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        閱讀下面的文字,完成下面問題。書房花木深馮驥才有一天,我突發(fā)

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀下面的文字,完成下面問題。
        書房花木深
        馮驥才  
          有一天,我突發(fā)奇想,用一堆木頭在陽(yáng)臺(tái)上搭一座木屋,還將剩余的板條釘了幾只方形的木桶,盛滿泥土,栽上植物,分別放在房間四角。鮮花罕有,綠葉為多。再擺上幾把藤椅,竹幾,小桌,兩只木紋裸露的老柜子,各類藝術(shù)品隨心所欲地放置其間。還有一些老擺設(shè),如古鐘、鋼劍以及拆除老城時(shí)從地上撿起的鐵皮門牌高高矮矮掛在壁上……最初是想把它作為一間新辟的書房,期待從中獲得新的靈感。誰(shuí)料坐在里邊竟寫不出東西來。白天,陽(yáng)光進(jìn)來一曬,沒有涂油漆的松木的味道濃濃地冒出來,與植物的清香混在一起,一種享受生活的欲望被強(qiáng)烈地誘惑出來。享受對(duì)于寫作人來說是一種腐蝕,它使心靈松弛,握不住手里沉重的筆了。
          到了夜間,偏偏我在這書房各個(gè)角落裝了一些燈。這些燈使所有事物全都陷入半明半暗。明處很美,暗處神秘。如果再打開音響,根本不可能再寫作了。寫作是一種與世隔絕的想象之旅,是鉆到自己心里的一種生活,是精神孤獨(dú)者的文字放縱。在這樣的被各種美迷亂了心智的房子里怎么寫作呢?因此,我沒在房里寫過一行字。每有“寫”的欲望,仍然回到原先那間胡亂堆滿書卷與文稿的書房伏案寫作。
          漸漸地,這間搭在陽(yáng)臺(tái)上的木屋成了花房,但得不到我的照顧。我只是在想起給那些植物澆水時(shí)才提著水壺進(jìn)去,沒時(shí)間修葺與收拾。房?jī)?nèi)四處的花草便自由自在、毫無(wú)約束地瘋長(zhǎng)起來。從云南帶回來的田七,張著耳朵大的碧綠的圓葉子,沿著墻面向上爬,像是攀巖;幾棵年輕又生命力旺盛的綠蘿已經(jīng)躥到房頂,一直鉆進(jìn)燈罩里;最具生氣的是窗臺(tái)那些泥槽里生出的野草,已經(jīng)把窗子下邊一半遮住,上邊一半又被蒲扇狀的葵葉黑糊糊地捂住。由窗外射入的日光便給這些濃密的枝葉撕成一束束,靜靜地斜在屋子當(dāng)中。一天,兩只小麻雀誤以為這里是一片天然的樹叢,從敞著的窗子唧唧喳喳地飛了進(jìn)來,我欣喜之極,怕嚇壞它們,不走進(jìn)去,它們居然在里邊快樂地鳴唱起來了。
          一下子,我感受到大自然野性的氣質(zhì),并感受到大自然的本性乃是絕對(duì)的自由自在。我便順從這個(gè)邏輯,只給它們澆水,甚至還澆點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)液,卻從不人為地改變它們。于是它們開始創(chuàng)造奇跡——
          首先是那些長(zhǎng)長(zhǎng)的枝蔓在屋子上端織成一道綠色的幔帳。常春藤像長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布直垂地面,然后在地上愈堆愈高。綠蘿是最調(diào)皮的,它在上上下下胡亂“行走”——從桌子后邊鉆下去,從藤椅靠背的縫隙中伸出鮮亮的芽?jī)簛?。幾乎每次我走進(jìn)這房間,都會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)一個(gè)畫面:一些凋落的粉紅色的花瓣落滿一座木佛身上;幾片黃葉蓋住桌上打開的書;一次,我把水杯忘在竹幾上,一枝新生的綠蔓從杯柄中穿過,好似一彎嬌嫩的手臂挽起我的水杯。于是,在我寫作過于疲勞之時(shí),或在畫案上揮霍一通水墨之后,便會(huì)推開這房間的門,撩開密葉糾結(jié)的垂幔,獨(dú)坐其間,讓這種自在又松弛的美,平息一下寫作時(shí)心靈中涌動(dòng)的風(fēng)暴。
          我開始認(rèn)識(shí)到這間從不用來寫作的房間非凡的意義。雖然我不在這里寫作,但它卻是我寫作的一部分。我前邊說,寫作是一種忘我的想象,只有離開寫作才回到現(xiàn)實(shí)來。這間小屋卻告訴我,我的寫作常常十分尖刻地切入現(xiàn)實(shí),放下筆坐在這里所享受的反倒是一種理想。
          我被它折服了,并把這種奇妙的感受告訴一位朋友。朋友笑道:“何必把現(xiàn)實(shí)與理想分得太清楚呢!其實(shí)你們這種人理想與現(xiàn)實(shí)從來就是混成一團(tuán)。你們總不滿現(xiàn)實(shí),是因?yàn)槟銈兲硐胫髁x。你們的問題是總用理想要求現(xiàn)實(shí),因此你們常常被現(xiàn)實(shí)擊倒在地,也常??鄲篮蜔o(wú)奈。是不是?”
          朋友的話不錯(cuò)。于是當(dāng)我坐在這間花木簇?fù)淼哪疚葜?,心里常常?huì)蹦出這么一句話:我們是天生用理想來生活的人!
        1、作者對(duì)“木屋”情感變化是怎樣的?結(jié)合原文作簡(jiǎn)要分析。
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        2、解釋下面兩句話在文中的含義。
        (1)享受對(duì)于寫作人來說是一種腐蝕,它使心靈松弛,握不住手里沉重的筆了。
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        (2)雖然我不在這里寫作,但它卻是我寫作的一部分。
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        3、文中引述朋友說的一句話在文中起什么作用?
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        4、文章結(jié)尾處“我們是天生用理想來生活的人”,請(qǐng)聯(lián)系全文說說這句話的含義。
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        參考答案:
        1、期待──不顧──折服。作者當(dāng)時(shí)是期待它成為一間能為自己獲得寫作靈感的新書房,并精心搭建;然而事后作者坐在其中卻寫不出東西就很少照顧它,它就漸漸成了花房;后來花房成為作者休息、享受的地方,成為現(xiàn)實(shí)和理想聯(lián)系的平臺(tái),字里行間流露出作者對(duì)這間書房的喜愛。任由其中的草蔓狂長(zhǎng);再后來作者發(fā)現(xiàn)在寫作疲勞時(shí)坐在期間暴動(dòng)的心靈可以得到平靜與自由,在此是一種理想的享受,是自己寫做生活的不可或缺的一部分。(意對(duì)即可)
        2、(1)作者總是用理想要求現(xiàn)實(shí),常常十分尖刻地切入現(xiàn)實(shí),因此認(rèn)為寫作是一件極嚴(yán)肅的事,認(rèn)為用以寫作的筆很“沉重”;而享受現(xiàn)實(shí)的美,讓心靈松弛,就很難進(jìn)入寫作狀態(tài)。
          (2)進(jìn)入這房間,讓這里自在又松弛的美平息一下寫作時(shí)心靈中涌動(dòng)的風(fēng)暴,不僅是一種調(diào)節(jié),更能讓作者享受到“理想”。作者認(rèn)為這間房間對(duì)于自己的寫作具有非凡的意義。(意對(duì)即可)
        3、借以指出寫作者常常為現(xiàn)實(shí)生活苦惱而寫作時(shí)十分尖刻的原因,同時(shí)也是為了點(diǎn)明文章主旨。作為現(xiàn)實(shí)生活中的人不應(yīng)太理想主義,不要用理想去要求現(xiàn)實(shí),而應(yīng)面對(duì)現(xiàn)實(shí),用心營(yíng)造,用心感受生活。生活不缺少美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)。(意對(duì)即可)
        4、人們常常喜歡將現(xiàn)實(shí)生活理想化,但現(xiàn)實(shí)生活卻十分殘酷,往往不能如其所愿,正如作者在陽(yáng)臺(tái)上搭建一間木屋,起初是期待它成為自己的新書房,但實(shí)際情況恰恰相反,它成不了書房,只能成為一間舒適美麗的花房。我們不能用理想苛求生活,我們只能在追求理想的過程中面對(duì)現(xiàn)實(shí),用心體會(huì),這樣才能發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)也是如此之美,甚至有預(yù)想不到的美。這句話是對(duì)自己悟出的這一人生道理的肯定和贊賞。(意對(duì)即可)

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