一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。諸侯 鷗鷺 稟報(bào)夸獎(jiǎng) 悠閑 咒語(yǔ)隱瞞 蛤蟆 螳螂捕蟬 二、寫(xiě)出含有下列意思的詞語(yǔ)。1.笑：譏笑傻笑 微笑 大笑2.看：眺望瞻仰俯視瞧一瞧3.想：思考考慮思索 沉思 三、下列三部古典名著你讀過(guò)嗎？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言各寫(xiě)出一個(gè)你熟悉的故事，并寫(xiě)出他們的作者。吳承恩 施耐庵羅貫中 四、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。1.興高采烈 歡呼雀躍 喜形于色 眉開(kāi)眼笑2.英勇無(wú)畏　英勇就義臨危不懼義無(wú)反顧3.人山人?！∧缃吁喟ぜ绮帘硴]汗成雨4.春色無(wú)邊 春意盎然 春色滿(mǎn)園 春色撩人 桃紅柳綠 萬(wàn)紫千紅 五、按要求排列順序，把序號(hào)寫(xiě)在橫線上。1.5 3 2 4 12. 1 5 4 2 3 六、默寫(xiě)張志和的《漁歌子》。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 七、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.螳螂捕蟬，黃雀在后2.高傲 恭恭敬敬3.舉起彈弓，天真地好奇地一本正經(jīng)饒有興趣地4.不可以。少年拿著一只彈弓，在王宮花園里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去已經(jīng)轉(zhuǎn)了三個(gè)早晨，“終于”一次說(shuō)明少年只是有目的轉(zhuǎn)，目的就是為了讓吳王發(fā)現(xiàn)。5.我認(rèn)為少年的做法是明智之舉，因?yàn)檫@樣做吳王不會(huì)有戒心，這樣循環(huán)漸進(jìn)才能使吳王明白厲害關(guān)系。 八、閱讀短文，完成練習(xí)。1.因?yàn)?所以2.驚奇 不解3.聞到牛奶的味道，往陽(yáng)臺(tái)爬去；看到蛇爬出去了；好了，現(xiàn)在大家都安全了 。4.（1）我腳上盤(pán)著一條眼鏡蛇，你不要聲張，端一碗熱牛奶到陽(yáng)臺(tái)上，看到眼鏡蛇爬出去以后就立刻關(guān)門(mén)。（2）“仍然”是依然、仍舊的意思。這說(shuō)明女主人非常鎮(zhèn)定，她仍然有說(shuō)有笑是因?yàn)樗幌塍@動(dòng)客人們?？闯雠魅擞鍪虏换艁y、沉著冷靜的品質(zhì)。（3

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