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一、積累與運用
1、（1）gou第一聲
（2）yan第四聲
（3）tan第一聲
（4）yi第四聲
2、B
3、C
4、示例：樹林是人類的樂園 樹林是綠色的療養(yǎng)院
5、C
6、示例：（1）文明影像、和睦佳話、鄰里一家、美景掃描、好人聚集
（2）不文明現(xiàn)象：車輛亂停。
溫馨提示：您的 “ 方便 ”可能會讓許多人不便。
二、閱讀品悟
7、 “ 死魚般的 ” 運用比喻，指缺少生機。 “ 灰白色 ” 指道路、樓房等設旋，色彩黯淡。
“ 綠得更深沉 ” 是對大樹精神齬質(zhì)的歌頌。這兒個詞語表達了作者對人類建設行為的憤
恨，對大樹無私奉獻精神的敬重之情。
8、同情、憐憫、敬重憤恨托物寓意
9、這句活寫出了慘遭殺戮的樹神奇、忠誠的品質(zhì)和蓬勃的生命激情，也表明作者對人類行為
的憤恨，對樹的熱愛和崇敬。
10、忍辱負重、胸懷豁達、無私奉獻。
11、為享受歸隱田園的樂趣：為求得友情的溫馨。
12、逛書店、觀書畫展、聽音樂會或演講會、買鮮花、研究化妝術、學烹調(diào)術。
13、面對朋友 “ 將山中的盎然古意，移置幾案之間 ” 頓生感悟，自然而然將 “ 方寸田園 ” 的立
意在下文中凸顯出來，呈現(xiàn)于讀者面前。
14、心靈田園（精神的田園）；平靜、淡泊、追求心靈的充實、愉快，看重友情。
15、（1）語言自然流暢，通俗樸實，清新氣息撲面而來。
（2）句式整齊（運用對偶的修辭手法）．語言典雅有韻味，讀來朗朗上口。
16、 “ 我 ” 用母親菜園的土在花盆里種了葡萄，但母親詢問時． “ 我 ” 卻拒不承認。
17、荒誕不經(jīng)、充滿幻想、心血來潮。體現(xiàn)在想當科學家、想當歌唱家、想種葡萄幾件事上
18、示例：媽媽千叮嚀萬囑咐我：不許動菜園里的土。我怎么就忘了呢？正發(fā)怒的媽媽，我
怎能惹得起呢？還是不承認為好，要不然，不知道會有什么災難等著我呢！
19、這是我們家孩子將菜  | 