1.讀清字音。
qián liè suì xī kàn yǒu
máng qiàn huà huàng huǎng chàn zhàn
2.虔 虞 虐 藉 籍
3.識記詞義。
(1)恭敬而相信。
(2)安慰。 (3)深。
(4)晨曦 (5)沐浴
4.詩人對俄羅斯山河風(fēng)景和人民生活予以熱情謳歌:冷漠沉靜的草 原、隨風(fēng)晃動(dòng)的森林、奔騰的河水、村間的小路、蒼黃的田野、閃光的 白樺、蒼茫的夜色、顫抖的燈光,遠(yuǎn)近相映,聲色兼?zhèn)?,把俄羅斯山河 的雄壯之美和秀麗之美交織在一起,構(gòu)成一幅絢麗變幻而朦朧流動(dòng) 的畫面。打谷場堆滿的豐收的谷物,農(nóng)家草房覆蓋著的稻草,小窗 上鑲嵌著的浮雕窗板,更有節(jié)日夜晚農(nóng)人醉酒笑談、盡情舞蹈的場 面,恰似一幅絕妙的民俗圖,洋溢著俄羅斯的生活氣息。
5.“我”認(rèn)識河流——它亙古如斯,比人類更久遠(yuǎn)——“我”在河流的哺 育下發(fā)展,河流是“我”生存的見證——因此“我”認(rèn)識河流一一生活 折磨了“我”,教育了“我”一一“我”的思想、靈魂和河流一樣深沉。
6.詩中的“河流”是一個(gè)高度凝練的意象,我們可以把它理解為歷史的 象征?!镑詈诘暮恿鳌敝负谌说膮柺?。
7.解答如下:
(1)“奇異的愛情”是指詩人把自己對祖國的愛和對俄羅斯大自然對普通百姓的愛糅合在一起,即對俄羅斯山河景物和淳樸樂觀的人 民的熱愛。
(2)“河流”是一個(gè)高度凝練的意象,我們可以將其理解為歷史的象 征。黑人對“河流”的追溯,就是對自身歷史的追溯,就是對祖先故 土的尋根。
8.這節(jié)詩是對黑人的歷史的回顧。詩人以夸張的手法展開對歷史的 回顧,“我”的身影掠過亞、非、美三大洲,從古代到現(xiàn)代,用一幅幅歷 史的畫面,把我們的思想帶到了人類的洪荒時(shí)代,讓我們感受到了 在人類歷史的長河中,黑人民族的偉大作用。好處:把抽象的哲理 完全融于形象的詩句之中,讓人深切地感受到作者對自己種族的自 豪感。
9.解答如下 |