我今天說課的內(nèi)容是湘版美術(shù)教材第八冊第十一課《花團錦簇》，本課屬于“設(shè)計.應(yīng)用”的領(lǐng)域，我的說課將采取“四說”的模式，我的教學(xué)理念將貫穿其中。
一、說教材
1、 教材分析：本課以“花”為題，制作紙花—包裝花—送花是本課的主要線索和學(xué)習(xí)內(nèi)容，手工制作紙花的方法很多，本課采用的是卷壓疊貼的方法。其特點是說表現(xiàn)的花朵形象變化豐富，造型逼真，裝飾性較強，制作難度比較適宜。
2、 教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的要求，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，我把本課的教學(xué)目標(biāo)定為：
知識目標(biāo)：掌握疊繞紙花的制作方法和基本技能
技能目標(biāo)：能抓住花形特征，制作出自己喜歡的花
情感目標(biāo)：體驗制作和贈送自制紙花的愉悅感和自豪感
3、 教學(xué)重難點
重點：紙花制作的步驟和方法
難點：制作不同的花形
二、說教法
1、 情境教學(xué)法：我運用實物、音樂渲染等手段，創(chuàng)設(shè)與本課相關(guān)聯(lián)的情境，把兒童帶入這種情境中，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并在濃烈的課堂氛圍中感受美、發(fā)現(xiàn)美
2、 演示法：我還采用演示法，把演示與講解有機結(jié)合，幫助學(xué)生更直觀、清楚地掌握紙花的制作方法。
另外，我還運用討論、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)等方法，圍繞教學(xué)重難點分層次進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和創(chuàng)造能力。
三、說學(xué)法
在學(xué)法的指導(dǎo)上，我以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生通過感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主探究，合作交流。鼓勵學(xué)生獨立思考及時提問，做到學(xué)與教相結(jié)合，領(lǐng)悟到重點和難點，發(fā)現(xiàn)不足及時改正。學(xué)生在老師創(chuàng)設(shè)的情境中，借助圖片、音樂及老師的演示，積極主動地參與體驗性學(xué)習(xí)活動，能折疊有創(chuàng)意的紙花作品，發(fā)展其創(chuàng)造思維，陶冶藝術(shù)情操。
四、說教學(xué)程序
1、 課件欣賞鮮花的視頻或圖片，創(chuàng)設(shè)一個花團錦簇的情境。再介紹花藝的基本知識。
我用問題引導(dǎo)學(xué)生回答，鮮花雖美，卻不能持久。有什么方法能留住花的美麗呢？學(xué)生回答后教師：把鮮花制成干花，用其他材料制作工藝花等。在這里揭示課題——花團錦簇
2、 方法探究
我在這時出示一瓶做好的疊繞紙花，每朵花的花形都不同。逐枝欣賞，并提出疑問：這么多種的紙花，它是怎么折出來的呢？然后小結(jié)：其實這么多種花其實都是一種制作方法制作出來的，
接下來我親自示范制作紙花的步驟和方法，在示范是穿插探究同一種制作方法制作出不同種類紙花的原因：
第一步：剪花瓣，不同的剪法可以剪出不同的花瓣。
第二步：疊繞花瓣，先把花瓣下部涂上漿糊，再把花瓣疊繞到花莖上，花莖可以是各種細(xì)長小棍都可以作花莖。疊繞是產(chǎn)生皺褶是花朵成型的關(guān)鍵。
第三步：包花萼和花莖。
問題引導(dǎo)學(xué)生上面那幾個步驟是是做出不同種類花的關(guān)鍵：學(xué)生交流，教師小結(jié)：花瓣的形狀、疊繞的程度等是影響花朵形狀的因素。
通過以上環(huán)節(jié)，突破本課重難點。
以上2個環(huán)節(jié)，我用18-20分鐘完成。
3、 創(chuàng)造表現(xiàn)
再次課件欣賞各種鮮花的造型，討論分析怎樣表現(xiàn)最合適。仔細(xì)觀察鮮花原型，如花朵展開的程度，花瓣的多少，思考怎樣處理紙材更接近原型，接著提出作業(yè)要求：分組制作，每人至少制作一朵紙花，看哪組制作出的花形最多。
這時我開始播放事先挑選好的音樂鋼琴曲讓學(xué)生在愉悅的情境中進(jìn)行作業(yè)
本環(huán)節(jié)用16-18分鐘完成
4、評價體驗
讓學(xué)生將已制作好的紙花一一展示，同學(xué)之間相互評價，看看那個小組做的花形最多，我也圍繞學(xué)生之間制作的不同花形，進(jìn)行評價，共同感受成功的喜悅
5、知識拓展
讓學(xué)生了解送花的基本知識，不同的場合的贈花的習(xí)俗，結(jié)婚慶典宜用顏色鮮艷且富含花語者最佳，寶寶誕生，送色澤淡雅且富清香者為宜。部分節(jié)日的贈花習(xí)俗：新春佳節(jié)通常送松枝、梅花，母親節(jié)宜送粉色的香石竹，父親節(jié)通常送黃色的玫瑰為主。
我用4-6分鐘完成以上環(huán)節(jié)

我今天說課的內(nèi)容是湘版美術(shù)教材第八冊第十一課《花團錦簇》，本課屬于“設(shè)計.應(yīng)用”的領(lǐng)域，我的說課將采取“四說”的模式，我的教學(xué)理念將貫穿其中。
一、說教材
1、 教材分析：本課以“花”為題，制作紙花—包裝花—送花是本課的主要線索和學(xué)習(xí)內(nèi)容，手工制作紙花的方法很多，本課采用的是卷壓疊貼的方法。其特點是說表現(xiàn)的花朵形象變化豐富，造型逼真，裝飾性較強，制作難度比較適宜。
2、 教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的要求，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，我把本課的教學(xué)目標(biāo)定為：
知識目標(biāo)：掌握疊繞紙花的制作方法和基本技能
技能目標(biāo)：能抓住花形特征，制作出自己喜歡的花
情感目標(biāo)：體驗制作和贈送自制紙花的愉悅感和自豪感
3、 教學(xué)重難點
重點：紙花制作的步驟和方法
難點：制作不同的花形
二、說教法
1、 情境教學(xué)法：我運用實物、音樂渲染等手段，創(chuàng)設(shè)與本課相關(guān)聯(lián)的情境，把兒童帶入這種情境中，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并在濃烈的課堂氛圍中感受美、發(fā)現(xiàn)美
2、 演示法：我還采用演示法，把演示與講解有機結(jié)合，幫助學(xué)生更直觀、清楚地掌握紙花的制作方法。
另外，我還運用討論、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)等方法，圍繞教學(xué)重難點分層次進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和創(chuàng)造能力。
三、說學(xué)法
在學(xué)法的指導(dǎo)上，我以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生通過感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主探究，合作交流。鼓勵學(xué)生獨立思考及時提問，做到學(xué)與教相結(jié)合，領(lǐng)悟到重點和難點，發(fā)現(xiàn)不足及時改正。學(xué)生在老師創(chuàng)設(shè)的情境中，借助圖片、音樂及老師的演示，積極主動地參與體驗性學(xué)習(xí)活動，能折疊有創(chuàng)意的紙花作品，發(fā)展其創(chuàng)造思維，陶冶藝術(shù)情操。
四、說教學(xué)程序
1、 課件欣賞鮮花的視頻或圖片，創(chuàng)設(shè)一個花團錦簇的情境。再介紹花藝的基本知識。
我用問題引導(dǎo)學(xué)生回答，鮮花雖美，卻不能持久。有什么方法能留住花的美麗呢？學(xué)生回答后教師：把鮮花制成干花，用其他材料制作工藝花等。在這里揭示課題——花團錦簇
2、 方法探究
我在這時出示一瓶做好的疊繞紙花，每朵花的花形都不同。逐枝欣賞，并提出疑問：這么多種的紙花，它是怎么折出來的呢？然后小結(jié)：其實這么多種花其實都是一種制作方法制作出來的，
接下來我親自示范制作紙花的步驟和方法，在示范是穿插探究同一種制作方法制作出不同種類紙花的原因：
第一步：剪花瓣，不同的剪法可以剪出不同的花瓣。
第二步：疊繞花瓣，先把花瓣下部涂上漿糊，再把花瓣疊繞到花莖上，花莖可以是各種細(xì)長小棍都可以作花莖。疊繞是產(chǎn)生皺褶是花朵成型的關(guān)鍵。
第三步：包花萼和花莖。
問題引導(dǎo)學(xué)生上面那幾個步驟是是做出不同種類花的關(guān)鍵：學(xué)生交流，教師小結(jié)：花瓣的形狀、疊繞的程度等是影響花朵形狀的因素。
通過以上環(huán)節(jié)，突破本課重難點。
以上2個環(huán)節(jié)，我用18-20分鐘完成。
3、 創(chuàng)造表現(xiàn)
再次課件欣賞各種鮮花的造型，討論分析怎樣表現(xiàn)最合適。仔細(xì)觀察鮮花原型，如花朵展開的程度，花瓣的多少，思考怎樣處理紙材更接近原型，接著提出作業(yè)要求：分組制作，每人至少制作一朵紙花，看哪組制作出的花形最多。
這時我開始播放事先挑選好的音樂鋼琴曲讓學(xué)生在愉悅的情境中進(jìn)行作業(yè)
本環(huán)節(jié)用16-18分鐘完成
4、評價體驗
讓學(xué)生將已制作好的紙花一一展示，同學(xué)之間相互評價，看看那個小組做的花形最多，我也圍繞學(xué)生之間制作的不同花形，進(jìn)行評價，共同感受成功的喜悅
5、知識拓展
讓學(xué)生了解送花的基本知識，不同的場合的贈花的習(xí)俗，結(jié)婚慶典宜用顏色鮮艷且富含花語者最佳，寶寶誕生，送色澤淡雅且富清香者為宜。部分節(jié)日的贈花習(xí)俗：新春佳節(jié)通常送松枝、梅花，母親節(jié)宜送粉色的香石竹，父親節(jié)通常送黃色的玫瑰為主。
我用4-6分鐘完成以上環(huán)節(jié)