閱讀下面的文字，完成下面問(wèn)題。
宋朝的雨
陳富強(qiáng)
　?、儆曛械奈骱绕饺漳涂匆恍?
　?、谟暌怪械奈骱四涂?，則更多了一層須用心體驗(yàn)的味道。這個(gè)時(shí)候，你需要撐一把雨傘，去堤上走走。白堤熱鬧一些，與唐朝的鼎盛相吻合，而蘇堤要幽靜得多，甚至稍稍有些冷寂。
　?、畚医ㄗh你去蘇堤?！?
　　④雨在傘頂上、在草葉上、在樹梢上、在亭檐上、在湖面上、在一切無(wú)遮無(wú)攔的去處跳著歡快的舞蹈。傘是絲綢做成的，你為自己撐開一片無(wú)雨的天空，而一個(gè)遙遠(yuǎn)的背景，正漸漸向你推近，撐著綢傘的你便和雨簾里淡淡的燈光一起變成這個(gè)背景的過(guò)客。宋朝正悄悄向你走來(lái)。你跨過(guò)第一座拱橋，你就走進(jìn)了宋朝的雨里。
　　⑤呈現(xiàn)在你眼前的蘇堤，猶如一條綠色的飄帶，堤橋相接，橫臥湖上，南端系住南屏，北端挽起棲霞嶺。柳絲舒展婀娜的身姿，翩翩起舞。一堤的翠綠煙似地漫洇開來(lái)，細(xì)細(xì)看去，綠霧似的堤上桃花盛開了，不耐寂寞的是枝頭的黃鸝。
　?、弈闩c蘇東坡在堤上相遇了。剛剛完成長(zhǎng)堤修筑的蘇太守，心情正佳，他臨風(fēng)而立，面對(duì)煙水淼淼，詩(shī)情滿溢，一首千古絕唱脫口而出?！八鉃囦偾绶胶?，山色空朦雨亦奇，欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”。這是蘇太守為后人留的文化遺產(chǎn)，價(jià)值不亞于蘇堤春曉。
　?、咛K東坡決意整治西湖的念頭始于1071年。這一年他第一次來(lái)到杭州，官至通判。他在巡視西湖時(shí)，看到葑草已淤塞了西湖的十之二三，他雖有心治理，但通判的官位尚無(wú)決策權(quán)，欲有作為而無(wú)作為，蘇通判滿腔抱負(fù)都化作了天才的詩(shī)意。倘若蘇東坡仕途順利，而不是屢遭貶謫，一路坎坷，他流芳百世的名篇佳作大約要大打折扣了。
　?、鄼C(jī)會(huì)終于在時(shí)隔8年后降臨到蘇東坡身上。l089年，蘇東坡再次赴任杭州，任知州。到任的次日，蘇東坡重游了西湖，面對(duì)的西湖湖面已有一半成了葑田，憂慮之情油然而生?；氐礁希瑩]筆寫下了“葑合平湖久蕪漫，人經(jīng)豐歲尚調(diào)疏”的感嘆。嘆畢，蘇東坡組織人力調(diào)查踏勘。于次年4月，向當(dāng)朝皇帝哲宗呈了《杭州乞度牒開西湖狀》的奏議。在這篇上書中，開篇就說(shuō)：“杭州之有西湖，如人之有眉目，蓋不可廢也?！碧K東坡預(yù)言“水淺葑橫，如云翳空，倏忽便滿，更二十年，無(wú)西湖矣。使杭州而無(wú)西湖，如人去其眉目，豈復(fù)為人乎！”
　　⑨蘇東坡在上書中還從養(yǎng)魚、飲水、灌溉、助航、釀酒等方面列舉了西湖不可荒廢的五條理由。其中講到：城中飲水來(lái)自湖水，如果西湖都變成葑田，則舉城飲水?dāng)嘣?，城中運(yùn)河賴西湖挹住，若湖水不足，必取借錢塘江之水，而江潮多沙，河道淤塞，數(shù)年淘河一次，官吏借此欺民，為民大患；杭州產(chǎn)名酒，每年酒稅為全國(guó)第一，如果西湖淺涸，釀酒必大受影響。蘇東坡的這篇奏議，時(shí)隔900年，再來(lái)分析，依舊充滿一位政治家的深謀遠(yuǎn)慮。我們現(xiàn)在看到的也許只是一條如詩(shī)如畫的長(zhǎng)堤，當(dāng)年的蘇東坡卻從民生大計(jì)出發(fā)，改變了西湖的命運(yùn)。
　?、馔谳啄嘀淌翘K東坡疏浚西湖最精彩的一筆。蘇東坡的弟弟蘇轍在《亡兄子瞻端明 墓志銘》里記載了蘇東坡天才的構(gòu)想。“今欲去葑田，葑田如云，將安所置之？湖南北三十里，環(huán)湖往來(lái)，終日不達(dá)。若取葑田積之湖中為長(zhǎng)堤，以通南北，則葑田除而行者便矣?！苯?jīng)過(guò)從夏到秋的努力，一條長(zhǎng)堤破湖而出，夾道雜植芙蓉、楊柳，中為六橋九亭。這時(shí)的長(zhǎng)堤尚無(wú)名，直到后繼知州林希遵循杭人意愿，才將其命名為蘇公堤，并為東坡立祠堤上。漸漸地，蘇堤成為“堤橋成市，歌舞叢之，走馬游船，達(dá)旦不息”的湖上繁華之地。周密撰的《武林舊事》為后人記載了當(dāng)時(shí)的情景?！爱嬮p舫，旁午如織。至于果蔬、羹酒、關(guān)撲、宜男、戲具、鬧竿、花籃、畫扇、彩旗、糖魚、粉餌、時(shí)花、泥嬰等，謂之‘湖中土宜’。又有珠翠冠梳、銷金彩段、犀鈿、織藤、窯器、玩具等物，無(wú)不羅列?！?
　　你在堤上流連。倘若你回頭望望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著南宋的到來(lái)，蘇堤的北端將聳立起一座莊嚴(yán)的廟宇，紅墻重檐，松樹翠柏掩映一代名將岳飛。你驚喜地看到，一個(gè)宋朝、一南一北、一文一武與這條長(zhǎng)堤如此緊密地聯(lián)系在一起，他們都是人杰，他們的智慧和生命化作綿綿不絕的雨絲，滋潤(rùn)著堤上的綠樹紅花。
　　你撐開的是一把絲綢做的雨傘。以絲綢命名的道路曾經(jīng)橫貫東西，而現(xiàn)在，令你樂(lè)此不疲的是，走在傘下回想從前，雨在你的頭上喧嘩，陪伴著你走近蘇東坡的雕像。先生沐雨而立，一站就是千年。
1．解釋下列兩句話在文中的含義。
（1）倘若蘇東坡仕途順利，而不是屢遭貶謫，一路坎坷，他流芳百世的名篇佳作大約要大打折扣了。
　_______________________________________________________
（2）先生沐雨而立，一站就是千年。
　_______________________________________________________
2．為什么說(shuō)“挖葑泥筑堤是蘇東坡疏浚西湖最精彩的一筆”？
　_______________________________________________________
3．第⑥段運(yùn)用了那些表現(xiàn)手法？它們有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
　_______________________________________________________
4．文章結(jié)尾處寫到岳廟、岳飛，有什么用意？
　_______________________________________________________

參考答案：
1．（1）“文章憎命達(dá)”，一帆風(fēng)順的人難以寫出名傳千古的文章，蘇軾坎坷的遭遇為他的創(chuàng)作積累了素材，積聚了情感?；蚩部赖脑庥龇炊删土藗魇兰炎鳌?br /> 　 （2）表層意思是說(shuō)蘇軾的雕像已經(jīng)沐浴了將近千年的風(fēng)風(fēng)雨雨；而深層意思則是說(shuō)蘇軾治理西湖的歷史功績(jī)和以民為本的精神品質(zhì)永垂不朽。（意思對(duì)即可）
2．（1）解決了養(yǎng)魚、飲水、灌溉、助航、釀酒等方面的問(wèn)題或從民生大計(jì)出發(fā)，改變了西湖的命運(yùn)；　　
　 （2）溝通了南北，方便了行人；
　 （3）使蘇堤后世繁華而美麗，為西湖美景增色。（意思對(duì)即可）
3．想象，引用，對(duì)比?！澳闩c蘇東坡在堤上相遇了……一首千古絕唱脫口而出”是想象，它拓展了文章的內(nèi)容，將讀者帶入了文章所設(shè)的境地中，激發(fā)了讀者的興趣?！八鉃囦偾绶胶?，山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”是引用，它有豐富內(nèi)容、增強(qiáng)文采的作用?！八膬r(jià)值不亞于蘇堤春曉”是對(duì)比，突出了蘇軾詩(shī)歌的非凡價(jià)值。（意思對(duì)即可）
4．岳廟與蘇堤相映襯，作者借民族英雄岳飛來(lái)烘托蘇軾； 在作者看來(lái)，兩人一文一武，同樣偉大，一個(gè)用武力保衛(wèi)國(guó)家，一個(gè)用智慧治理山水，兩個(gè)人都是民族精英，都給后世留下寶貴的財(cái)富。（意思對(duì)即可）

閱讀下面的文字，完成下面問(wèn)題。
宋朝的雨
陳富強(qiáng)
　?、儆曛械奈骱绕饺漳涂匆恍?
　?、谟暌怪械奈骱四涂?，則更多了一層須用心體驗(yàn)的味道。這個(gè)時(shí)候，你需要撐一把雨傘，去堤上走走。白堤熱鬧一些，與唐朝的鼎盛相吻合，而蘇堤要幽靜得多，甚至稍稍有些冷寂。
　?、畚医ㄗh你去蘇堤?！?
　　④雨在傘頂上、在草葉上、在樹梢上、在亭檐上、在湖面上、在一切無(wú)遮無(wú)攔的去處跳著歡快的舞蹈。傘是絲綢做成的，你為自己撐開一片無(wú)雨的天空，而一個(gè)遙遠(yuǎn)的背景，正漸漸向你推近，撐著綢傘的你便和雨簾里淡淡的燈光一起變成這個(gè)背景的過(guò)客。宋朝正悄悄向你走來(lái)。你跨過(guò)第一座拱橋，你就走進(jìn)了宋朝的雨里。
　　⑤呈現(xiàn)在你眼前的蘇堤，猶如一條綠色的飄帶，堤橋相接，橫臥湖上，南端系住南屏，北端挽起棲霞嶺。柳絲舒展婀娜的身姿，翩翩起舞。一堤的翠綠煙似地漫洇開來(lái)，細(xì)細(xì)看去，綠霧似的堤上桃花盛開了，不耐寂寞的是枝頭的黃鸝。
　?、弈闩c蘇東坡在堤上相遇了。剛剛完成長(zhǎng)堤修筑的蘇太守，心情正佳，他臨風(fēng)而立，面對(duì)煙水淼淼，詩(shī)情滿溢，一首千古絕唱脫口而出?！八鉃囦偾绶胶?，山色空朦雨亦奇，欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”。這是蘇太守為后人留的文化遺產(chǎn)，價(jià)值不亞于蘇堤春曉。
　?、咛K東坡決意整治西湖的念頭始于1071年。這一年他第一次來(lái)到杭州，官至通判。他在巡視西湖時(shí)，看到葑草已淤塞了西湖的十之二三，他雖有心治理，但通判的官位尚無(wú)決策權(quán)，欲有作為而無(wú)作為，蘇通判滿腔抱負(fù)都化作了天才的詩(shī)意。倘若蘇東坡仕途順利，而不是屢遭貶謫，一路坎坷，他流芳百世的名篇佳作大約要大打折扣了。
　?、鄼C(jī)會(huì)終于在時(shí)隔8年后降臨到蘇東坡身上。l089年，蘇東坡再次赴任杭州，任知州。到任的次日，蘇東坡重游了西湖，面對(duì)的西湖湖面已有一半成了葑田，憂慮之情油然而生?；氐礁希瑩]筆寫下了“葑合平湖久蕪漫，人經(jīng)豐歲尚調(diào)疏”的感嘆。嘆畢，蘇東坡組織人力調(diào)查踏勘。于次年4月，向當(dāng)朝皇帝哲宗呈了《杭州乞度牒開西湖狀》的奏議。在這篇上書中，開篇就說(shuō)：“杭州之有西湖，如人之有眉目，蓋不可廢也?！碧K東坡預(yù)言“水淺葑橫，如云翳空，倏忽便滿，更二十年，無(wú)西湖矣。使杭州而無(wú)西湖，如人去其眉目，豈復(fù)為人乎！”
　　⑨蘇東坡在上書中還從養(yǎng)魚、飲水、灌溉、助航、釀酒等方面列舉了西湖不可荒廢的五條理由。其中講到：城中飲水來(lái)自湖水，如果西湖都變成葑田，則舉城飲水?dāng)嘣?，城中運(yùn)河賴西湖挹住，若湖水不足，必取借錢塘江之水，而江潮多沙，河道淤塞，數(shù)年淘河一次，官吏借此欺民，為民大患；杭州產(chǎn)名酒，每年酒稅為全國(guó)第一，如果西湖淺涸，釀酒必大受影響。蘇東坡的這篇奏議，時(shí)隔900年，再來(lái)分析，依舊充滿一位政治家的深謀遠(yuǎn)慮。我們現(xiàn)在看到的也許只是一條如詩(shī)如畫的長(zhǎng)堤，當(dāng)年的蘇東坡卻從民生大計(jì)出發(fā)，改變了西湖的命運(yùn)。
　?、馔谳啄嘀淌翘K東坡疏浚西湖最精彩的一筆。蘇東坡的弟弟蘇轍在《亡兄子瞻端明 墓志銘》里記載了蘇東坡天才的構(gòu)想。“今欲去葑田，葑田如云，將安所置之？湖南北三十里，環(huán)湖往來(lái)，終日不達(dá)。若取葑田積之湖中為長(zhǎng)堤，以通南北，則葑田除而行者便矣?！苯?jīng)過(guò)從夏到秋的努力，一條長(zhǎng)堤破湖而出，夾道雜植芙蓉、楊柳，中為六橋九亭。這時(shí)的長(zhǎng)堤尚無(wú)名，直到后繼知州林希遵循杭人意愿，才將其命名為蘇公堤，并為東坡立祠堤上。漸漸地，蘇堤成為“堤橋成市，歌舞叢之，走馬游船，達(dá)旦不息”的湖上繁華之地。周密撰的《武林舊事》為后人記載了當(dāng)時(shí)的情景?！爱嬮p舫，旁午如織。至于果蔬、羹酒、關(guān)撲、宜男、戲具、鬧竿、花籃、畫扇、彩旗、糖魚、粉餌、時(shí)花、泥嬰等，謂之‘湖中土宜’。又有珠翠冠梳、銷金彩段、犀鈿、織藤、窯器、玩具等物，無(wú)不羅列?！?
　　你在堤上流連。倘若你回頭望望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著南宋的到來(lái)，蘇堤的北端將聳立起一座莊嚴(yán)的廟宇，紅墻重檐，松樹翠柏掩映一代名將岳飛。你驚喜地看到，一個(gè)宋朝、一南一北、一文一武與這條長(zhǎng)堤如此緊密地聯(lián)系在一起，他們都是人杰，他們的智慧和生命化作綿綿不絕的雨絲，滋潤(rùn)著堤上的綠樹紅花。
　　你撐開的是一把絲綢做的雨傘。以絲綢命名的道路曾經(jīng)橫貫東西，而現(xiàn)在，令你樂(lè)此不疲的是，走在傘下回想從前，雨在你的頭上喧嘩，陪伴著你走近蘇東坡的雕像。先生沐雨而立，一站就是千年。
1．解釋下列兩句話在文中的含義。
（1）倘若蘇東坡仕途順利，而不是屢遭貶謫，一路坎坷，他流芳百世的名篇佳作大約要大打折扣了。
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（2）先生沐雨而立，一站就是千年。
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2．為什么說(shuō)“挖葑泥筑堤是蘇東坡疏浚西湖最精彩的一筆”？
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3．第⑥段運(yùn)用了那些表現(xiàn)手法？它們有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
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4．文章結(jié)尾處寫到岳廟、岳飛，有什么用意？
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1．（1）“文章憎命達(dá)”，一帆風(fēng)順的人難以寫出名傳千古的文章，蘇軾坎坷的遭遇為他的創(chuàng)作積累了素材，積聚了情感?；蚩部赖脑庥龇炊删土藗魇兰炎鳌?br /> 　 （2）表層意思是說(shuō)蘇軾的雕像已經(jīng)沐浴了將近千年的風(fēng)風(fēng)雨雨；而深層意思則是說(shuō)蘇軾治理西湖的歷史功績(jī)和以民為本的精神品質(zhì)永垂不朽。（意思對(duì)即可）
2．（1）解決了養(yǎng)魚、飲水、灌溉、助航、釀酒等方面的問(wèn)題或從民生大計(jì)出發(fā)，改變了西湖的命運(yùn)；　　
　 （2）溝通了南北，方便了行人；
　 （3）使蘇堤后世繁華而美麗，為西湖美景增色。（意思對(duì)即可）
3．想象，引用，對(duì)比?！澳闩c蘇東坡在堤上相遇了……一首千古絕唱脫口而出”是想象，它拓展了文章的內(nèi)容，將讀者帶入了文章所設(shè)的境地中，激發(fā)了讀者的興趣?！八鉃囦偾绶胶?，山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”是引用，它有豐富內(nèi)容、增強(qiáng)文采的作用?！八膬r(jià)值不亞于蘇堤春曉”是對(duì)比，突出了蘇軾詩(shī)歌的非凡價(jià)值。（意思對(duì)即可）
4．岳廟與蘇堤相映襯，作者借民族英雄岳飛來(lái)烘托蘇軾； 在作者看來(lái)，兩人一文一武，同樣偉大，一個(gè)用武力保衛(wèi)國(guó)家，一個(gè)用智慧治理山水，兩個(gè)人都是民族精英，都給后世留下寶貴的財(cái)富。（意思對(duì)即可）