秋 賦
從維熙
　?、偃松缤唤z游云，一片落葉；云與天宇的相棲是短暫的，葉與樹(shù)相依是匆匆的。惟其短促，人生四季的秋時(shí)，才有了特殊的音韻。
　?、诠麑?shí)成熟了，在枝杈間露出了迷人的色澤；但是那美麗的瞬間十分短暫，隨著葉片的墜落，它告別母體的時(shí)刻已然來(lái)臨。那是一種憂傷的別離，[A]無(wú)論是醉紅了臉的高粱，還是白了頭冠的蘆葦，它們從萌芽到吐穗，都經(jīng)歷春夏季節(jié)的風(fēng)吹雨打，待到生命璀璨到極致的時(shí)刻，它們便到了與母體生離死別的日子?！　?br /> 　?、蹣?shù)若有知，是感傷的。果實(shí)如若有情，也是戀棧的。　　
　?、艿亲匀唤绲膭e離--無(wú)論是游云告別天空，還是果實(shí)墜離母樹(shù)，在感傷的別離中，還蘊(yùn)藏著再一次聚會(huì)的希望。記得兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的童謠中，對(duì)自然界的生命循環(huán)，就有如下的描述：“長(zhǎng)生不死狗尾草，草籽隨風(fēng)滿天飄；可愛(ài)鮮紅大蜜桃，為它送情把核拋?！辈葑驯伙L(fēng)吹到四面八方，桃核被人們拋向新的地域，它們?cè)谇锾祀m然死了形體與靈肉，但到來(lái)年春時(shí)，那桃核又從大地上萌發(fā)出樹(shù)苗，各種草木歷經(jīng)枯黃以后，再一次輪回生長(zhǎng)，萌芽、拔節(jié)、開(kāi)花，果實(shí)便在來(lái)年秋日，又一次眩目于枝頭，因而那落葉與落果抒寫的秋韻，是一首“長(zhǎng)相思，永不離”的戀歌?！　?br /> 　　⑤人類與大自然相比，感情的天秤是傾斜的。母親從分娩后代那天起，便盼望著兒女們快快長(zhǎng)大，期望著男兒成為挺拔偉岸的山，女兒成為碧波粼粼娟秀的河；豈不知兒女們長(zhǎng)大一天，她們就接近了秋日一天，待兒女們像燕子出巢，飛向天南地北的時(shí)日，秋色也就染白了她們的發(fā)鬢?！　?br /> 　?、尬易咴诮稚希棵恳?jiàn)到白發(fā)染鬢的老人，我總是聯(lián)想起果實(shí)墜地的老樹(shù)，想起那飛絮已去的蘆葦。她們空了枝頭，死了當(dāng)年曾有過(guò)的美麗，像是天上來(lái)也匆匆去也匆匆的云霞，_____________，但是不同于云霞和落葉的是，大自然永遠(yuǎn)不知疲憊地周而復(fù)始，而人類自身，則無(wú)一例外地都要回歸到天宇的盡頭?！　?br /> 　　⑦那兒是寂寞的冬季，是白雪覆蓋著的荒原，如同是一張無(wú)限大的冰床，[B]他們靜靜地休眠在那銀色的夢(mèng)幻里，在咀嚼著往昔的春時(shí)夏日的歡樂(lè)之后，叢立在他們面前的，不是再生一次或幾次的美麗輪回，而是生者為悼念死者而樹(shù)起的墓碑。這就是人類自身一首永恒的秋賦，如果也把它譜成一首歌，那該叫做“長(zhǎng)相思，永別離”。我不知道莫扎特的《安魂曲》是不是寫在秋天，但其中的每個(gè)音符旋律，都充滿了秋色的悲涼?！　?br /> 　?、辔┢淙松缌魑灠愕亩檀?，人類才更加珍惜生命自身。中國(guó)文化格言中，有許多是警示人們熱愛(ài)生命的。比如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“人生好比河中水，只能流去不流回?！辈苊系庐?dāng)年在江濤滾滾的赤壁橫槊賦詩(shī)時(shí)，吟唱出“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的感嘆；但是同是這個(gè)曹孟德，也寫出了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的豪邁詩(shī)章。這些格言和詩(shī)章，都是激勵(lì)人的生命從有限向無(wú)限延伸，以不負(fù)來(lái)去匆匆的人生。
　?、釙r(shí)至秋時(shí)，眺望窗外，在秋雨迷離中遙見(jiàn)枝頭綠色凋零；對(duì)鏡自視時(shí)又見(jiàn)發(fā)鬢添霜，便有感而發(fā)，涂鴉此《秋賦》短章，用以自勉自勵(lì)。
1．縱觀全文，作者用哪兩句話概括比較了自然之秋與人類之秋的不同？（每點(diǎn)限用6字）
　________________________________________________
2．第②段中，為什么說(shuō)“那是一種憂傷的別離”？請(qǐng)聯(lián)系上下文回答。
　________________________________________________
3．請(qǐng)?jiān)诘冖薅蔚臋M線上寫一個(gè)句子，要求語(yǔ)義連貫，語(yǔ)句通順。
　________________________________________________
4．[A][B]兩個(gè)劃線句中，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境分析“醉”和“咀嚼”兩個(gè)詞的表達(dá)效果。
　________________________________________________
5．下面那個(gè)句子與第⑧段所抒發(fā)的情感最為接近？請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)
[     ]
A．枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》）
B．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）
C．?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。（《漢樂(lè)府 長(zhǎng)歌行》）
D．明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

參考答案：
1．（1）長(zhǎng)相思，永不離；（2）長(zhǎng)相思，永別離
2．它們從萌芽到吐穗，都經(jīng)歷春夏季節(jié)的的風(fēng)吹雨打，待到生命璀璨到極致時(shí)刻，卻要與母體生離死別。（意對(duì)即可）
3．示例：像是枯樹(shù)在田野四處飄零的落葉。（答案不唯一）
4．示例：“醉”字運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象地寫出高粱生命璀璨到極致時(shí)的迷人情態(tài)；“咀嚼”一詞形象地表現(xiàn)出人到老年時(shí)對(duì)青春的歡樂(lè)的回憶與留戀。（意對(duì)即可）
5．C

秋 賦
從維熙
　?、偃松缤唤z游云，一片落葉；云與天宇的相棲是短暫的，葉與樹(shù)相依是匆匆的。惟其短促，人生四季的秋時(shí)，才有了特殊的音韻。
　?、诠麑?shí)成熟了，在枝杈間露出了迷人的色澤；但是那美麗的瞬間十分短暫，隨著葉片的墜落，它告別母體的時(shí)刻已然來(lái)臨。那是一種憂傷的別離，[A]無(wú)論是醉紅了臉的高粱，還是白了頭冠的蘆葦，它們從萌芽到吐穗，都經(jīng)歷春夏季節(jié)的風(fēng)吹雨打，待到生命璀璨到極致的時(shí)刻，它們便到了與母體生離死別的日子?！　?br /> 　?、蹣?shù)若有知，是感傷的。果實(shí)如若有情，也是戀棧的。　　
　?、艿亲匀唤绲膭e離--無(wú)論是游云告別天空，還是果實(shí)墜離母樹(shù)，在感傷的別離中，還蘊(yùn)藏著再一次聚會(huì)的希望。記得兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的童謠中，對(duì)自然界的生命循環(huán)，就有如下的描述：“長(zhǎng)生不死狗尾草，草籽隨風(fēng)滿天飄；可愛(ài)鮮紅大蜜桃，為它送情把核拋?！辈葑驯伙L(fēng)吹到四面八方，桃核被人們拋向新的地域，它們?cè)谇锾祀m然死了形體與靈肉，但到來(lái)年春時(shí)，那桃核又從大地上萌發(fā)出樹(shù)苗，各種草木歷經(jīng)枯黃以后，再一次輪回生長(zhǎng)，萌芽、拔節(jié)、開(kāi)花，果實(shí)便在來(lái)年秋日，又一次眩目于枝頭，因而那落葉與落果抒寫的秋韻，是一首“長(zhǎng)相思，永不離”的戀歌?！　?br /> 　　⑤人類與大自然相比，感情的天秤是傾斜的。母親從分娩后代那天起，便盼望著兒女們快快長(zhǎng)大，期望著男兒成為挺拔偉岸的山，女兒成為碧波粼粼娟秀的河；豈不知兒女們長(zhǎng)大一天，她們就接近了秋日一天，待兒女們像燕子出巢，飛向天南地北的時(shí)日，秋色也就染白了她們的發(fā)鬢?！　?br /> 　?、尬易咴诮稚希棵恳?jiàn)到白發(fā)染鬢的老人，我總是聯(lián)想起果實(shí)墜地的老樹(shù)，想起那飛絮已去的蘆葦。她們空了枝頭，死了當(dāng)年曾有過(guò)的美麗，像是天上來(lái)也匆匆去也匆匆的云霞，_____________，但是不同于云霞和落葉的是，大自然永遠(yuǎn)不知疲憊地周而復(fù)始，而人類自身，則無(wú)一例外地都要回歸到天宇的盡頭?！　?br /> 　　⑦那兒是寂寞的冬季，是白雪覆蓋著的荒原，如同是一張無(wú)限大的冰床，[B]他們靜靜地休眠在那銀色的夢(mèng)幻里，在咀嚼著往昔的春時(shí)夏日的歡樂(lè)之后，叢立在他們面前的，不是再生一次或幾次的美麗輪回，而是生者為悼念死者而樹(shù)起的墓碑。這就是人類自身一首永恒的秋賦，如果也把它譜成一首歌，那該叫做“長(zhǎng)相思，永別離”。我不知道莫扎特的《安魂曲》是不是寫在秋天，但其中的每個(gè)音符旋律，都充滿了秋色的悲涼?！　?br /> 　?、辔┢淙松缌魑灠愕亩檀?，人類才更加珍惜生命自身。中國(guó)文化格言中，有許多是警示人們熱愛(ài)生命的。比如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“人生好比河中水，只能流去不流回?！辈苊系庐?dāng)年在江濤滾滾的赤壁橫槊賦詩(shī)時(shí)，吟唱出“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的感嘆；但是同是這個(gè)曹孟德，也寫出了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的豪邁詩(shī)章。這些格言和詩(shī)章，都是激勵(lì)人的生命從有限向無(wú)限延伸，以不負(fù)來(lái)去匆匆的人生。
　?、釙r(shí)至秋時(shí)，眺望窗外，在秋雨迷離中遙見(jiàn)枝頭綠色凋零；對(duì)鏡自視時(shí)又見(jiàn)發(fā)鬢添霜，便有感而發(fā)，涂鴉此《秋賦》短章，用以自勉自勵(lì)。
1．縱觀全文，作者用哪兩句話概括比較了自然之秋與人類之秋的不同？（每點(diǎn)限用6字）
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2．第②段中，為什么說(shuō)“那是一種憂傷的別離”？請(qǐng)聯(lián)系上下文回答。
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3．請(qǐng)?jiān)诘冖薅蔚臋M線上寫一個(gè)句子，要求語(yǔ)義連貫，語(yǔ)句通順。
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4．[A][B]兩個(gè)劃線句中，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境分析“醉”和“咀嚼”兩個(gè)詞的表達(dá)效果。
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5．下面那個(gè)句子與第⑧段所抒發(fā)的情感最為接近？請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)
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A．枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》）
B．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）
C．?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。（《漢樂(lè)府 長(zhǎng)歌行》）
D．明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

參考答案：
1．（1）長(zhǎng)相思，永不離；（2）長(zhǎng)相思，永別離
2．它們從萌芽到吐穗，都經(jīng)歷春夏季節(jié)的的風(fēng)吹雨打，待到生命璀璨到極致時(shí)刻，卻要與母體生離死別。（意對(duì)即可）
3．示例：像是枯樹(shù)在田野四處飄零的落葉。（答案不唯一）
4．示例：“醉”字運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象地寫出高粱生命璀璨到極致時(shí)的迷人情態(tài)；“咀嚼”一詞形象地表現(xiàn)出人到老年時(shí)對(duì)青春的歡樂(lè)的回憶與留戀。（意對(duì)即可）
5．C