閱淡下面的文章，完成后面題目。
棗香醉人
洪麗麗
上午接到爺爺?shù)碾娫?，說給我釀了一罐醉?xiàng)棧屛页榭栈乩霞乙惶恕?br /> 爺爺每年都會在棗子成熟的季節(jié)，親手挑選出一顆顆飽滿．、紅潤的大棗，蘸上白酒，密封在破璃瓶中。瓶口用稀稀的黃泥土封住。靜置兩三個(gè)月后，待棗香、酒香融為一體，合為一物，才有了今天爺爺釀的醉?xiàng)棥?br /> 八十歲的爺爺和八十二歲的奶奶住在離小城六十公里外的鄉(xiāng)下老家，固執(zhí)而孤獨(dú)地堅(jiān)守著三間土坯房和一個(gè)種著七棵老棗樹的大院子．
奶奶告訴我、棗樹是她嫁給爺爺?shù)牡谌焐嫌H手種下的，到現(xiàn)在已有六十個(gè)年頭了。
坐小城的公交車到村口已經(jīng)是中午十二點(diǎn)多了。
雪后的鄉(xiāng)村，色彩單調(diào)得很，所有矮小的植物都被覆蓋在白絨毯似的大雪之下。寂靜的村莊，呈現(xiàn)出一片荒涼的景色。汽車沒停穩(wěn)前，模模糊糊地看到偌大的村口只有棗樹下佇立著一個(gè)人。下車一瞧，原來是奶奶。她正倚靠著一棵彎彎曲曲、疙疙瘩瘩的老棗樹，張望著從遠(yuǎn)處駛來的汽車。
呼呼的北風(fēng)，依舊是那樣寒冷、剌骨，不時(shí)地吹拂起她額前幾縷花白的頭發(fā)，但樹下的她卻像雕塑般一動不動，只有頭上那頂棗紅色的絨線帽在瑟瑟地抖著。
奶奶的個(gè)子似乎又矮了一些，童年印象中的她是個(gè)大高個(gè)，干活利落，走路飛快。我總要仰著小腦袋看她，一溜小跑地跟在她的后面。只是，恍惚間，奶奶竟變成了眼前的模樣；個(gè)子矮了，佝僂著身子，走路也有些不穩(wěn)了。
“不是打電話不叫你來接我嗎？ ”我慌忙上前攙住她的胳膊，把她全身的重量都攬?jiān)谧约荷砩稀?br /> “爺爺?shù)臍夤苎子址噶藛幔?”我問。
“沒犯，別擔(dān)心，我們壯實(shí)著呢！ ”奶奶一向報(bào)喜不報(bào)憂。
走進(jìn)院子，七棵老棗樹揮舞著光禿先的樹枝，像久違的老朋友般無聲地迎接著我。 這七棵老棗樹收藏著我單純而快樂的童年時(shí)先……
“奶奶，今年的棗結(jié)這么多?。?”八歲扎著兩根羊角辮的我，蹲在九歲哥哥的后面，一邊和奶奶說笑著，一邊用兩只小手胡亂地劃拉著地下被爺爺打落的棗子。
爺爺笑呵呵地站在木梯上，用力地?fù)]動著手中長長的打棗竿。一陣疾風(fēng)暴兩，紅通通、圓滾滾的棗子紛玢落下。我和哥哥大呼小叫著，瘋跑著，打賭誰先找到今年最大、
最紅的棗子。五歲的小妹最為老實(shí)了，兩只胖嘟嘟的小手不時(shí)地檢起兩顆小棗，放進(jìn)奶奶的大棗筐里，乖巧、懂事的模樣，引逗得爺爺和奶奶哈哈大笑。
時(shí)光如箭，一晃二十幾年過去了。
“奶奶，那棵棗樹怎么歪成這樣了呢？ ”我問奶奶。
奶奶撫摸著干枯的樹干說：“唉，這棵棗樹也老了！ ”記憶中這棵棗樹結(jié)的棗子，即便是剛剛點(diǎn)紅，滋味也是酸甜酸甜的，最為解渴、解饞。
雖說是棵棗樹，它的意義于我來說卻是朝夕相處、不離不棄的童年玩伴。春天，頑皮地在它疙疙瘩瘩的身上攀來爬去；夏天，撐一個(gè)木床，在它綠色庇護(hù)傘下納涼；秋天，肆意摘取它的果實(shí)；冬天，又把所有積雪堆在它的腳下。它和老家，和爺爺、奶奶一起構(gòu)成了我童年美好圖畫中最不可或缺的記憶。一年又一年，奶奶和爺爺為這個(gè)大家庭日夜操勞著，棗樹發(fā)芽、開花、結(jié)出最大最紅的棗子；一年又一年，奶奶粗糙的手上布滿了淤黑色的老年斑，棗樹的樹皮翅起甚至開始一塊塊地脫落；一年又一年，爺爺健壯的身體日漸衰弱，棗樹的果實(shí)也越來越少。
時(shí)間，飛逝的時(shí)間，殘酷的時(shí)間，把所有一切都改變了。
爺爺、奶奶和棗樹，卻默默承受住了！
家中，爺爺正在燒火，鍋臺旁擺著早已包好的兩簾餃子．
“怎么又包鉸子？不怕累著？ ”我嗔怪奶奶。
“不累，你不是愛吃菜焰的嗎？我和你爺爺常包！ ”
灶下燒火的依然是爺爺，搶也搶不過他。他總怕我不會燒這種大灶。爺爺呼嚕呼嚕的氣管和吱吱啦啦的風(fēng)箱一唱一和的，聽得我一陣陣的揪心。
“讓你們搬到城里就聽話吧，你們這么大歲數(shù)了，還住在老家土坯房里，會叫人笑話我們不孝順的！ ”我又開始勸奶奶。
“這房子咋了？不能住人？你們不都是在這房子中出生的嗎？”耳背的爺爺顯然是聽到了我的話，像吵架似地嚷嚷著，固執(zhí)的表情完全是一個(gè)三歲小孩子的模樣，令我好氣又好笑。
“不就圖你們有個(gè)根，有個(gè)老家嗎？ ”奶奶邊往鍋中下餃子邊說。
我正用勺子攪著下到鍋中的餃子，聽到這兒鼻子一酸。
吃飯時(shí)，照例，爺爺、奶奶一個(gè)勁兒地勸我多吃。
“別夾了，我都吃飽了，現(xiàn)在都流行減肥，哪有你們孫女這么胖的！”我夸張地比畫著。
“咱可不減，把胃都減壞了！”他幾乎是對著我吼了。
我要走了，爺爺讓我捎上那一罐醉?xiàng)?。“這七顆棗樹真是老了，今年才結(jié)了半筐棗子！”我聽到了他喉嚨里發(fā)出兩聲似有似無的嘆息聲，很輕很輕，卻只好裝作沒有聽見，低頭快步地走出家門。
還是奶奶送我到村口公路上等車，患?xì)夤苎椎臓敔敳怀３鲩T，無論是誰送回老家，總是奶奶送出屋門，院子，一直送到村口。
一個(gè)沒有老家的人是沒有根的。爺爺和奶奶就像這院中七棵老參樹的根，鐵鑄石雕的根，屹立不倒的根，屹立不倒的棗，他們用生命培育出的兒女像極了一顆顆晶瑩透亮的紅棗，所以不論我們的外表多鮮亮、滋味都甘甜，依然不能離開這深深扎根地下，已然融入血脈的生命之根——哪怕他們走了一段崎嶇難行的人生路，耗盡了全部心血、力氣，只剩下了風(fēng)燭殘年的軀殼。
奶奶目送我坐上了公交車，汽車緩緩開動，我慢慢地遠(yuǎn)離了老家，最后消失在我視線里的是奶奶那頂棗紅色的絨線帽。
我緊緊地捧著那罐醉?xiàng)?，不禁陶醉在了那濃濃的棗香和深深的四年之中?br /> 《選文有刪改》
小題1:文中插敘“童年打棗”的場景有什么作用？〈4分）
小題2:“哎，這棵棗樹也老了！”這句話表達(dá)了奶奶怎樣的情感？（3分）
小題3:請賞析文中畫線的語句。（6分）
小題4:本文標(biāo)題為“棗香解人”，有人認(rèn)為也能以“根”為標(biāo)題，你認(rèn)可哪一個(gè)？請闡明理由。（4分）
小題5:下列對本文的理解與分析，不正確的兩項(xiàng)是（4分） A．文章描寫雪后鄉(xiāng)村的荒涼寒冷，是為了突出爺爺奶奶堅(jiān)守老家的可貴品質(zhì)。
B．奶奶說他們很壯實(shí)，經(jīng)常包餃子，這都是為了不讓“我”擔(dān)心，寬慰“我”而說的。
C．文章結(jié)尾再次提到了奶奶那頂棗紅色的絨線帽，首尾呼應(yīng)，表現(xiàn)了“我”對爺爺奶奶的依依不舍之情。
D．爺爺是個(gè)固執(zhí)的倔老頭，跟“我”說話像吵架似的，他“吼”的背后是和奶奶一樣的對孫輩的關(guān)心體貼。
E．文章在塑造爺爺奶奶形象時(shí)運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫、心里描寫、語言描寫、肖像描寫等手法。

參考答案：

小題1:（4分）回憶童年快樂，表現(xiàn)濃濃親情，增添生活氣息；昔日的熱鬧，反襯出爺爺奶奶晚年的冷清。
小題2:（3分）嘆惜棗樹的老去，體現(xiàn)奶奶對老樹的深厚感情；奶奶借棗樹的老去感慨自己的衰老。
小題3:排比、反復(fù)、襯托；句式整齊，語意遞進(jìn)，情感濃烈。
小題4:棗香醉人：“棗”是情感寄托物；“棗香醉人”實(shí)際是親情“醉”人，有助于表現(xiàn)文章主題；文章以“醉?xiàng)棥逼?，“醉?xiàng)棥苯Y(jié)，首尾呼應(yīng)。
根：“根”是文章的主題思想所在?！皼]有老家的人是沒有根的”；老房、老樹、老人構(gòu)成“我”的生命之根和精神依托。
小題5:A、E

小題1:
試題分析：這個(gè)場景主要是回憶童年快樂，在情感上表現(xiàn)濃濃親情，增添生活氣息；用了反襯的手法，用昔日的熱鬧，反襯出爺爺奶奶晚年的冷清。作用從內(nèi)容（強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、手法、情感）和結(jié)構(gòu)（對題目、上文、下文結(jié)尾）兩方面回答。
小題2:
試題分析：這種情感是對棗樹、自身的感嘆，是對時(shí)間的感嘆。要抓住“老”的多重意蘊(yùn)。先抓住句子的難懂的詞語理解；其次看句子在文中的地位，是總起句，則在句子所涉及的范圍提取關(guān)鍵詞釋義。是總結(jié)句則在上文尋找，是過度句則在上下文中提取相關(guān)信息，第三，看語境，找鄰近句，結(jié)合文章中心理解。
小題3:
試題分析：在手法上，“一年又一年”三次出現(xiàn)，是排比，也是反復(fù)；用棗樹襯托了爺爺奶奶。在句式上，句式整齊，造成了語意遞進(jìn)、情感濃烈的效果。賞析從修辭、句式特點(diǎn)、句子含義等方面著手。修辭用排比、類比，主要表達(dá)對爺爺奶奶日夜操勞衰老的感傷。
小題4:
試題分析：認(rèn)為“棗香醉人”好，則從“棗香”是線索，結(jié)構(gòu)全文，渲染主題；運(yùn)用比喻寫爺爺奶奶對我的影響入手答題。認(rèn)為“根”好，則從“根”運(yùn)用比喻，點(diǎn)明主題——沒有老家的人是沒有根的，以及對我的影響入手答題。認(rèn)為哪一個(gè)好均可。這是相對開放的題目，實(shí)際上是探究題目的作用，要從內(nèi)容（強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、手法、情感）和結(jié)構(gòu)（對題目、上文、下文結(jié)尾）兩方面回答。
小題5:小題5:
試題分析：A不是突出堅(jiān)守鄉(xiāng)村的可貴品質(zhì)，在寒冷中等待我，突出表現(xiàn)了爺爺奶奶對“我”的關(guān)愛。E沒有心理描寫。A項(xiàng)考查了環(huán)境描寫的作用和文章的主旨，E項(xiàng)考查了作品的主要表現(xiàn)手法。

閱淡下面的文章，完成后面題目。
棗香醉人
洪麗麗
上午接到爺爺?shù)碾娫?，說給我釀了一罐醉?xiàng)棧屛页榭栈乩霞乙惶恕?br /> 爺爺每年都會在棗子成熟的季節(jié)，親手挑選出一顆顆飽滿．、紅潤的大棗，蘸上白酒，密封在破璃瓶中。瓶口用稀稀的黃泥土封住。靜置兩三個(gè)月后，待棗香、酒香融為一體，合為一物，才有了今天爺爺釀的醉?xiàng)棥?br /> 八十歲的爺爺和八十二歲的奶奶住在離小城六十公里外的鄉(xiāng)下老家，固執(zhí)而孤獨(dú)地堅(jiān)守著三間土坯房和一個(gè)種著七棵老棗樹的大院子．
奶奶告訴我、棗樹是她嫁給爺爺?shù)牡谌焐嫌H手種下的，到現(xiàn)在已有六十個(gè)年頭了。
坐小城的公交車到村口已經(jīng)是中午十二點(diǎn)多了。
雪后的鄉(xiāng)村，色彩單調(diào)得很，所有矮小的植物都被覆蓋在白絨毯似的大雪之下。寂靜的村莊，呈現(xiàn)出一片荒涼的景色。汽車沒停穩(wěn)前，模模糊糊地看到偌大的村口只有棗樹下佇立著一個(gè)人。下車一瞧，原來是奶奶。她正倚靠著一棵彎彎曲曲、疙疙瘩瘩的老棗樹，張望著從遠(yuǎn)處駛來的汽車。
呼呼的北風(fēng)，依舊是那樣寒冷、剌骨，不時(shí)地吹拂起她額前幾縷花白的頭發(fā)，但樹下的她卻像雕塑般一動不動，只有頭上那頂棗紅色的絨線帽在瑟瑟地抖著。
奶奶的個(gè)子似乎又矮了一些，童年印象中的她是個(gè)大高個(gè)，干活利落，走路飛快。我總要仰著小腦袋看她，一溜小跑地跟在她的后面。只是，恍惚間，奶奶竟變成了眼前的模樣；個(gè)子矮了，佝僂著身子，走路也有些不穩(wěn)了。
“不是打電話不叫你來接我嗎？ ”我慌忙上前攙住她的胳膊，把她全身的重量都攬?jiān)谧约荷砩稀?br /> “爺爺?shù)臍夤苎子址噶藛幔?”我問。
“沒犯，別擔(dān)心，我們壯實(shí)著呢！ ”奶奶一向報(bào)喜不報(bào)憂。
走進(jìn)院子，七棵老棗樹揮舞著光禿先的樹枝，像久違的老朋友般無聲地迎接著我。 這七棵老棗樹收藏著我單純而快樂的童年時(shí)先……
“奶奶，今年的棗結(jié)這么多?。?”八歲扎著兩根羊角辮的我，蹲在九歲哥哥的后面，一邊和奶奶說笑著，一邊用兩只小手胡亂地劃拉著地下被爺爺打落的棗子。
爺爺笑呵呵地站在木梯上，用力地?fù)]動著手中長長的打棗竿。一陣疾風(fēng)暴兩，紅通通、圓滾滾的棗子紛玢落下。我和哥哥大呼小叫著，瘋跑著，打賭誰先找到今年最大、
最紅的棗子。五歲的小妹最為老實(shí)了，兩只胖嘟嘟的小手不時(shí)地檢起兩顆小棗，放進(jìn)奶奶的大棗筐里，乖巧、懂事的模樣，引逗得爺爺和奶奶哈哈大笑。
時(shí)光如箭，一晃二十幾年過去了。
“奶奶，那棵棗樹怎么歪成這樣了呢？ ”我問奶奶。
奶奶撫摸著干枯的樹干說：“唉，這棵棗樹也老了！ ”記憶中這棵棗樹結(jié)的棗子，即便是剛剛點(diǎn)紅，滋味也是酸甜酸甜的，最為解渴、解饞。
雖說是棵棗樹，它的意義于我來說卻是朝夕相處、不離不棄的童年玩伴。春天，頑皮地在它疙疙瘩瘩的身上攀來爬去；夏天，撐一個(gè)木床，在它綠色庇護(hù)傘下納涼；秋天，肆意摘取它的果實(shí)；冬天，又把所有積雪堆在它的腳下。它和老家，和爺爺、奶奶一起構(gòu)成了我童年美好圖畫中最不可或缺的記憶。一年又一年，奶奶和爺爺為這個(gè)大家庭日夜操勞著，棗樹發(fā)芽、開花、結(jié)出最大最紅的棗子；一年又一年，奶奶粗糙的手上布滿了淤黑色的老年斑，棗樹的樹皮翅起甚至開始一塊塊地脫落；一年又一年，爺爺健壯的身體日漸衰弱，棗樹的果實(shí)也越來越少。
時(shí)間，飛逝的時(shí)間，殘酷的時(shí)間，把所有一切都改變了。
爺爺、奶奶和棗樹，卻默默承受住了！
家中，爺爺正在燒火，鍋臺旁擺著早已包好的兩簾餃子．
“怎么又包鉸子？不怕累著？ ”我嗔怪奶奶。
“不累，你不是愛吃菜焰的嗎？我和你爺爺常包！ ”
灶下燒火的依然是爺爺，搶也搶不過他。他總怕我不會燒這種大灶。爺爺呼嚕呼嚕的氣管和吱吱啦啦的風(fēng)箱一唱一和的，聽得我一陣陣的揪心。
“讓你們搬到城里就聽話吧，你們這么大歲數(shù)了，還住在老家土坯房里，會叫人笑話我們不孝順的！ ”我又開始勸奶奶。
“這房子咋了？不能住人？你們不都是在這房子中出生的嗎？”耳背的爺爺顯然是聽到了我的話，像吵架似地嚷嚷著，固執(zhí)的表情完全是一個(gè)三歲小孩子的模樣，令我好氣又好笑。
“不就圖你們有個(gè)根，有個(gè)老家嗎？ ”奶奶邊往鍋中下餃子邊說。
我正用勺子攪著下到鍋中的餃子，聽到這兒鼻子一酸。
吃飯時(shí)，照例，爺爺、奶奶一個(gè)勁兒地勸我多吃。
“別夾了，我都吃飽了，現(xiàn)在都流行減肥，哪有你們孫女這么胖的！”我夸張地比畫著。
“咱可不減，把胃都減壞了！”他幾乎是對著我吼了。
我要走了，爺爺讓我捎上那一罐醉?xiàng)?。“這七顆棗樹真是老了，今年才結(jié)了半筐棗子！”我聽到了他喉嚨里發(fā)出兩聲似有似無的嘆息聲，很輕很輕，卻只好裝作沒有聽見，低頭快步地走出家門。
還是奶奶送我到村口公路上等車，患?xì)夤苎椎臓敔敳怀３鲩T，無論是誰送回老家，總是奶奶送出屋門，院子，一直送到村口。
一個(gè)沒有老家的人是沒有根的。爺爺和奶奶就像這院中七棵老參樹的根，鐵鑄石雕的根，屹立不倒的根，屹立不倒的棗，他們用生命培育出的兒女像極了一顆顆晶瑩透亮的紅棗，所以不論我們的外表多鮮亮、滋味都甘甜，依然不能離開這深深扎根地下，已然融入血脈的生命之根——哪怕他們走了一段崎嶇難行的人生路，耗盡了全部心血、力氣，只剩下了風(fēng)燭殘年的軀殼。
奶奶目送我坐上了公交車，汽車緩緩開動，我慢慢地遠(yuǎn)離了老家，最后消失在我視線里的是奶奶那頂棗紅色的絨線帽。
我緊緊地捧著那罐醉?xiàng)?，不禁陶醉在了那濃濃的棗香和深深的四年之中?br /> 《選文有刪改》
小題1:文中插敘“童年打棗”的場景有什么作用？〈4分）
小題2:“哎，這棵棗樹也老了！”這句話表達(dá)了奶奶怎樣的情感？（3分）
小題3:請賞析文中畫線的語句。（6分）
小題4:本文標(biāo)題為“棗香解人”，有人認(rèn)為也能以“根”為標(biāo)題，你認(rèn)可哪一個(gè)？請闡明理由。（4分）
小題5:下列對本文的理解與分析，不正確的兩項(xiàng)是（4分） A．文章描寫雪后鄉(xiāng)村的荒涼寒冷，是為了突出爺爺奶奶堅(jiān)守老家的可貴品質(zhì)。
B．奶奶說他們很壯實(shí)，經(jīng)常包餃子，這都是為了不讓“我”擔(dān)心，寬慰“我”而說的。
C．文章結(jié)尾再次提到了奶奶那頂棗紅色的絨線帽，首尾呼應(yīng)，表現(xiàn)了“我”對爺爺奶奶的依依不舍之情。
D．爺爺是個(gè)固執(zhí)的倔老頭，跟“我”說話像吵架似的，他“吼”的背后是和奶奶一樣的對孫輩的關(guān)心體貼。
E．文章在塑造爺爺奶奶形象時(shí)運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫、心里描寫、語言描寫、肖像描寫等手法。

參考答案：

小題1:（4分）回憶童年快樂，表現(xiàn)濃濃親情，增添生活氣息；昔日的熱鬧，反襯出爺爺奶奶晚年的冷清。
小題2:（3分）嘆惜棗樹的老去，體現(xiàn)奶奶對老樹的深厚感情；奶奶借棗樹的老去感慨自己的衰老。
小題3:排比、反復(fù)、襯托；句式整齊，語意遞進(jìn)，情感濃烈。
小題4:棗香醉人：“棗”是情感寄托物；“棗香醉人”實(shí)際是親情“醉”人，有助于表現(xiàn)文章主題；文章以“醉?xiàng)棥逼?，“醉?xiàng)棥苯Y(jié)，首尾呼應(yīng)。
根：“根”是文章的主題思想所在?！皼]有老家的人是沒有根的”；老房、老樹、老人構(gòu)成“我”的生命之根和精神依托。
小題5:A、E

小題1:
試題分析：這個(gè)場景主要是回憶童年快樂，在情感上表現(xiàn)濃濃親情，增添生活氣息；用了反襯的手法，用昔日的熱鬧，反襯出爺爺奶奶晚年的冷清。作用從內(nèi)容（強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、手法、情感）和結(jié)構(gòu)（對題目、上文、下文結(jié)尾）兩方面回答。
小題2:
試題分析：這種情感是對棗樹、自身的感嘆，是對時(shí)間的感嘆。要抓住“老”的多重意蘊(yùn)。先抓住句子的難懂的詞語理解；其次看句子在文中的地位，是總起句，則在句子所涉及的范圍提取關(guān)鍵詞釋義。是總結(jié)句則在上文尋找，是過度句則在上下文中提取相關(guān)信息，第三，看語境，找鄰近句，結(jié)合文章中心理解。
小題3:
試題分析：在手法上，“一年又一年”三次出現(xiàn)，是排比，也是反復(fù)；用棗樹襯托了爺爺奶奶。在句式上，句式整齊，造成了語意遞進(jìn)、情感濃烈的效果。賞析從修辭、句式特點(diǎn)、句子含義等方面著手。修辭用排比、類比，主要表達(dá)對爺爺奶奶日夜操勞衰老的感傷。
小題4:
試題分析：認(rèn)為“棗香醉人”好，則從“棗香”是線索，結(jié)構(gòu)全文，渲染主題；運(yùn)用比喻寫爺爺奶奶對我的影響入手答題。認(rèn)為“根”好，則從“根”運(yùn)用比喻，點(diǎn)明主題——沒有老家的人是沒有根的，以及對我的影響入手答題。認(rèn)為哪一個(gè)好均可。這是相對開放的題目，實(shí)際上是探究題目的作用，要從內(nèi)容（強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、手法、情感）和結(jié)構(gòu)（對題目、上文、下文結(jié)尾）兩方面回答。
小題5:小題5:
試題分析：A不是突出堅(jiān)守鄉(xiāng)村的可貴品質(zhì)，在寒冷中等待我，突出表現(xiàn)了爺爺奶奶對“我”的關(guān)愛。E沒有心理描寫。A項(xiàng)考查了環(huán)境描寫的作用和文章的主旨，E項(xiàng)考查了作品的主要表現(xiàn)手法。