閱讀下面的文字，完成小題。
用“瘋長”來形容網(wǎng)絡(luò)文學(xué)十年間的發(fā)展是毫不為過的。十年間，從無到有，由弱到強，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)以原生態(tài)的迅猛生長力突飛猛進，顯示了強大的生命力。可以毫不夸張地說，在今天這個網(wǎng)絡(luò)無所不及的時代，網(wǎng)絡(luò)的觸角有多長，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的枝蔓就能延伸多長。
那么，瘋長過后，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)接下來的目標(biāo)是否還僅僅滿足于攻城略地、占領(lǐng)地盤呢？在具備了與傳統(tǒng)紙質(zhì)文學(xué)平分天下、分庭抗禮的資格后，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是否已經(jīng)到了撿省自己的時候？
首先，“我是誰”：身份的迷失。什么是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)？網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是什么？在我們當(dāng)初很隨意地冠之以“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”之名后，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在發(fā)展的過程中已經(jīng)脹破了這一命名本身的內(nèi)涵所指，導(dǎo)致今天網(wǎng)絡(luò)文學(xué)身份的迷失。無疑，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)最初是為了與傳統(tǒng)的紙質(zhì)文學(xué)相區(qū)分而提出來的，所以，這一命名標(biāo)示的是這一文學(xué)的傳播載體，而非其屬性與特質(zhì)。但是，發(fā)展到今天，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與紙質(zhì)文學(xué)的界限已經(jīng)越來越模糊，呈現(xiàn)為你中有我、我中有你的糾結(jié)狀態(tài)。不僅網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作主體已經(jīng)漸次地融入傳統(tǒng)的作家隊伍和作家組織當(dāng)中，更為復(fù)雜的還在于，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已經(jīng)不僅僅棲居于網(wǎng)絡(luò)，很多網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家在名聲鵲起后也向紙質(zhì)媒介進發(fā)，在文學(xué)刊物上發(fā)表作品，在出版社出書；同時，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，許多傳統(tǒng)作家也喜歡把作品粘貼到網(wǎng)上，在網(wǎng)上首發(fā)。在這種情況下，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)如果還僅僅泛指一切“網(wǎng)絡(luò)上的文學(xué)”，顯然已經(jīng)毫無意義。
擺在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)面前的選擇有兩個。其一，繼續(xù)我行我素，繼續(xù)狂歡；其二，實現(xiàn)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，由“粗放型”的規(guī)模擴張轉(zhuǎn)向“集約型”的品質(zhì)提升。繼續(xù)我行我素的狂歡當(dāng)然可以，也來得自由省力，但是，如果沒有品質(zhì)作為保障，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)帶給人們的新鮮刺激漸漸退卻之后，這場狂歡還能持續(xù)下去嗎？高歌猛進的態(tài)勢還能得以維持嗎？由此可見，占得“市場份額”后的品質(zhì)提升，已經(jīng)成為當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文學(xué)必須作出的決斷。
沒有一個健全、平衡的文學(xué)生態(tài)系統(tǒng)，任何文學(xué)都難以獲得持久而健康的生長。這正是目前的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在發(fā)展過程中缺失的。有論者曾指出，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)目前是處在“無監(jiān)管、無批評、無引導(dǎo)”的“三無”狀態(tài)，其實，如果從整個文學(xué)生產(chǎn)的全過程來考察，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)缺失的豈止是這“三無”。首先，就創(chuàng)作主體而言，與傳統(tǒng)紙質(zhì)文學(xué)作家相比，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者大多沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，文化水平千差萬異，更遑論文學(xué)修養(yǎng)，這就使得網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的質(zhì)量難以得到保證。其次，作品創(chuàng)作中，沒有一種有效的價值觀念的引導(dǎo)，有作者為了賺取點擊率，不惜“爆猛料”、“造噱頭”，導(dǎo)致一些作品格調(diào)低下。再次，作品產(chǎn)生后，無論質(zhì)量優(yōu)劣，趣味高低，人人可以憑借網(wǎng)絡(luò)瞬間將其傳播出去，既無審查，也無監(jiān)管。最后，在作品傳播的過程中，沒有文學(xué)批評的參與和優(yōu)勝劣汰的淘選機制。如眾所知，創(chuàng)作與批評是文學(xué)的兩翼，失去文學(xué)批評的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)注定難以完成漂亮的飛翔。同時，優(yōu)勝劣汰的淘選機制也是任何文學(xué)健康發(fā)展所不可或缺的。（選自《人民日報》2010年7月14日，有刪改）
小題1:下列對“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”的理解，不符合原文意思的一項是（   ）（3分） A．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的命名最初是為了與傳統(tǒng)的紙質(zhì)文學(xué)相區(qū)分而提出來的。
B．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)目前缺失的是“無監(jiān)管”“無批評”“無引導(dǎo)”的“三無”。
C．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在帶給人們的新鮮刺激漸漸退卻之后必須提升作品品質(zhì)。
D．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要健康生長，必須有優(yōu)勝劣汰的機制和文學(xué)批評的參與。
小題2:下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和紙質(zhì)文學(xué)的說法中，不符合原文意思的一項是（    ）（3分） A．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)突破人們傳統(tǒng)的思維的限制，每個人都可以編織自己的文學(xué)夢想。
B．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)攻城略地后，和紙質(zhì)文學(xué)幾乎呈現(xiàn)出平分天下、分庭抗禮的局面。
C．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和紙質(zhì)文學(xué)在本質(zhì)上都屬于文學(xué)，都要有監(jiān)管、有批評、有引導(dǎo)。
D．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)雖發(fā)展迅猛，但短時間內(nèi)難以擁有像紙質(zhì)文學(xué)那樣的生態(tài)系統(tǒng)。
小題3:根據(jù)原文信息，以下選項說法正確的一項是（   ）（3分） A．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)品質(zhì)提升后，還繼續(xù)保持高歌猛進的態(tài)勢。
B．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，文化水平差異大。
C．將來網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家向紙質(zhì)媒介進發(fā)，出版自己的書籍。
D．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)通過優(yōu)勝劣汰的機制，剔除糟粕、留住精品。


參考答案：

小題1:B
小題1:B
小題1:D

小題1:本題考查學(xué)生“理解文中重要詞語的含義”的能力，能力層級為B級。對于概念的
理解，要注意聯(lián)系原文相關(guān)內(nèi)容，將選項與原文進行認(rèn)真對照，與原文“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)缺失的豈
止是‘三無’不符”。
小題1:本題考查篩選重要信息的能力。能力層級為C級。解這道題的關(guān)鍵是對題干所在段
落進行重點閱讀，依據(jù)文中句子進行分析，與原文不符的排除。與原文”在具備了與傳統(tǒng)紙
質(zhì)文學(xué)平分天下、分庭抗禮的資格后”，相對照，可以看出兩者已經(jīng)是平分天下、分庭抗禮了。
小題1:本題考查對原文進行合理推斷與想象的能力。答題時可通過分析標(biāo)題、分析提示語、結(jié)論句等進行合理的想象與推斷，準(zhǔn)確把握文本的中心。A項超前肯定，這是未來不確定的事情。B項的原文是“大多沒有”，C項網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家向紙質(zhì)媒體進發(fā)時既定事實。

閱讀下面的文字，完成小題。
用“瘋長”來形容網(wǎng)絡(luò)文學(xué)十年間的發(fā)展是毫不為過的。十年間，從無到有，由弱到強，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)以原生態(tài)的迅猛生長力突飛猛進，顯示了強大的生命力。可以毫不夸張地說，在今天這個網(wǎng)絡(luò)無所不及的時代，網(wǎng)絡(luò)的觸角有多長，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的枝蔓就能延伸多長。
那么，瘋長過后，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)接下來的目標(biāo)是否還僅僅滿足于攻城略地、占領(lǐng)地盤呢？在具備了與傳統(tǒng)紙質(zhì)文學(xué)平分天下、分庭抗禮的資格后，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是否已經(jīng)到了撿省自己的時候？
首先，“我是誰”：身份的迷失。什么是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)？網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是什么？在我們當(dāng)初很隨意地冠之以“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”之名后，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在發(fā)展的過程中已經(jīng)脹破了這一命名本身的內(nèi)涵所指，導(dǎo)致今天網(wǎng)絡(luò)文學(xué)身份的迷失。無疑，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)最初是為了與傳統(tǒng)的紙質(zhì)文學(xué)相區(qū)分而提出來的，所以，這一命名標(biāo)示的是這一文學(xué)的傳播載體，而非其屬性與特質(zhì)。但是，發(fā)展到今天，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與紙質(zhì)文學(xué)的界限已經(jīng)越來越模糊，呈現(xiàn)為你中有我、我中有你的糾結(jié)狀態(tài)。不僅網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作主體已經(jīng)漸次地融入傳統(tǒng)的作家隊伍和作家組織當(dāng)中，更為復(fù)雜的還在于，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已經(jīng)不僅僅棲居于網(wǎng)絡(luò)，很多網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家在名聲鵲起后也向紙質(zhì)媒介進發(fā)，在文學(xué)刊物上發(fā)表作品，在出版社出書；同時，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，許多傳統(tǒng)作家也喜歡把作品粘貼到網(wǎng)上，在網(wǎng)上首發(fā)。在這種情況下，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)如果還僅僅泛指一切“網(wǎng)絡(luò)上的文學(xué)”，顯然已經(jīng)毫無意義。
擺在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)面前的選擇有兩個。其一，繼續(xù)我行我素，繼續(xù)狂歡；其二，實現(xiàn)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，由“粗放型”的規(guī)模擴張轉(zhuǎn)向“集約型”的品質(zhì)提升。繼續(xù)我行我素的狂歡當(dāng)然可以，也來得自由省力，但是，如果沒有品質(zhì)作為保障，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)帶給人們的新鮮刺激漸漸退卻之后，這場狂歡還能持續(xù)下去嗎？高歌猛進的態(tài)勢還能得以維持嗎？由此可見，占得“市場份額”后的品質(zhì)提升，已經(jīng)成為當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文學(xué)必須作出的決斷。
沒有一個健全、平衡的文學(xué)生態(tài)系統(tǒng)，任何文學(xué)都難以獲得持久而健康的生長。這正是目前的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在發(fā)展過程中缺失的。有論者曾指出，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)目前是處在“無監(jiān)管、無批評、無引導(dǎo)”的“三無”狀態(tài)，其實，如果從整個文學(xué)生產(chǎn)的全過程來考察，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)缺失的豈止是這“三無”。首先，就創(chuàng)作主體而言，與傳統(tǒng)紙質(zhì)文學(xué)作家相比，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者大多沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，文化水平千差萬異，更遑論文學(xué)修養(yǎng)，這就使得網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的質(zhì)量難以得到保證。其次，作品創(chuàng)作中，沒有一種有效的價值觀念的引導(dǎo)，有作者為了賺取點擊率，不惜“爆猛料”、“造噱頭”，導(dǎo)致一些作品格調(diào)低下。再次，作品產(chǎn)生后，無論質(zhì)量優(yōu)劣，趣味高低，人人可以憑借網(wǎng)絡(luò)瞬間將其傳播出去，既無審查，也無監(jiān)管。最后，在作品傳播的過程中，沒有文學(xué)批評的參與和優(yōu)勝劣汰的淘選機制。如眾所知，創(chuàng)作與批評是文學(xué)的兩翼，失去文學(xué)批評的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)注定難以完成漂亮的飛翔。同時，優(yōu)勝劣汰的淘選機制也是任何文學(xué)健康發(fā)展所不可或缺的。（選自《人民日報》2010年7月14日，有刪改）
小題1:下列對“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”的理解，不符合原文意思的一項是（   ）（3分） A．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的命名最初是為了與傳統(tǒng)的紙質(zhì)文學(xué)相區(qū)分而提出來的。
B．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)目前缺失的是“無監(jiān)管”“無批評”“無引導(dǎo)”的“三無”。
C．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在帶給人們的新鮮刺激漸漸退卻之后必須提升作品品質(zhì)。
D．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要健康生長，必須有優(yōu)勝劣汰的機制和文學(xué)批評的參與。
小題2:下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和紙質(zhì)文學(xué)的說法中，不符合原文意思的一項是（    ）（3分） A．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)突破人們傳統(tǒng)的思維的限制，每個人都可以編織自己的文學(xué)夢想。
B．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)攻城略地后，和紙質(zhì)文學(xué)幾乎呈現(xiàn)出平分天下、分庭抗禮的局面。
C．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和紙質(zhì)文學(xué)在本質(zhì)上都屬于文學(xué)，都要有監(jiān)管、有批評、有引導(dǎo)。
D．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)雖發(fā)展迅猛，但短時間內(nèi)難以擁有像紙質(zhì)文學(xué)那樣的生態(tài)系統(tǒng)。
小題3:根據(jù)原文信息，以下選項說法正確的一項是（   ）（3分） A．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)品質(zhì)提升后，還繼續(xù)保持高歌猛進的態(tài)勢。
B．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，文化水平差異大。
C．將來網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家向紙質(zhì)媒介進發(fā)，出版自己的書籍。
D．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)通過優(yōu)勝劣汰的機制，剔除糟粕、留住精品。


參考答案：

小題1:B
小題1:B
小題1:D

小題1:本題考查學(xué)生“理解文中重要詞語的含義”的能力，能力層級為B級。對于概念的
理解，要注意聯(lián)系原文相關(guān)內(nèi)容，將選項與原文進行認(rèn)真對照，與原文“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)缺失的豈
止是‘三無’不符”。
小題1:本題考查篩選重要信息的能力。能力層級為C級。解這道題的關(guān)鍵是對題干所在段
落進行重點閱讀，依據(jù)文中句子進行分析，與原文不符的排除。與原文”在具備了與傳統(tǒng)紙
質(zhì)文學(xué)平分天下、分庭抗禮的資格后”，相對照，可以看出兩者已經(jīng)是平分天下、分庭抗禮了。
小題1:本題考查對原文進行合理推斷與想象的能力。答題時可通過分析標(biāo)題、分析提示語、結(jié)論句等進行合理的想象與推斷，準(zhǔn)確把握文本的中心。A項超前肯定，這是未來不確定的事情。B項的原文是“大多沒有”，C項網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家向紙質(zhì)媒體進發(fā)時既定事實。