)習(xí)《埃及的金字塔》一課的寫法，選擇一處風(fēng)景名勝，圍繞一個過渡句（段），寫出前后兩段話。
第五次小作文：請你聯(lián)系生活實際，以《論（談，說）XX》為題，列舉一個典型事例，寫出你對社會上某種現(xiàn)象的看法。
第六次小作文：你一定喜歡看電影、電視劇吧？請選擇劇中一個你最感興趣的人物或一段最精彩的劇情進行詳細描述，寫一兩段話。
第七次小作文：學(xué)習(xí)《水》一文的“反襯”寫法，自選題材寫一段話。
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