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1．B
2．探 撲 聚 鉆
3．B
4．[解析] B結(jié)合課文內(nèi)容理解標(biāo)題的作用。
5．題目略。
（1）笑面虎 （2）鐵公雞
（3）井底蛙 （4）替罪羊
（5）地頭蛇 （6）老黃牛
6．示例：首先讓原告說(shuō)出事情的經(jīng)過(guò)，并詢問(wèn)目擊證人進(jìn)行核實(shí)，然后 確定狗的主人并按照法律規(guī)定作出相應(yīng)的處罰。
7．A
8．C
9．掩蓋他因?yàn)楹ε碌米飳④姸@恐不安和出爾反爾的狼狽相。作用： 有意拖延時(shí)間想對(duì)策。
10．以對(duì)話描寫為主，隨著故事情節(jié)的推進(jìn)，讓人物在矛盾沖突中亮 相，使人物原形畢露；語(yǔ)言個(gè)性鮮明，帶有夸張性。
11．媚上欺下、見(jiàn)風(fēng)使舵、阿諛?lè)畛?、裝腔作勢(shì)
12．解答如下：
（1）陳葉第一次接到父親的電話
（2）陳葉看見(jiàn)父親不敢相認(rèn)
13．示例一：舍友與家人遠(yuǎn)隔千里如同近在咫尺和陳葉與父親同在北 京卻似遠(yuǎn)隔天涯形成對(duì)比，表現(xiàn)了陳葉的失落、無(wú)奈、羨慕等復(fù)雜 的情感。 示例二：收到過(guò)包裹或電話的舍友與從未收到過(guò)的陳葉形成對(duì)比， 表現(xiàn)了陳葉的羨慕之情。 示例三：陳時(shí)羨慕舍友得到父母關(guān)愛(ài)，卻不希望父親來(lái)看她形成對(duì) 比，這種矛盾的心理表現(xiàn)了她的虛榮。 示例四：舍友的父母經(jīng)常寄來(lái)包裹和打來(lái)電話，與陳葉父親從沒(méi)來(lái) 看過(guò)女兒形成對(duì)比，表現(xiàn)了陳父  | 