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        閱讀文章,回答問(wèn)題。吟唱與道路我的故鄉(xiāng)是那種真正地理意義上的

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀文章,回答問(wèn)題。
        吟唱與道路
          我的故鄉(xiāng)是那種真正地理意義上的窮鄉(xiāng)僻壤。除了生生不息的風(fēng)沙,廣袤的空間里別無(wú)他物。通向外部世界的道路是有的,那甚至還是資格很老的一條商路,但在漫長(zhǎng)的歲月里久已淪為毛驢車的便道。很少有人循著道路走向廣大紛繁的世界,追求輕松自如的生活。
          生活對(duì)我恩寵有加,我走出來(lái)了。為了求學(xué),我乘坐破舊不堪的“駝鈴”汽車,在故鄉(xiāng)大靖鎮(zhèn)和涼州之間的這條路線上來(lái)來(lái)去去。深刻的荒涼和不停頓的吟唱,構(gòu)成了我少年生活的特殊斷面。
          一個(gè)趕著毛驢車以賣水為生的小伙子多年不變地迎面而過(guò),他的沖著陽(yáng)光的臉龐安詳而茫然,大開(kāi)大合的嘴里一如既往地高唱著一支大家都無(wú)比熟悉親切的民歌:“太陽(yáng)一出來(lái)唉,唉咳唉咳唉咳唉咳唉……”
          于是,我的蜷縮成一團(tuán)的、恐懼與悲傷交織的情感仿佛找到了出口?;鞯突氐男杀M情宣泄。我開(kāi)始哼唱。一連串沉重、單調(diào)的音符從聲帶升起,在牙關(guān)緊咬的口腔內(nèi)回蕩,然后自翕動(dòng)的鼻腔沖出,緊緊包裹了我自己。那是不通樂(lè)理的嗓子發(fā)出的嗡聲,有點(diǎn)像神經(jīng)質(zhì)的自言自語(yǔ),卻很快給我?guī)?lái)抵御寒冷的溫暖和緩解精神壓力的安全感。哼唱一起頭就沒(méi)個(gè)完,那真是一種絕妙的經(jīng)驗(yàn)。隨著平鋪直敘的旋律,不斷得到暗暗的擴(kuò)展,營(yíng)造出令人神往的美妙意境;對(duì)自然和生命的感知一點(diǎn)點(diǎn)深入,或者令我悚然而驚,或者使我喜極而泣。
          我生來(lái)是一個(gè)缺乏音樂(lè)細(xì)胞的農(nóng)人之子,我那種糟踐藝術(shù)的放肆哼唱,雖然不能給別的耳朵帶來(lái)快樂(lè)的享受,卻反映了我成長(zhǎng)的心靈與大自然進(jìn)行交流對(duì)話的愿望。它對(duì)整個(gè)世界不具什么影響,卻涵蓋了少年內(nèi)心生活的全部,指引著他的選擇和方向。
          這樣的哼唱,可以持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間;這樣的哼唱,堅(jiān)持了許多年。因而我可以說(shuō)是哼哼不已地遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),那也算得上一次激越光輝的旅程。直到某個(gè)難以確定的時(shí)間界點(diǎn),命運(yùn)的進(jìn)程“咔嚓”一聲出了問(wèn)題,顯示出逆轉(zhuǎn)的跡象。野性的哼唱失去了精神催動(dòng)和肺部支撐,逐漸衰微以至于無(wú)。我丟了這份哼唱的本領(lǐng)已有一些年頭,現(xiàn)在雖也并非全然哼不成調(diào),但冒出來(lái)的干脆就是聲音垃圾,略無(wú)舊時(shí)況味了。
          嚴(yán)酷的生活環(huán)境釀生的哼唱激情被嚴(yán)酷的心靈現(xiàn)實(shí)所扼殺。而道路是另一回事。道路有自己的生長(zhǎng)方式,真正的道路永遠(yuǎn)是激情和思想發(fā)育滋長(zhǎng)的搖籃。我經(jīng)常懷著感念的心情想起故鄉(xiāng)的道路。十多年前它像一條疙疙瘩瘩的舊麻繩,隨隨便便被流沙掩埋、扭曲和拗?jǐn)啵ɡ诵蔚纳笆访媸蛊囄璧覆恢?,路邊除了稀稀拉拉的駱駝草、白刺果和紅柳叢,罕有生機(jī);如今它已出落成一條優(yōu)雅筆挺的柏油路,蜿蜒于日見(jiàn)茂盛的綠色原野。一項(xiàng)大型水利工程的建設(shè)迅速改變著這片沙塬的面貌,流沙遠(yuǎn)避而去,植物和莊稼忙于恢復(fù)失地;越來(lái)越多年輕或不年輕的鄉(xiāng)親,經(jīng)由道路外出尋求不依賴于土地的別樣的活法。我所熟悉的道路和故鄉(xiāng),差不多只是個(gè)人心中的歷史了。
          偶爾走在還鄉(xiāng)的路上,我已不再哼唱。家鄉(xiāng)的陽(yáng)光豪爽明艷,我倒寧愿在車上酣睡一場(chǎng)。
        1.下面是對(duì)本文的賞析,其中不正確的兩項(xiàng)是(     )
        A.文章開(kāi)頭就點(diǎn)明了家鄉(xiāng)是“窮鄉(xiāng)僻壤”,而生活在這里的鄉(xiāng)親們卻安于現(xiàn)狀,盲目樂(lè)觀。在字里行間滲透著作者對(duì)家鄉(xiāng)貧困的不滿和對(duì)鄉(xiāng)親保守的鄙視。
        B.當(dāng)年“我”隨著趕驢車賣水的小伙子一路哼唱,產(chǎn)生了一種“抵御寒冷的溫暖和緩解精神壓力的安全感”,說(shuō)明嚴(yán)酷的生活環(huán)境可以激發(fā)感情,催動(dòng)精神。
        C.今天,“我丟了這份哼唱的本領(lǐng)”,是因?yàn)樯瞽h(huán)境改善了,失去了精神的催動(dòng);身體“發(fā)?!绷?,失去了“肺部支撐”。它啟發(fā)我們?cè)谌松缆飞嫌肋h(yuǎn)不要失去激情。
        D.文末寫到“家鄉(xiāng)的陽(yáng)光豪爽明艷,我倒寧愿在車上酣睡一場(chǎng)”,作者直抒胸臆,因?yàn)樵诨丶业穆飞?,家鄉(xiāng)豪爽明艷的陽(yáng)光會(huì)讓人感到溫暖,坐在車上更容易進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
        E.本文思想深邃,充滿激情和藝術(shù)感染力,既富有詩(shī)意美,同時(shí)也營(yíng)造了極為獨(dú)特的意境。
        2.文章開(kāi)頭說(shuō):“我的故鄉(xiāng)……窮鄉(xiāng)僻壤。”“窮鄉(xiāng)僻壤”的具體表現(xiàn)是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
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        3.第三自然段中,寫“趕著毛驢車以賣水為生的小伙子”唱民歌的特寫鏡頭,你認(rèn)為有什么作用?
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        4.本文題為“吟唱與道路”,你認(rèn)為“吟唱”與“道路”之間有什么內(nèi)在聯(lián)系?簡(jiǎn)析之。
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        參考答案:
        1.AD
        2.廣袤荒涼,交通閉塞,物質(zhì)生活貧困,精神生活貧乏。
        3.在結(jié)構(gòu)上引出了“我”的哼唱和內(nèi)心感受;內(nèi)容上寫出了這里物質(zhì)生活與精神生活的貧乏單調(diào),而以“小伙子”為代表的鄉(xiāng)親們卻很樂(lè)觀,讀來(lái)啟人深思。
        4.倒數(shù)第二段中說(shuō):“真正的道路永遠(yuǎn)是激情和思想發(fā)育滋長(zhǎng)的搖籃?!碑?dāng)年,生存環(huán)境雖然惡劣,故鄉(xiāng)的道路卻能使“我”產(chǎn)生激情,可以有“野性的哼唱”;而今生活條件改善了,幻想的路已經(jīng)成為“一條優(yōu)雅筆挺的柏油路”,激情卻“被嚴(yán)酷的心靈現(xiàn)實(shí)所扼殺”“失去了精神催動(dòng)和肺部支撐”,看來(lái)“吟唱”與“道路”有著密切的關(guān)系。(意對(duì)即可)

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