閱讀《記梁任公先生的一次演講》回答下列問題。
1．本文寫梁任公，為什么只談他的學術造詣不談他的政治作為？
________________________________________________________
2．第八段作者著力描寫梁先生講到戲劇《桃花扇》和杜甫的《聞官軍收河南河北》時的情狀，這一細節(jié)說明了什么？
________________________________________________________
3．根據作者在文中的描述，說一說梁啟超是一個怎樣的人。
________________________________________________________
4．到清華大學這所名校講演做報告的人數不勝數，但他們卻沒給作者留下什么印象。為什么梁啟超的一次講演卻給作者留下如此深刻的印象，使之常常想起？
________________________________________________________

參考答案：
1．梁任公在政治領域和學術領域都有很高的威望，兩方面都可大書特書。但作者畢竟是一個文人學者，關心學術甚于關心政治，寫學術人物比寫政治人物更得心應手；再說梁任公在中國現代政治史上也是一個有爭議的人物，而他的學術地位卻是一致公認的，不可動搖的。也許梁任公的政治作為已廣為世人見識，而學術造詣為政治聲名所掩，正值得為之撰文彰顯。
2．戲劇《桃花扇》是抒寫“興亡之感”的，杜甫的《聞官軍收河南河北》是反映抗擊安史之亂的，二者都有鮮明的愛國情懷，而梁先生演講的時候又恰是20世紀20年代，內憂外患，民不聊生。這一細節(jié)描寫說明先生是愛國的，他的憂國憂民之情由此可見一斑。
3．梁啟超是一個才華橫溢，博聞強記，修養(yǎng)良好，開朗直爽，認真細致，風趣幽默，謙遜而自負，穩(wěn)健而瀟灑的人。
4．首先是因為梁啟超講演非常有特點：①開場白非常獨特而見個性。②他的聲音沉著而有力，洪亮而激亢。③講演內容，在筆寫的講稿之外，能大段地背誦，而且對所講的古詩或戲曲非常投入。④他的表情，酣暢淋漓，變化之至。其次是因為梁啟超這個人非常有特點。①外貌上，身材短小精悍，步履穩(wěn)健，風神瀟灑，眼神犀利，光芒四射。②講演時一點也不刻板，而是生動有趣，旁征博引，手舞足蹈，這樣的講演怎能不引人入勝、令人難忘呢。（意對即可）

閱讀《記梁任公先生的一次演講》回答下列問題。
1．本文寫梁任公，為什么只談他的學術造詣不談他的政治作為？
________________________________________________________
2．第八段作者著力描寫梁先生講到戲劇《桃花扇》和杜甫的《聞官軍收河南河北》時的情狀，這一細節(jié)說明了什么？
________________________________________________________
3．根據作者在文中的描述，說一說梁啟超是一個怎樣的人。
________________________________________________________
4．到清華大學這所名校講演做報告的人數不勝數，但他們卻沒給作者留下什么印象。為什么梁啟超的一次講演卻給作者留下如此深刻的印象，使之常常想起？
________________________________________________________

參考答案：
1．梁任公在政治領域和學術領域都有很高的威望，兩方面都可大書特書。但作者畢竟是一個文人學者，關心學術甚于關心政治，寫學術人物比寫政治人物更得心應手；再說梁任公在中國現代政治史上也是一個有爭議的人物，而他的學術地位卻是一致公認的，不可動搖的。也許梁任公的政治作為已廣為世人見識，而學術造詣為政治聲名所掩，正值得為之撰文彰顯。
2．戲劇《桃花扇》是抒寫“興亡之感”的，杜甫的《聞官軍收河南河北》是反映抗擊安史之亂的，二者都有鮮明的愛國情懷，而梁先生演講的時候又恰是20世紀20年代，內憂外患，民不聊生。這一細節(jié)描寫說明先生是愛國的，他的憂國憂民之情由此可見一斑。
3．梁啟超是一個才華橫溢，博聞強記，修養(yǎng)良好，開朗直爽，認真細致，風趣幽默，謙遜而自負，穩(wěn)健而瀟灑的人。
4．首先是因為梁啟超講演非常有特點：①開場白非常獨特而見個性。②他的聲音沉著而有力，洪亮而激亢。③講演內容，在筆寫的講稿之外，能大段地背誦，而且對所講的古詩或戲曲非常投入。④他的表情，酣暢淋漓，變化之至。其次是因為梁啟超這個人非常有特點。①外貌上，身材短小精悍，步履穩(wěn)健，風神瀟灑，眼神犀利，光芒四射。②講演時一點也不刻板，而是生動有趣，旁征博引，手舞足蹈，這樣的講演怎能不引人入勝、令人難忘呢。（意對即可）