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助讀預(yù)習(xí)·學(xué)前熱身
1、（1）辟 避 躲避
（2）辯 辨 辨別
（3）得德恩惠，這里是感激的意思
與 歟 語氣助詞
（4）鄉(xiāng) 向 從前
2、（1）兩個詞，能夠用來
（2）古代一種木制的盛食物的器具
（3）古代的一種量器
（4）增加，指帶來好處
3、可以獲得生存的手段
4、（1）尋到，找到／領(lǐng)會，體會／通 “ 德 ” ，恩惠，這里是感激的意思／看到
（2）為了；做／采用
5、（1）魚，是我所喜愛的。
（2）（我）從前為了（“ 禮義 ”），寧愿死也不接受（施舍）。
6、（1）生 亦我所欲也 義 亦我所欲也
（2）人皆有之 賢者能勿喪耳
（3）萬鐘則不辯禮義而受之
7、“ 一簟食，一豆羹 ” 在數(shù)量上是少之又少，但它關(guān)系生命，因而是比萬鐘還要重要的。
課時訓(xùn)練·基礎(chǔ)達標
1、（1）茍且。文中指為了生而不擇手段
（2）假如，假使
（3）厭惡
（4）增加，指帶來好處
（5）結(jié)構(gòu)助詞，的
（6）停止，放棄
（7）禍患，災(zāi)難
（8）通 “ 向 ” ，從前
2、（1）如果二者不能夠同時得到，（那么就）舍棄魚而選取熊掌。
（2）一碗飯，一碗湯。得到這些就能活下去，得不到就會餓死。
（3）不僅賢人有這種本性，每個人都有．不過賢人能夠不喪失罷了。
（4）過去寧可死也不肯接受，現(xiàn)在（有人）為了所認識的貧困的人感激自己卻去接受它
3、（1）生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。
（2）非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
（3）萬鐘則不辯禮義而受之。
（4）呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。
4、A
5、示例：（1）劉胡蘭，面對敵人的鍘刀，寧死不屈，英勇就義。文天祥，面對元軍的威逼
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