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練習(xí)平臺(tái)根據(jù)課文內(nèi)容，回答下面問(wèn)題。1.《別餓壞了那匹馬》一文三次寫到“別餓壞了那匹馬”，第一次是（殘疾青年）說(shuō)的，他是想（ 讓我把時(shí)間花在看書上 ）；第二次是（殘疾青年）說(shuō)的，他是想（讓我能心安理得地看書 ）；第三次是（“我”）說(shuō)的，他是想（ 別耽誤喂馬時(shí)間而餓壞了馬）。2.因?yàn)橛辛四瞧ヱR，我就能心安理得的看書。從守書攤青年的這句話中體會(huì)到青年對(duì)我的關(guān)心和幫助。3.課文中寫了哪些人物？你喜歡其中的哪一個(gè)，為什么？寫了父親，守書攤的年輕人和他的妹妹，我。我喜歡那個(gè)年輕人，因?yàn)樗麨榱藞A我的讀書夢(mèng)，青年用寬容  | 