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夯實基礎(chǔ)1.A2.C3.C4.父母是崇高偉大的，長大了的我們要及早懂得他們的愛。（或盡早地理解父母，長大了的我們不要因為自己的無知而留下對父母的懊悔。）研習文本一、整體把握1.①題目為“秋天的懷念”，“秋天”是背景和“引子”，文中寫景、敘事、記人，都與 “秋天”有關(guān)。在秋天懷念同樣是在秋天去世的母親。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照，具有象征性。③“秋天”是“我”經(jīng)過人生的“秋天”走出低谷、樂觀生活的象征。2.三處。第一處：母親喜歡花……”①母親是一個非常熱愛生活的人。②母親為兒子 放棄了對生活的享受。第二處：后來妹妹告訴我，她常常肝疼……”①補充說明母親的病具體到了哪步田地。②母親做出的超常努力。第三處：別人告訴我……”說明母親心里只為兒女的幸福著想，從未把自己放在心上。3.體現(xiàn)出了“我”心中的堅強與自信,我明白了母親沒有說完的話，找到了自我， 感悟到了生活的真諦。4.詳寫在“秋風中正開得爛漫”的菊花，象征了母親菊花一樣的精神品格,使人聯(lián)想到母愛的崇高、圣潔，也表明“我”和妹妹實現(xiàn)了母親生前的遺愿，感受到生活的美好，對生活永遠要有信心。二、片段研讀1.因為母親怕兒子觸景傷情，怕“我”看到落葉凋零的蕭條景象，而觸景傷情，傷感痛苦，對生活逃避，喪失信心。實際是母親像一扇門一樣,擋住的不是窗外“唰唰啦啦”地飄落的樹葉,而是兒子郁悶煩躁的思緒。2.不好。①“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影，又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理，若換成“期待”則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點。②從詞義看“央求”是請求的意思，期望值較低;“期待”則是期望的意思，期望值較高。3.從“淡雅”看到了應(yīng)該像菊花那樣平平凡凡地活著，樸素地活著。從“高潔”二字 看出人還可以活得超凡脫俗，活得高尚、純潔有尊嚴。從“熱烈”中看出人還可以活得有朝氣，轟轟烈烈。從“深沉”二字看出人應(yīng)該活得低調(diào)、不張揚。從“潑潑灑灑”中看出人應(yīng)該活得精彩。4.“我”不僅懂了，而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉，和妹妹一起相互扶持著“好好兒活”，積極地去面對生活。拓展閱讀1.雖然是舅舅給的錢，但卻是媽媽在擁擠的人群中給我買來的，非常不易；媽媽給我?guī)砹送甑目鞓?，體現(xiàn)了媽媽對我的深愛。2.（1）對作者而言，世上沒有比小汽車更美妙奢侈的玩具了，在即將得到之前，作者無比期待和渴望，以致心中充滿莊嚴。 （2）作者得到了小汽車，覺得不應(yīng)該只是歡喜，而應(yīng)該對買禮物的人表示感激，所以說自己是一個容易慚愧的孩子。3.結(jié)構(gòu)上，承接上文，對那排屋子給我?guī)淼挠绊戇M行小結(jié)，也  | 