兄弟
　　他和小虎在一個院子里長大，上同一個小學，中學，一起逃課去游泳。十四歲的時候，他們學武俠小說里的樣子，結拜兄弟。小虎問他，我們現在是兄弟，你會怎么對待我？他說，如果有人用刀砍你，我就替你擋著。小虎說，你盡拿不可能發(fā)生的事情發(fā)誓，誰一輩子老遇到刀砍??？他想一想，就說，如果你死了，我就替你養(yǎng)你爹媽和你弟弟。小虎于是和他笑著打成一團。
　　沒想到成了真的。他醫(yī)學院畢業(yè)，當醫(yī)生的第二年。有天深夜，有人敲門，他打開門，門口站著小虎的弟弟小江，渾身是傷，纏著繃帶，小江告訴他，他們全家人，包括小虎在內，在這天早晨去郊游的時候，遇到了車禍，只有小江幸存，從此，他在這世界上沒有親人，也沒有人可以投奔，只有來找他。十二歲的小江，帶著他的游戲機，還有一雙破球鞋，來投奔他。他大哭著，留下小江。那一年，他二十四歲。
　　他的女朋友問：“這個孩子什么時候走？”他大怒：“他還能到哪里去？”溫室長大的女孩子，沒有被人這樣吼罵過，轉身離開，再也沒回來。他沒去追她，從此下定決心，如果要結婚，就必須是個能將接受小江的女子。此后的十六年，他沒有遇到這樣的人。
　　他爹媽接受了這個孩子，但是很多問題，還是要他解決。他真沒想到，家里添個半大上學的孩子，真不是添雙碗那么簡單。他拼命加班，生活還是緊張。有天他去學?？葱〗咔?，這孩子穿著一雙綻了口的球鞋，已經破了很久，不敢跟他要新的。他轉身去賣血，用那錢買了五雙球鞋。那年，他二十八歲。
　　小江高中畢業(yè)，死也不肯考大學，怕給他增添負擔。他綁著小江，把他送進考場。那一年，他三十歲。小江快要畢業(yè)的時候，他得到一次機會，去美國進修。他放棄了。這一年，他三十四歲。
　　電視臺和報社知道了他們家的事，要他上一個“人間真情”之類的節(jié)目，他拒絕了：“我把弟弟養(yǎng)大，很正常啊，怎么就要上電視了？”這年，他三十六歲。
　　小江有了女友，帶回家給他看，那女孩子明知道他的身世，事后卻還問他：“你這個所謂的哥哥怎么還不結婚，是不是有問題？”小江站在街上，悲哀地看看這個純潔清白的女孩子，轉身離開，任她在背后連哭帶叫。小江從此下定決心，一定要找一個能夠接受哥哥的女子做妻子。這一年，小江二十五歲。
　　終于遇到一個善良的女孩子，是一年后。在二十八歲那年，小江結婚。這個女孩子和小江本不打算舉行婚禮，但是，他不愿意，他拿出他十年來積攢下的所有加班費、手術費，為他們操辦了婚事?；槎Y上，新娘和小江慎重地叫他“哥哥”。全場安靜了整整一分鐘。那天晚上，他被鬧新房的人灌醉了，新人讓他睡在新房里?；秀敝?，他覺得自己真是老了。這一年，他四十歲。
1、在小說的情節(jié)中作者為什么反復交代兩人的年齡？有什么作用？
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2、①“他大哭著，留下小江” ②“他大怒：‘他還能到哪里去？’” 兩句中他“大哭”“大怒”的原因是什么？體現了人物什么性格特征？
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3、小說的題目具有怎樣的含義？在全文中有什么作用？
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參考答案：
1、推動了故事情節(jié)的發(fā)展，揭示主旨，歌頌。
　 刻畫人物形象：恪守承諾，勇于擔當，堅持不懈，漸漸成長，理解，分憂，報答。（意對即可）
2、大哭：為失去伙伴而痛 大怒：為愛人不解而怒。情深意重，犧牲自己幸福，恪守承諾的男子漢形象。（意對即可）
3、兄弟既是人物關系，又是人物情感，不是血肉兄弟，更勝兄弟親情，有著雙關意。
　 作用：小說的中心線索圍繞兄弟選擇材料，組織材料，表達主旨。（意對即可）

兄弟
　　他和小虎在一個院子里長大，上同一個小學，中學，一起逃課去游泳。十四歲的時候，他們學武俠小說里的樣子，結拜兄弟。小虎問他，我們現在是兄弟，你會怎么對待我？他說，如果有人用刀砍你，我就替你擋著。小虎說，你盡拿不可能發(fā)生的事情發(fā)誓，誰一輩子老遇到刀砍??？他想一想，就說，如果你死了，我就替你養(yǎng)你爹媽和你弟弟。小虎于是和他笑著打成一團。
　　沒想到成了真的。他醫(yī)學院畢業(yè)，當醫(yī)生的第二年。有天深夜，有人敲門，他打開門，門口站著小虎的弟弟小江，渾身是傷，纏著繃帶，小江告訴他，他們全家人，包括小虎在內，在這天早晨去郊游的時候，遇到了車禍，只有小江幸存，從此，他在這世界上沒有親人，也沒有人可以投奔，只有來找他。十二歲的小江，帶著他的游戲機，還有一雙破球鞋，來投奔他。他大哭著，留下小江。那一年，他二十四歲。
　　他的女朋友問：“這個孩子什么時候走？”他大怒：“他還能到哪里去？”溫室長大的女孩子，沒有被人這樣吼罵過，轉身離開，再也沒回來。他沒去追她，從此下定決心，如果要結婚，就必須是個能將接受小江的女子。此后的十六年，他沒有遇到這樣的人。
　　他爹媽接受了這個孩子，但是很多問題，還是要他解決。他真沒想到，家里添個半大上學的孩子，真不是添雙碗那么簡單。他拼命加班，生活還是緊張。有天他去學?？葱〗咔?，這孩子穿著一雙綻了口的球鞋，已經破了很久，不敢跟他要新的。他轉身去賣血，用那錢買了五雙球鞋。那年，他二十八歲。
　　小江高中畢業(yè)，死也不肯考大學，怕給他增添負擔。他綁著小江，把他送進考場。那一年，他三十歲。小江快要畢業(yè)的時候，他得到一次機會，去美國進修。他放棄了。這一年，他三十四歲。
　　電視臺和報社知道了他們家的事，要他上一個“人間真情”之類的節(jié)目，他拒絕了：“我把弟弟養(yǎng)大，很正常啊，怎么就要上電視了？”這年，他三十六歲。
　　小江有了女友，帶回家給他看，那女孩子明知道他的身世，事后卻還問他：“你這個所謂的哥哥怎么還不結婚，是不是有問題？”小江站在街上，悲哀地看看這個純潔清白的女孩子，轉身離開，任她在背后連哭帶叫。小江從此下定決心，一定要找一個能夠接受哥哥的女子做妻子。這一年，小江二十五歲。
　　終于遇到一個善良的女孩子，是一年后。在二十八歲那年，小江結婚。這個女孩子和小江本不打算舉行婚禮，但是，他不愿意，他拿出他十年來積攢下的所有加班費、手術費，為他們操辦了婚事?；槎Y上，新娘和小江慎重地叫他“哥哥”。全場安靜了整整一分鐘。那天晚上，他被鬧新房的人灌醉了，新人讓他睡在新房里?；秀敝?，他覺得自己真是老了。這一年，他四十歲。
1、在小說的情節(jié)中作者為什么反復交代兩人的年齡？有什么作用？
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2、①“他大哭著，留下小江” ②“他大怒：‘他還能到哪里去？’” 兩句中他“大哭”“大怒”的原因是什么？體現了人物什么性格特征？
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3、小說的題目具有怎樣的含義？在全文中有什么作用？
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參考答案：
1、推動了故事情節(jié)的發(fā)展，揭示主旨，歌頌。
　 刻畫人物形象：恪守承諾，勇于擔當，堅持不懈，漸漸成長，理解，分憂，報答。（意對即可）
2、大哭：為失去伙伴而痛 大怒：為愛人不解而怒。情深意重，犧牲自己幸福，恪守承諾的男子漢形象。（意對即可）
3、兄弟既是人物關系，又是人物情感，不是血肉兄弟，更勝兄弟親情，有著雙關意。
　 作用：小說的中心線索圍繞兄弟選擇材料，組織材料，表達主旨。（意對即可）