雁的悲?。ü?jié)選）
　　天要黑了，一群南飛的雁落在湖畔。饑餓、勞累和寒冷讓他們非常難受。
　　雁兒們望著西沉的太陽，情緒低落，昏昏欲睡。這守夜的雁奴，便自然攤在最新喪偶的寡婦名下。為什么這樣安排，不大清楚。打孤雁，便是他們那個王國的宗法。越是凄苦義務(wù)越多，連睡覺的權(quán)利也要貢獻(xiàn)出來。不過雁奴似乎無意去計較那不公平的待遇，她伶俐的站在士丘上，機(jī)警地歪起腦袋，一只耳朵捕捉危險的信息，另一只耳朵傾聽在草堆棲息的伙伴的動靜。啊，那一對對夫妻多么幸運(yùn)，或許正在夢中憧憬著明天能落在食物豐盛的好地方吧！ 夜?jié)u深沉，風(fēng)聲凄緊，一種古怪的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來，幾個小黑點(diǎn)仿佛在朦朧中閃動……這是夢嗎？不對，昨天不就是這樣的小黑點(diǎn)奪走了我最親愛的伴侶嗎——從那里噴出一股火焰，鋪天蓋地的沙子打過來，于是它張開臂膀遮住我的胸脯，一剎那問便從夭上掉進(jìn)了無底的深淵。她不禁慌忙發(fā)出本能的警告：
　 “伙伴們醒呀，危險——”
　　雁兒們騷動了，紛紛探出頭來，可是大家什么也沒有發(fā)現(xiàn)，那古怪的聲音和小黑點(diǎn)霎時隱沒了?！拔覀兯暮煤玫?，你瞎咋唬什么！”“想你死鬼了吧！也不害臊！”這家伙一準(zhǔn)是患神經(jīng)病了，給她治治……”
　　那群因未能吃飽而滿心怨恨的小生靈，立時鼓噪起來，撲過去拔她的毛，拿她出氣。她本想申辯的，不過，最好還是把頭埋起來吧，說不定這還真是我自己的過錯呢！
　　好久好久，喧鬧平息了，傻瓜們又漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這倒霉的哨兵才把腦袋從泥草里拔 出來，忍住渾身的傷痛，跛著腳重新爬上土丘。哎呀，不好啦！那些小黑點(diǎn)又閃出來了，還有幾條繩子在晃動！發(fā)警報嗎？假如又跟方才那樣鬧鬼呢？他們會把我殺死的。最聰明的辦法，當(dāng)然就是趁那些黑漏洞還沒有噴出火來的時候獨(dú)自逃走，藏到安全的角落去……可是，此刻她絕不再懷疑她的眼睛了，那巨大的網(wǎng)子明明正在順風(fēng)的方向拉起來，烏黑的槍口卻從逆風(fēng)的方向迅速遙近。
　 “逃命吧——逆風(fēng)飛呀——”那可憐的雁奴嘶喊起來，銜起一塊泥巴擲過去。
　　在發(fā)出震耳欲聾的第一聲巨響的同時，傻瓜們?nèi)刻优芰?。只剩下這悲慘的守夜者，她也想飛，可是撲騰了兩下。原地不動了——那羽毛早已被同伴們拔光了。當(dāng)她側(cè)起垂死的頭，望著已重新幾何起來的人字形隊伍在自由的天空向南飛去的時候，一只大手掐住脖把她拎起來：
　 “瞧這只沒有毛的丑鳥，就是它壞了事！”
　 “狠狠的煮！拿它下酒！”
1、這篇小說中，對群雁的稱謂，作者用的是“雁兒們”“小生靈”“傻瓜們”，對雁奴的稱謂，作者用的是“倒霉的哨兵”“可憐的雁奴”“悲慘的守夜者”，從這些稱謂中，可以看出作者怎樣的思想感情？
　 對群雁的感情是：_________________________________________________________________
　 對雁奴的感情是：_________________________________________________________________
2、簡要分析下列語句在“人物描寫”方面的方法及其作用。
（1）“我們睡得好好的，你瞎咋唬什么！”“想你死鬼了吧！也不害臊！”“這家伙一準(zhǔn)是患神經(jīng)病了，給她治治……”
（2）她側(cè)起垂死的頭，望著已重新集合起來的人字形隊伍在自由的天空向南飛去。
（1）描寫方法是：____________，作用是：______________________________________________
（2）描寫方法是：____________，作用是：______________________________________________
3、這篇小說的題目是《雁的悲劇》，聯(lián)系全文看，雁的悲劇體現(xiàn)在哪些方面？（請分三條作答）
　 ①_______________________________________________________________________________
　 ②_______________________________________________________________________________
　 ③_______________________________________________________________________________
4、下列對這篇小說的賞析，正確的兩項是：
[     ]
A．這篇小說講述了雁的故事，主旨只是對人類濫捕濫殺破壞生態(tài)行為的控訴，是環(huán)保題材作品中一篇別出心裁之作。
B．作者用了擬人的手法。通篇寫的都是雁?？蓪嶋H上處處在寫人。處處讓讀者聯(lián)想到人間的某些悲劇，這便是作品的深刻意義之所在。
C．這篇小說寫得冷峻、悲壯，雁奴為了雁群的生存，忍辱負(fù)重，堅守職責(zé)，最后為救同伴犧牲了自己的生命，她的死可謂重于泰山，令人肅然起敬。
D．這篇小說心理描寫非常成功，如第三段中寫雁奴仿佛看見幾個小黑點(diǎn)在閃動，其實是她的一種幻覺的描寫，很好地表現(xiàn)了雁奴的喪偶之痛。
E．這篇小說以獵人惡狠狠的兩句詛咒作結(jié)，既從情節(jié)上交代了雁奴的悲慘結(jié)局，同時也渲染了一種濃重的悲涼氣氛，發(fā)人深省。

參考答案：
1、對群雁的憤恨（或不滿）、鞭撻對雁奴的深切同情悲憫。（意對即可）
2、（1）語言描寫，表現(xiàn)群雁的自私、冷漠、缺乏同情心；
　 （2）動作描寫，刻畫出雁奴心地善良，關(guān)心同伴，渴望自由、關(guān)愛的心理，以及悲哀和無助的心情。（意思對即可）
3、（1）缺少公平，善良者受欺，盡職者喪命；
　 （2）冷漠，缺少同情心，越是凄苦，義務(wù)越多；
　 （3）愚蠢，不能辨明是非，對雁奴的警報缺乏警惕；
　 （4）自私，大難臨頭只顧自己逃命。（答出其中三點(diǎn)，意思對即可）
4、B E

雁的悲?。ü?jié)選）
　　天要黑了，一群南飛的雁落在湖畔。饑餓、勞累和寒冷讓他們非常難受。
　　雁兒們望著西沉的太陽，情緒低落，昏昏欲睡。這守夜的雁奴，便自然攤在最新喪偶的寡婦名下。為什么這樣安排，不大清楚。打孤雁，便是他們那個王國的宗法。越是凄苦義務(wù)越多，連睡覺的權(quán)利也要貢獻(xiàn)出來。不過雁奴似乎無意去計較那不公平的待遇，她伶俐的站在士丘上，機(jī)警地歪起腦袋，一只耳朵捕捉危險的信息，另一只耳朵傾聽在草堆棲息的伙伴的動靜。啊，那一對對夫妻多么幸運(yùn)，或許正在夢中憧憬著明天能落在食物豐盛的好地方吧！ 夜?jié)u深沉，風(fēng)聲凄緊，一種古怪的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來，幾個小黑點(diǎn)仿佛在朦朧中閃動……這是夢嗎？不對，昨天不就是這樣的小黑點(diǎn)奪走了我最親愛的伴侶嗎——從那里噴出一股火焰，鋪天蓋地的沙子打過來，于是它張開臂膀遮住我的胸脯，一剎那問便從夭上掉進(jìn)了無底的深淵。她不禁慌忙發(fā)出本能的警告：
　 “伙伴們醒呀，危險——”
　　雁兒們騷動了，紛紛探出頭來，可是大家什么也沒有發(fā)現(xiàn)，那古怪的聲音和小黑點(diǎn)霎時隱沒了?！拔覀兯暮煤玫?，你瞎咋唬什么！”“想你死鬼了吧！也不害臊！”這家伙一準(zhǔn)是患神經(jīng)病了，給她治治……”
　　那群因未能吃飽而滿心怨恨的小生靈，立時鼓噪起來，撲過去拔她的毛，拿她出氣。她本想申辯的，不過，最好還是把頭埋起來吧，說不定這還真是我自己的過錯呢！
　　好久好久，喧鬧平息了，傻瓜們又漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這倒霉的哨兵才把腦袋從泥草里拔 出來，忍住渾身的傷痛，跛著腳重新爬上土丘。哎呀，不好啦！那些小黑點(diǎn)又閃出來了，還有幾條繩子在晃動！發(fā)警報嗎？假如又跟方才那樣鬧鬼呢？他們會把我殺死的。最聰明的辦法，當(dāng)然就是趁那些黑漏洞還沒有噴出火來的時候獨(dú)自逃走，藏到安全的角落去……可是，此刻她絕不再懷疑她的眼睛了，那巨大的網(wǎng)子明明正在順風(fēng)的方向拉起來，烏黑的槍口卻從逆風(fēng)的方向迅速遙近。
　 “逃命吧——逆風(fēng)飛呀——”那可憐的雁奴嘶喊起來，銜起一塊泥巴擲過去。
　　在發(fā)出震耳欲聾的第一聲巨響的同時，傻瓜們?nèi)刻优芰?。只剩下這悲慘的守夜者，她也想飛，可是撲騰了兩下。原地不動了——那羽毛早已被同伴們拔光了。當(dāng)她側(cè)起垂死的頭，望著已重新幾何起來的人字形隊伍在自由的天空向南飛去的時候，一只大手掐住脖把她拎起來：
　 “瞧這只沒有毛的丑鳥，就是它壞了事！”
　 “狠狠的煮！拿它下酒！”
1、這篇小說中，對群雁的稱謂，作者用的是“雁兒們”“小生靈”“傻瓜們”，對雁奴的稱謂，作者用的是“倒霉的哨兵”“可憐的雁奴”“悲慘的守夜者”，從這些稱謂中，可以看出作者怎樣的思想感情？
　 對群雁的感情是：_________________________________________________________________
　 對雁奴的感情是：_________________________________________________________________
2、簡要分析下列語句在“人物描寫”方面的方法及其作用。
（1）“我們睡得好好的，你瞎咋唬什么！”“想你死鬼了吧！也不害臊！”“這家伙一準(zhǔn)是患神經(jīng)病了，給她治治……”
（2）她側(cè)起垂死的頭，望著已重新集合起來的人字形隊伍在自由的天空向南飛去。
（1）描寫方法是：____________，作用是：______________________________________________
（2）描寫方法是：____________，作用是：______________________________________________
3、這篇小說的題目是《雁的悲劇》，聯(lián)系全文看，雁的悲劇體現(xiàn)在哪些方面？（請分三條作答）
　 ①_______________________________________________________________________________
　 ②_______________________________________________________________________________
　 ③_______________________________________________________________________________
4、下列對這篇小說的賞析，正確的兩項是：
[     ]
A．這篇小說講述了雁的故事，主旨只是對人類濫捕濫殺破壞生態(tài)行為的控訴，是環(huán)保題材作品中一篇別出心裁之作。
B．作者用了擬人的手法。通篇寫的都是雁?？蓪嶋H上處處在寫人。處處讓讀者聯(lián)想到人間的某些悲劇，這便是作品的深刻意義之所在。
C．這篇小說寫得冷峻、悲壯，雁奴為了雁群的生存，忍辱負(fù)重，堅守職責(zé)，最后為救同伴犧牲了自己的生命，她的死可謂重于泰山，令人肅然起敬。
D．這篇小說心理描寫非常成功，如第三段中寫雁奴仿佛看見幾個小黑點(diǎn)在閃動，其實是她的一種幻覺的描寫，很好地表現(xiàn)了雁奴的喪偶之痛。
E．這篇小說以獵人惡狠狠的兩句詛咒作結(jié)，既從情節(jié)上交代了雁奴的悲慘結(jié)局，同時也渲染了一種濃重的悲涼氣氛，發(fā)人深省。

參考答案：
1、對群雁的憤恨（或不滿）、鞭撻對雁奴的深切同情悲憫。（意對即可）
2、（1）語言描寫，表現(xiàn)群雁的自私、冷漠、缺乏同情心；
　 （2）動作描寫，刻畫出雁奴心地善良，關(guān)心同伴，渴望自由、關(guān)愛的心理，以及悲哀和無助的心情。（意思對即可）
3、（1）缺少公平，善良者受欺，盡職者喪命；
　 （2）冷漠，缺少同情心，越是凄苦，義務(wù)越多；
　 （3）愚蠢，不能辨明是非，對雁奴的警報缺乏警惕；
　 （4）自私，大難臨頭只顧自己逃命。（答出其中三點(diǎn)，意思對即可）
4、B E