助讀預(yù)習(xí)·學(xué)前熱身
1、niu chi cui xiao
躁 饋 諦 璨
2、(1)固執(zhí)任性,不聽從別人的意見。
(2)形容人瘦弱,面色不好看。
(3)酷似。
(4)盛氣凌人
(5)長吁短嘆
(6)海誓山盟
3、(1)熱情洋溢、一往情深、無比忠誠、多情浪漫、溫柔善良、癡情、纏綿、任性等。
(2)奉獻(xiàn)者和使者的形象。
課時(shí)訓(xùn)練·基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
1、A
2、C。
3、(1)固執(zhí)任性,不聽從別人的意見。
(2)形容珠玉等光彩鮮明。
(3)高低重疊,連綿不斷的山巒和溝壑。
4、(1)天穹
(2)鑲嵌
(3)啟迪
5、 “ 浪 ” 曲折地表達(dá)了詩人對祖國忠貞不渝的情感和火熱的衷腸。
“ 雨 ” 表現(xiàn)了詩人對自然、生活的熱愛和對奉獻(xiàn)者的贊美。
6、(1)示例:同學(xué)們,雨是大自然的精靈,無論是纏綿的春雨、狂暴的夏雨.還是灑脫的
秋雨、冷峭的冬雨,都能給人以獨(dú)特的感受,無限的遐思。今天,就讓我們
走近雨,了解雨,讓雨提高我們的規(guī)察能力,豐富我們的心靈感悟吧!
(2)深人生活實(shí)際探訪,采集雨聲,感受雨韻;利用書籍資源或網(wǎng)絡(luò)資源,搜集、查找
關(guān)于雨給人類帶來的福祉與災(zāi)難的資料,并集成名為 “ 雨的功過 ” 的資料夾;在班
級里開展 “ 雨 ” 類詩歌朗誦會(huì)或?qū)n}辯論會(huì)等。
(3)示例:① 隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。(杜甫《春夜喜雨》)
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