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1．這一次去看望姑姑，是因?yàn)榍安痪盟挥X醒來，兩耳無故失聰了。
2．作用：
①“我”是貫串全文的線索人物。
②”我”是事件的敘述者。
③“我”是“山村”發(fā)展變化的見證者。
3．描寫了姑姑分家時(shí)的忙碌、熱鬧、喜慶，表現(xiàn)了家庭的和睦、民風(fēng)的淳樸、生活的和諧。
4．插敘?；貞浟蓑凉媚贻p時(shí)的生活往事，突出了姑姑勤勞、質(zhì)樸、善良、樂觀的性格特點(diǎn)，使文章的情節(jié)更加完整，人物形象更加豐滿，并為后文姑姑的幸福生活作了鋪墊。
5．原因：
①聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的好政策使姑姑走上了富裕之路，她喜不自勝。
②子女們的孝順與家庭的和睦讓姑姑笑口常開。
③農(nóng)村養(yǎng)老政策消除了姑姑的后顧之憂，讓她的晚年生活幸?？鞓贰?
④姑姑、姑夫相濡以沫，安度晚年，也讓姑姑倍感幸福滿足。
6．虎頭娃娃鞋，尖口鞋，粗布鞋，千層底布鞋。
7．分析：
①運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了鞋子的甘于寂寞，默默奉獻(xiàn)，表達(dá)了作者對(duì)鞋子任勞任怨精神的敬佩之情。
②運(yùn)用  | 