一個夏末的早晨,熱情的羅馬尼亞主人帶我們?nèi)⒂^克魯日市植物園。一踏進(jìn)大門,仿佛進(jìn)入了仙境,奇花異草,千姿百態(tài),隨風(fēng)起舞。每一朵花,每一棵草,好像都在向我們招手。 真怪,主人沒有順著次序給我們介紹各種花草,而是大踏步地向前走去,那對深邃的眼睛半瞇著,神秘的樣子,一言不發(fā)??吹剿@種表情,我們忙四下尋找主人可能向我們介紹的花草。 “含羞草”不知是誰喊了一聲。 “哈哈哈……”主人放聲笑了。 含羞草,我也看到了!在假山腳下,有幾棵含羞草,那嬌嫩的軀干上密密地長著一對對小葉子,頂端開著幾朵淡紅色的小花,它雖然挺美,但與周圍這仙境般的花的海洋相比,實在太平常了。 然而主人卻鄭重其事地說:“別看它小,它很有特點(diǎn)。是公認(rèn)的珍奇花草。你瞧,我一夸它,它就害羞了?!闭f著,他拾起一根細(xì)木棒,輕輕觸動了一下含羞草。含羞草的葉子立刻合攏起來,隨著,葉柄也垂下來,仿佛一個小姑娘,羞答答地低了頭。 “瞧,多有意思!聽說在你們中國,到處都有??晌覀冞@兒,就這么幾棵,還是從中國移來的?!敝魅伺d致勃勃地說,“我還在小學(xué)四年級的時候,學(xué)校組織來植物園參觀。帶隊的老師深情地站在美麗的含羞草前給我們介紹了中國。他說,中國人不但勤勞勇敢,而且與別的民族不同的是,他們總是埋頭學(xué)習(xí),埋頭工作,反對夸夸其談。他問我們:‘中國人的性格像不像含羞草?’我們都說:‘像!’他要我們以含羞草為題出一期墻報,要我們學(xué)習(xí)中國人的美德,永遠(yuǎn)謙虛謹(jǐn)慎?,F(xiàn)在想起來,這小小的含羞草給我們的啟示可真不小?!?/p> 健談的主人接著說:“那時我們班有個女同學(xué),學(xué)習(xí)成績可真棒,就是有那么一點(diǎn)不實在,愛出風(fēng)頭。看了含羞草后,她寫文章說:‘我要做含羞草,不聲不響打扮春天,不做巧八哥吱吱喳喳引逗兒童。’大家看了,就給她起了個綽號,叫‘中國草’。” “她對這個綽號生氣了嗎?”我問。 “生氣?她可高興了,前幾年給我寫信,署名還寫‘中國草’呢?!敝魅苏f。 “她現(xiàn)在在哪兒?” “由于20多年謙虛謹(jǐn)慎地工作,成績顯著,幾年前就成了副教授?!?/p> 我們都衷心地為這位副教授感到高興。 主人說:“我想,在你們中國,就像到處有含羞草一樣,也有很多含羞草式的孩子吧?” “是的!”我若有所思地說,“我們中國的孩子,在老師的教導(dǎo)下,很注意克服說話不切實際的夸夸其談的惡習(xí),他們堅信,謙虛謹(jǐn)慎是我們民族的美德。” 1、選擇正確的讀音。 軀干(gān gàn) 嬌嫩(lèn nèn) 2、認(rèn)真讀短文,理解下列詞語。 (1)鄭重其事: (2)夸夸其談: (3)奇花異草: 3、寫出下列詞語的反義詞。 謙虛謹(jǐn)慎( ) 合攏( ) 鄭重其事( ) 顯著( ) 4、回答問題。 (1)含羞草是什么樣子?用“ ”畫出來。 (2)人們?yōu)槭裁唇兴卟荩?/p> (3)羅馬尼亞人民從含羞草想到了中國人民的什么美德? (4)那位女學(xué)生后來當(dāng)了副教授,這與含羞草有什么關(guān)系? 5、請給短文加個題目,寫在文前的橫線上。 參考答案: 1、 gàn nèn 2、 形容說話做事態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真。 說話浮夸不切實際。 奇異少見的花草。 3、驕傲自滿 分開 敷衍了事 微小 4、(1)嬌嫩的軀干上密密地長著一對對小葉子,頂端開著幾朵淡紅色的小花 (2)只要輕輕動一下含羞草,它的葉子立刻合攏起來,葉柄也垂下來,仿佛一個小姑娘,羞答答地低了頭。 (3)謙虛謹(jǐn)慎的美德。 (4)那位女學(xué)生原來愛出風(fēng)頭,好表現(xiàn)自我。后來,在含羞草身上受到啟發(fā),變得謙虛謹(jǐn)慎,埋頭工作,最終因成績顯著當(dāng)上了副教授。 5、含羞草 |