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1．C解析：“呼吁人們要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)低能兒的特殊才能”，喧賓奪主。
2．指出下列句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
（1）驚呆：生動(dòng)地表現(xiàn)出商未央被震撼的神態(tài)，突出畫作的感染力。
（2）公平：準(zhǔn)確地表現(xiàn)出這些人對(duì)商未央有個(gè)低能兒幸災(zāi)樂禍，反映了他們的妒忌（狹隘自私）心理。
3．結(jié)合文本，概括商未央的形象特點(diǎn)。
①善良、有愛心：收養(yǎng)了低能兒葵葵，給他慈父般的關(guān)懷。
②有寬廣的胸懷（有氣量）：面對(duì)“用傻兒子來作秀、炒作”等指責(zé)，不作辯解。
③善于發(fā)現(xiàn)孩子的潛能：發(fā)現(xiàn)畫作、拍攝相片、給報(bào)社寫文章等。
4．含義：
①指低能兒葵葵。
②商未央夫婦待葵葵如親生兒子，在他們心中葵葵就是天使。
③葵葵具有超乎常人的繪畫天賦，就像天使。
5．高老師面對(duì)突發(fā)事件，巧妙地把黑板上的句子變成說話課的主題，借此機(jī)會(huì)與學(xué)生開誠交流，不僅使自己擺脫了窘境，而且使對(duì)抗轉(zhuǎn)化成對(duì)話，使教師的形象在學(xué)生心中更加高大。
6．第一個(gè)“驚”是震驚，甚至有被學(xué)生捉弄之后的生氣、憤怒。第二個(gè)“驚”是驚嘆，意  | 