打撈自己
儲(chǔ)勁松
　　心靈是一片潛藏財(cái)富的深藍(lán)色水域，那里，有芳衡杜若，有魚群珠貝和美麗絕倫的珊瑚，還有供養(yǎng)我們生命體的光、水、鹽與鈣。美國(guó)人梭羅把這片水域叫做瓦爾登湖，他在那里打撈了多年，收獲的何止是湖光山色，還有健康的身體、清晰的頭腦和一生一世都受用無窮的智慧。法國(guó)人法布爾把這片水域叫做荒石園，他在那里打撈了一輩子，收獲的又何止是《昆蟲記》，還有生命的樂趣、觀察能力和石蠶、胡蜂、紅螞蟻、克魯蜀蜘蛛們的處世哲學(xué)。他們是大智者，不僅懂得從現(xiàn)實(shí)生活中汲取營(yíng)養(yǎng)，還懂得，心靈的水域更是一個(gè)藏珠懷玉的寶庫(kù)。
　　然而，我們搭乘一艘生命的航船，一路呼嘯和嚎叫著，奔往那所謂的目的地，常常會(huì)忘記了活著的意義并不在于那個(gè)終點(diǎn)，而在于細(xì)節(jié)和過程。沿途，我們齜牙咧嘴或者一臉陰謀，把貪婪的本性發(fā)揮到極致，把一切能夠撈上船的東西，統(tǒng)統(tǒng)打撈進(jìn)艙。甚至連游到船舷邊的巨鯨、半只襪子和海妖丟在船頭誘人上當(dāng)?shù)哪?，都不?huì)輕易地放過。我們好像早已忘記，這艘船并不是航空母艦，它的承載力是極其有限的，即使它暫時(shí)不會(huì)沉沒，至少那滿艙的貨物，會(huì)影響我們前進(jìn)的速度。
　　在這樣一種極度亢奮的狀態(tài)中，我們的身體和大腦被攫取的欲望控制著，像永動(dòng)機(jī)般運(yùn)轉(zhuǎn)不停。死寂的卻是心靈，那隱匿在內(nèi)心深處的另一個(gè)自己。我們?nèi)徊恢?，心靈深處的那片水域里，有我們想要的氧、牛奶和糧食。我們對(duì)這個(gè)本就屬于自己，隨時(shí)可供打撈的寶庫(kù)于不顧，卻一心一意去打撈那些身體之外并非必需的東西，這是多么荒唐的一件事。
　　還有，每一個(gè)人自降臨人世，時(shí)間這個(gè)不長(zhǎng)腳卻會(huì)拼命跟人賽跑的東西，就在催促著我們急慌急忙地進(jìn)行人生的苦旅。以至于我們的一生，都被無窮無盡的學(xué)習(xí)、工作、家務(wù)、人際交往填充得密不透風(fēng)，連吸點(diǎn)新鮮空氣、看看朝陽(yáng)、發(fā)一個(gè)婉約的呆的機(jī)會(huì)都沒有。這是一段多么辛苦和不幸的苦役，可是我們還洋洋得意地安慰自己、告訴別人：瞧，我這一生是多么地充實(shí)啊，連一滴水的光陰都沒有浪費(fèi)　　這種生活方式事實(shí)上是非常蠢笨的，至少不是那么聰明。其實(shí)就連整張的鐵板里面，也存在有許許多多的氣泡，我們又何妨稍稍留一點(diǎn)兒時(shí)間，哪怕是用一個(gè)晚上，或者茶余飯后的空檔，訪問一下自己的心靈呢。試著給自己放一會(huì)兒小假，放牧一下自己，去那片深藍(lán)色的水域，做一個(gè)打赤腳穿草鞋的漁夫。像“閑來垂釣碧溪上”的李白，像“獨(dú)釣寒江雪”的柳宗元，打撈一小朵閑適、一小盞韻味、一小滴智慧。
　　有什么不可以呢？即使我們活上三生三世，那些棉絮一樣瑣碎纏身的事務(wù)，又哪能干得完？即使我們一直用清涼油涂眼睛，世上的功名利祿，又哪能一把全撈到懷里？過度的充滿是虛胖，過盛的東西都是負(fù)擔(dān)。
　　每一個(gè)人的心靈水域就是一個(gè)瓦爾登湖或者荒石園。讓我們帶上一張漁網(wǎng)，坐在夕陽(yáng)下，或者迎著夜風(fēng)，安靜地打撈自己，把多余的一切過濾掉，把真正需要的撈上來。生命的智慧，就在于善于放棄和打撈。
1．第一段作者寫到了梭羅的瓦爾登湖和法布爾的荒石園，聯(lián)系全文，談?wù)勛髡哌@樣寫有什么用意。
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2．結(jié)合上下文，解釋下列兩句話在文中的含意。
（1）我們?nèi)徊恢?，心靈深處的那片水域里，有我們想要的氧、牛奶和糧食。
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（2）生命的智慧，就在于善于放棄和打撈。
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3．結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)文章標(biāo)題“打撈自己”的理解。
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4．本文在藝術(shù)表現(xiàn)上的主要特色是什么？請(qǐng)舉例分析。
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參考答案：
1．他們?cè)谶@心靈的水域打撈自己，收獲了豐碩的人生；具體寫出打撈自己的內(nèi)涵，為后文正反兩方面的闡述張本。（意對(duì)即可）
2．（1）我們并不知道心靈本身就是一個(gè)豐富的寶庫(kù)，那里可以提供我們身體許多必需的東西。
　 （2）善于放棄身體之外并非必需的東西，選擇自己心靈水域的寶藏，就是智慧的生命。（意思對(duì)即可。）
3．在自己的心靈里，找到自己真正需要的，并為之努力；在生命的過程中，關(guān)注過程和細(xì)節(jié)，有意義的活著。（意對(duì)即可）
4．示例一：比喻。文章多處用比喻，將復(fù)雜抽象的人生哲理形象生動(dòng)，具體簡(jiǎn)明的表達(dá)出來。如把生命的過程比作航船，形象的表達(dá)了不能把一切能夠撈的東西，統(tǒng)統(tǒng)打撈進(jìn)艙的道理?！　?br /> 　 示例二：對(duì)比。作者將打撈自己和打撈的不是自己，正反兩個(gè)方面對(duì)比起來闡述，突出鮮明的表達(dá)了打撈自己的道理。如第四段和第五段，分別寫辛苦的人生和閑適、韻味、智慧的人生，形象鮮明的表明了應(yīng)該打撈自己的觀點(diǎn)。（例子可以不同，言之成理即可）

打撈自己
儲(chǔ)勁松
　　心靈是一片潛藏財(cái)富的深藍(lán)色水域，那里，有芳衡杜若，有魚群珠貝和美麗絕倫的珊瑚，還有供養(yǎng)我們生命體的光、水、鹽與鈣。美國(guó)人梭羅把這片水域叫做瓦爾登湖，他在那里打撈了多年，收獲的何止是湖光山色，還有健康的身體、清晰的頭腦和一生一世都受用無窮的智慧。法國(guó)人法布爾把這片水域叫做荒石園，他在那里打撈了一輩子，收獲的又何止是《昆蟲記》，還有生命的樂趣、觀察能力和石蠶、胡蜂、紅螞蟻、克魯蜀蜘蛛們的處世哲學(xué)。他們是大智者，不僅懂得從現(xiàn)實(shí)生活中汲取營(yíng)養(yǎng)，還懂得，心靈的水域更是一個(gè)藏珠懷玉的寶庫(kù)。
　　然而，我們搭乘一艘生命的航船，一路呼嘯和嚎叫著，奔往那所謂的目的地，常常會(huì)忘記了活著的意義并不在于那個(gè)終點(diǎn)，而在于細(xì)節(jié)和過程。沿途，我們齜牙咧嘴或者一臉陰謀，把貪婪的本性發(fā)揮到極致，把一切能夠撈上船的東西，統(tǒng)統(tǒng)打撈進(jìn)艙。甚至連游到船舷邊的巨鯨、半只襪子和海妖丟在船頭誘人上當(dāng)?shù)哪?，都不?huì)輕易地放過。我們好像早已忘記，這艘船并不是航空母艦，它的承載力是極其有限的，即使它暫時(shí)不會(huì)沉沒，至少那滿艙的貨物，會(huì)影響我們前進(jìn)的速度。
　　在這樣一種極度亢奮的狀態(tài)中，我們的身體和大腦被攫取的欲望控制著，像永動(dòng)機(jī)般運(yùn)轉(zhuǎn)不停。死寂的卻是心靈，那隱匿在內(nèi)心深處的另一個(gè)自己。我們?nèi)徊恢?，心靈深處的那片水域里，有我們想要的氧、牛奶和糧食。我們對(duì)這個(gè)本就屬于自己，隨時(shí)可供打撈的寶庫(kù)于不顧，卻一心一意去打撈那些身體之外并非必需的東西，這是多么荒唐的一件事。
　　還有，每一個(gè)人自降臨人世，時(shí)間這個(gè)不長(zhǎng)腳卻會(huì)拼命跟人賽跑的東西，就在催促著我們急慌急忙地進(jìn)行人生的苦旅。以至于我們的一生，都被無窮無盡的學(xué)習(xí)、工作、家務(wù)、人際交往填充得密不透風(fēng)，連吸點(diǎn)新鮮空氣、看看朝陽(yáng)、發(fā)一個(gè)婉約的呆的機(jī)會(huì)都沒有。這是一段多么辛苦和不幸的苦役，可是我們還洋洋得意地安慰自己、告訴別人：瞧，我這一生是多么地充實(shí)啊，連一滴水的光陰都沒有浪費(fèi)　　這種生活方式事實(shí)上是非常蠢笨的，至少不是那么聰明。其實(shí)就連整張的鐵板里面，也存在有許許多多的氣泡，我們又何妨稍稍留一點(diǎn)兒時(shí)間，哪怕是用一個(gè)晚上，或者茶余飯后的空檔，訪問一下自己的心靈呢。試著給自己放一會(huì)兒小假，放牧一下自己，去那片深藍(lán)色的水域，做一個(gè)打赤腳穿草鞋的漁夫。像“閑來垂釣碧溪上”的李白，像“獨(dú)釣寒江雪”的柳宗元，打撈一小朵閑適、一小盞韻味、一小滴智慧。
　　有什么不可以呢？即使我們活上三生三世，那些棉絮一樣瑣碎纏身的事務(wù)，又哪能干得完？即使我們一直用清涼油涂眼睛，世上的功名利祿，又哪能一把全撈到懷里？過度的充滿是虛胖，過盛的東西都是負(fù)擔(dān)。
　　每一個(gè)人的心靈水域就是一個(gè)瓦爾登湖或者荒石園。讓我們帶上一張漁網(wǎng)，坐在夕陽(yáng)下，或者迎著夜風(fēng)，安靜地打撈自己，把多余的一切過濾掉，把真正需要的撈上來。生命的智慧，就在于善于放棄和打撈。
1．第一段作者寫到了梭羅的瓦爾登湖和法布爾的荒石園，聯(lián)系全文，談?wù)勛髡哌@樣寫有什么用意。
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2．結(jié)合上下文，解釋下列兩句話在文中的含意。
（1）我們?nèi)徊恢?，心靈深處的那片水域里，有我們想要的氧、牛奶和糧食。
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（2）生命的智慧，就在于善于放棄和打撈。
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3．結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)文章標(biāo)題“打撈自己”的理解。
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4．本文在藝術(shù)表現(xiàn)上的主要特色是什么？請(qǐng)舉例分析。
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參考答案：
1．他們?cè)谶@心靈的水域打撈自己，收獲了豐碩的人生；具體寫出打撈自己的內(nèi)涵，為后文正反兩方面的闡述張本。（意對(duì)即可）
2．（1）我們并不知道心靈本身就是一個(gè)豐富的寶庫(kù)，那里可以提供我們身體許多必需的東西。
　 （2）善于放棄身體之外并非必需的東西，選擇自己心靈水域的寶藏，就是智慧的生命。（意思對(duì)即可。）
3．在自己的心靈里，找到自己真正需要的，并為之努力；在生命的過程中，關(guān)注過程和細(xì)節(jié)，有意義的活著。（意對(duì)即可）
4．示例一：比喻。文章多處用比喻，將復(fù)雜抽象的人生哲理形象生動(dòng)，具體簡(jiǎn)明的表達(dá)出來。如把生命的過程比作航船，形象的表達(dá)了不能把一切能夠撈的東西，統(tǒng)統(tǒng)打撈進(jìn)艙的道理?！　?br /> 　 示例二：對(duì)比。作者將打撈自己和打撈的不是自己，正反兩個(gè)方面對(duì)比起來闡述，突出鮮明的表達(dá)了打撈自己的道理。如第四段和第五段，分別寫辛苦的人生和閑適、韻味、智慧的人生，形象鮮明的表明了應(yīng)該打撈自己的觀點(diǎn)。（例子可以不同，言之成理即可）