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自主預習
二、語言積累
1、 shǔn liàng qiàng zhǎn
cī zhì tiáo xùn shì
蟯 蜿蜒 骸 蜃
2、錯字：彩 縮 鑠 漚
改正：采 束 爍 嘔
3、(1)故意找毛病、找差錯。
(2)形容氣息微弱。
(3)大氣中由于光線的折射作用而形成的一種自然現(xiàn)象。常比喻虛幻的事物。
(4)捆住了手，比喻沒有辦法。
(5)呼吸困難甚至停止呼吸。
4、(1)環(huán)境描寫、動作描寫
(2)心理描寫
(3)外貌描寫
(4)外貌描寫
(5)動作描寫
5、C
三、問題思考
1、主人公所面臨的生死考驗有饑餓、惡劣的天氣（“接下來是幾天可怕的雨雪”）、個人體力的極度虛弱、傷病以及野獸的威脅（“這地方的狼很多”）等。
2、略。
課文研讀
四、整體感知
1、講述一個人被朋友拋棄，在荒原上迷了路，但他戰(zhàn)勝了困難、生死考驗，咬死了狼，取得勝利的故事。
2、不矛盾。小說給我們塑造了一個英雄硬漢的形象，但飽是人，也會有難過、沮喪、傷心、恐懼的情緒，哭泣不代表放棄，這只是情感的正常宣泄，也是情緒到達頂峰需要的排解。這樣寫更增加了真實性、可信度。
3、文中的“狼”可以看作險惡的自然環(huán)境與自然力量的一種隱喻。主人公最后所面臨的選擇是簡單而清晰的：要么戰(zhàn)勝對方生存下去，要么被對方戰(zhàn)勝，淪為犧牲品。主人公以他堅毅勇敢的性格和頑強不屈的生命意志，在同狼的最后搏斗中取勝，成為真正的“強者”。所以文中的“狼”可以看作險惡的自然環(huán)境與自然力量的一種隱喻。
4、作者沒有寫出他的名字，僅以“這個人”指代，是因為他是整個人類的象征。只要你熱愛生命，勇于同困難作斗爭，堅持不懈，就是“他”，就是英雄。
5、一方面整個故事情節(jié)都帶有傳奇色彩。作者將主人公安置到一個困苦險惡到極點的生存環(huán)境中，讓其經受著一般人難以想象的考驗，遭遇狼、咬死狼。另一方面，這又是一篇極為逼真的小說，我們在緊張曲折的故事情節(jié)中，很難找到人為編造的痕跡。作者準確地模擬了主人公在特定境遇中的心理感受與意識活動，非常逼真地展示了一
個疲憊、衰弱的人在荒原上的艱難求生過程，做到了傳奇性和逼真性的高度統(tǒng)一。
6、根據(jù)上下文意，不難判斷鹿皮口袋應是淘金者裝金子屆的，“他”早已丟棄，但比爾居然到死也不放棄，可有什么用呢？最后只剩一堆有紅有白、被啃得精光的骸骨與之相伴。這一種辛酸而殘酷的諷刺，正說明了金錢在赤裸裸的大自然中一錢不值，它的存在是對人性的玷污與拖累。
五、片段探究
1、在生死考  | 