閱讀下面文字，回答題目。（13分）
紅樓啟示錄
王蒙
① 整個說來，《紅樓夢》是長于寫實的?！笆^”在全書第一章中答復空空道人說：“其間離合悲歡，興衰際遇，俱是按跡尋蹤，不敢稍加穿鑿，致失其真?！边@段寫實主義的聲明由“石頭”所做，有點令人哭笑不得，也有點中國式的聰明靈活的辯證法。
② 寫實的作品中，穿插環(huán)繞裝點一些神話的、魔幻的、匪夷所思的故事，使寫實的作品增添了一些幻化的生動、神秘、奇異，使寫實的作品也生出想象的翅膀，生出浪漫的彩色，這就比一味寫實、除了實還是實的作品更文學了。
③ 一般地說，寫實的作品易于厚重，夢幻的作品易于輕靈，或反過來說，寫實的小說易失之于拙，夢幻的小說易失之于巧。能不能把二者結(jié)合一下呢?厚重中顯出輕靈，執(zhí)著中顯出超脫，命運的鐵的法則中顯出恍恍忽忽的朦朧。這是真小說家的境界，這是人生真味的體驗。
④ 荒誕、幻化也是人的精神主體的一種要求，當科學性、必然性、可知性不能完全滿足人的主體要求(包括觀賞、享受的要求)的時候，荒誕性與夢幻性就應運而生了?；恼Q、幻化也是一種美，是一種突破了現(xiàn)實的硬殼、擺脫了大地蕪雜的美，就像夢的美，癡的美……
⑤ 荒誕化、幻化是把小說與人生間離的重要手段?！都t樓夢》一開篇，作者就強調(diào)“將真事隱去”，“假語村言”，“經(jīng)歷過一番夢幻”，“說來雖近荒唐，細說頗有趣味”一方面強調(diào)不失其真，未敢失其真，一方面又強調(diào)不可當真。這就給創(chuàng)作主體留下了進可以攻，退可以守的極大靈活性，留下了極大的藝術(shù)創(chuàng)造力縱橫弛騁的余地，留下了自己的創(chuàng)作自由，也為讀者留下了閱讀與欣賞的即進行二度創(chuàng)作的自由。
⑥ 完全地寫實，寫作本身也變成了一種介入，乃至變成了一種輿論，一種“大眾傳播”，一種“站隊”，就必然會碰到一系列世俗人生中的問題。涉嫌不敬，涉嫌溢美，涉嫌揭人隱 私，涉嫌造輿論，涉嫌提倡異端與犯上作亂……曹雪芹有幾個腦袋敢去以身試文字獄!小說畢竟只是說，至少首先是小說，雖然不如起訴書或辯護詞那樣具有明確的針對性，卻因失去了這種針對性而獲得了更普遍更長遠的意義。寫小說就要把小說當小說寫?！都t樓夢》擺在案頭，您就“把玩”“把玩”吧。反正是：
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?”
（本文系節(jié)選，文字有改動）
小題1:第①段中的“寫實”在本文中指的是什么?（回答不超過30字）（2分）
                                                                              
小題2:第⑤段說：“荒誕化、幻化是把小說與人生間離的重要手段。”，請指出這種間離手段的作用（分條寫出，每條不超過15字）（4分）
                                                                              
                                                                              
小題3:下面的說法不符合本文意思的幾項是（   ）（4分）  A．《紅樓夢》“一方面強調(diào)了不失其真”，“一方面又強調(diào)了不可當真”，這體現(xiàn)了曹雪芹的創(chuàng)作思想。
B．作者不同意用小說的創(chuàng)作反映、干預現(xiàn)實生活。
C．作者認為一味地寫實，或者完全的夢幻化，都不是真小說家的境界。
D．作者提請人們，寫實的作品會變成一種介入，一種輿論，容易提倡異端，容易犯上作亂。
E. 作者認為，只有穿插裝點一些荒誕的幻化的內(nèi)容，才能把小說與人生間離開來。
小題4:這篇短文節(jié)選自《紅樓啟示錄》。從節(jié)選的文字看，作者從《紅樓夢》的創(chuàng)作中受到的啟示是什么?（回答不超過30字）（3分）

參考答案：

小題1:離合悲歡，興衰際遇，俱按跡錄蹤，不敢稍加穿鑿。
小題1:（1）給作者智下創(chuàng)作的自由；（2）給讀者留下閱讀欣賞的自由（或給讀者留下二度創(chuàng)作的自由）。
小題1:BDE
小題1:寫實的小說和寫夢幻的小說各有短長，二者應該結(jié)合起來。

小題1:試題分析：首先要理解“寫實”的含義，即對生活現(xiàn)實的真實描寫。文中又有“‘石頭’在全書第一章中答復空空道人說：‘其間離合悲歡，興衰際遇，俱是按跡尋蹤，不敢稍加穿鑿，致失其真?！@段寫實主義的聲明由‘石頭’所做”這樣的明顯的句子，因此可得出答案。
點評：理解重要詞語的含義是?？嫉目键c，理解重要詞語也是理解文章的重要手段之一。
小題1:試題分析： 第五段分為兩層，第一層談什么是荒誕化、幻化；第二層談荒誕化、幻化的作用?！斑@就給創(chuàng)作主體留下了進可以攻，退可以守的極大靈活性，留下了極大的藝術(shù)創(chuàng)造力縱橫弛騁的余地，留下了自己的創(chuàng)作自由，也為讀者留下了閱讀與欣賞的即進行二度創(chuàng)作的自由?！钡诙佑謴淖髡吆妥x者兩個方面談作用。
點評：本題要求學生分條寫出的要求有助于學生養(yǎng)成良好的答題習慣。
小題1:試題分析：B項，作者只是說一味地寫實會將寫作變成一種介入，會導致一些后果，并沒有反對介入。D項，原文為“涉嫌提倡異端與犯上作亂”，并不說“容易”，并且文中所說的“涉嫌提倡異端與犯上作亂”，是以種調(diào)侃的口吻說完全寫實可能招致統(tǒng)治者的不滿。E項，“只有……才能……”說法過于絕對。
點評：本題既有對全文意思的把握，如BE項；也有對重要句子的理解，如D項。考查較全面。
小題1:試題分析：原文“一般地說，寫實的作品易于厚重，夢幻的作品易于輕靈，或反過來說，寫實的小說易失之于拙，夢幻的小說易失之于巧。能不能把二者結(jié)合一下呢?厚重中顯出輕靈，執(zhí)著中顯出超脫，命運的鐵的法則中顯出恍恍忽忽的朦朧。這是真小說家的境界，這是人生真味的體驗。” 很明確的指出了作者從中得到的啟示。
點評：本題是考查學生篩選信息、概括主要內(nèi)容的變式題，命題形式很好。

閱讀下面文字，回答題目。（13分）
紅樓啟示錄
王蒙
① 整個說來，《紅樓夢》是長于寫實的?！笆^”在全書第一章中答復空空道人說：“其間離合悲歡，興衰際遇，俱是按跡尋蹤，不敢稍加穿鑿，致失其真?！边@段寫實主義的聲明由“石頭”所做，有點令人哭笑不得，也有點中國式的聰明靈活的辯證法。
② 寫實的作品中，穿插環(huán)繞裝點一些神話的、魔幻的、匪夷所思的故事，使寫實的作品增添了一些幻化的生動、神秘、奇異，使寫實的作品也生出想象的翅膀，生出浪漫的彩色，這就比一味寫實、除了實還是實的作品更文學了。
③ 一般地說，寫實的作品易于厚重，夢幻的作品易于輕靈，或反過來說，寫實的小說易失之于拙，夢幻的小說易失之于巧。能不能把二者結(jié)合一下呢?厚重中顯出輕靈，執(zhí)著中顯出超脫，命運的鐵的法則中顯出恍恍忽忽的朦朧。這是真小說家的境界，這是人生真味的體驗。
④ 荒誕、幻化也是人的精神主體的一種要求，當科學性、必然性、可知性不能完全滿足人的主體要求(包括觀賞、享受的要求)的時候，荒誕性與夢幻性就應運而生了?；恼Q、幻化也是一種美，是一種突破了現(xiàn)實的硬殼、擺脫了大地蕪雜的美，就像夢的美，癡的美……
⑤ 荒誕化、幻化是把小說與人生間離的重要手段?！都t樓夢》一開篇，作者就強調(diào)“將真事隱去”，“假語村言”，“經(jīng)歷過一番夢幻”，“說來雖近荒唐，細說頗有趣味”一方面強調(diào)不失其真，未敢失其真，一方面又強調(diào)不可當真。這就給創(chuàng)作主體留下了進可以攻，退可以守的極大靈活性，留下了極大的藝術(shù)創(chuàng)造力縱橫弛騁的余地，留下了自己的創(chuàng)作自由，也為讀者留下了閱讀與欣賞的即進行二度創(chuàng)作的自由。
⑥ 完全地寫實，寫作本身也變成了一種介入，乃至變成了一種輿論，一種“大眾傳播”，一種“站隊”，就必然會碰到一系列世俗人生中的問題。涉嫌不敬，涉嫌溢美，涉嫌揭人隱 私，涉嫌造輿論，涉嫌提倡異端與犯上作亂……曹雪芹有幾個腦袋敢去以身試文字獄!小說畢竟只是說，至少首先是小說，雖然不如起訴書或辯護詞那樣具有明確的針對性，卻因失去了這種針對性而獲得了更普遍更長遠的意義。寫小說就要把小說當小說寫?！都t樓夢》擺在案頭，您就“把玩”“把玩”吧。反正是：
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?”
（本文系節(jié)選，文字有改動）
小題1:第①段中的“寫實”在本文中指的是什么?（回答不超過30字）（2分）
                                                                              
小題2:第⑤段說：“荒誕化、幻化是把小說與人生間離的重要手段。”，請指出這種間離手段的作用（分條寫出，每條不超過15字）（4分）
                                                                              
                                                                              
小題3:下面的說法不符合本文意思的幾項是（   ）（4分）  A．《紅樓夢》“一方面強調(diào)了不失其真”，“一方面又強調(diào)了不可當真”，這體現(xiàn)了曹雪芹的創(chuàng)作思想。
B．作者不同意用小說的創(chuàng)作反映、干預現(xiàn)實生活。
C．作者認為一味地寫實，或者完全的夢幻化，都不是真小說家的境界。
D．作者提請人們，寫實的作品會變成一種介入，一種輿論，容易提倡異端，容易犯上作亂。
E. 作者認為，只有穿插裝點一些荒誕的幻化的內(nèi)容，才能把小說與人生間離開來。
小題4:這篇短文節(jié)選自《紅樓啟示錄》。從節(jié)選的文字看，作者從《紅樓夢》的創(chuàng)作中受到的啟示是什么?（回答不超過30字）（3分）

參考答案：

小題1:離合悲歡，興衰際遇，俱按跡錄蹤，不敢稍加穿鑿。
小題1:（1）給作者智下創(chuàng)作的自由；（2）給讀者留下閱讀欣賞的自由（或給讀者留下二度創(chuàng)作的自由）。
小題1:BDE
小題1:寫實的小說和寫夢幻的小說各有短長，二者應該結(jié)合起來。

小題1:試題分析：首先要理解“寫實”的含義，即對生活現(xiàn)實的真實描寫。文中又有“‘石頭’在全書第一章中答復空空道人說：‘其間離合悲歡，興衰際遇，俱是按跡尋蹤，不敢稍加穿鑿，致失其真?！@段寫實主義的聲明由‘石頭’所做”這樣的明顯的句子，因此可得出答案。
點評：理解重要詞語的含義是?？嫉目键c，理解重要詞語也是理解文章的重要手段之一。
小題1:試題分析： 第五段分為兩層，第一層談什么是荒誕化、幻化；第二層談荒誕化、幻化的作用?！斑@就給創(chuàng)作主體留下了進可以攻，退可以守的極大靈活性，留下了極大的藝術(shù)創(chuàng)造力縱橫弛騁的余地，留下了自己的創(chuàng)作自由，也為讀者留下了閱讀與欣賞的即進行二度創(chuàng)作的自由?！钡诙佑謴淖髡吆妥x者兩個方面談作用。
點評：本題要求學生分條寫出的要求有助于學生養(yǎng)成良好的答題習慣。
小題1:試題分析：B項，作者只是說一味地寫實會將寫作變成一種介入，會導致一些后果，并沒有反對介入。D項，原文為“涉嫌提倡異端與犯上作亂”，并不說“容易”，并且文中所說的“涉嫌提倡異端與犯上作亂”，是以種調(diào)侃的口吻說完全寫實可能招致統(tǒng)治者的不滿。E項，“只有……才能……”說法過于絕對。
點評：本題既有對全文意思的把握，如BE項；也有對重要句子的理解，如D項。考查較全面。
小題1:試題分析：原文“一般地說，寫實的作品易于厚重，夢幻的作品易于輕靈，或反過來說，寫實的小說易失之于拙，夢幻的小說易失之于巧。能不能把二者結(jié)合一下呢?厚重中顯出輕靈，執(zhí)著中顯出超脫，命運的鐵的法則中顯出恍恍忽忽的朦朧。這是真小說家的境界，這是人生真味的體驗。” 很明確的指出了作者從中得到的啟示。
點評：本題是考查學生篩選信息、概括主要內(nèi)容的變式題，命題形式很好。