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一、1、wǎng ào gèn chì pó
2、瀉 瀾 斕 峻 誕 嶇 鍥 朔
3、① 紅布似，金黃，黑色，紅玉，黑玉，斑斕，奔馳② 都德③ 朔氣傳金柝寒光照鐵衣
④ 撲朔迷離（或迷離撲朔）⑤ 將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸⑥可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。
⑦爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。
4、例：亂花淺草，請(qǐng)您高抬貴腳；除了你欣賞的目光，什么都別留下。
5、例：捧腹大笑、竊笑、莞爾一笑、媚笑、冷笑
5、提示： “ 還有 ” 一詞含有消極等待之意； “ 只有 ” 則反映珍惜時(shí)間、努力備考的心態(tài)。
二、（一）1、suì qiàn cù bò
2、① 我／是你雪被下／古蓮的胚芽② 我／是你掛著眼淚的／笑渦
3、①“ 破舊的老水車 ”“ 熏黑的礦燈 ”“ 干癟的稻穗 ”“ 失修的路基 ”“ 淤灘上的駁船 ” 。這些意象都體現(xiàn)了歷史上祖國(guó)的特點(diǎn)，概括出祖國(guó)長(zhǎng)期處于貧窮和落后的狀態(tài)。
②“ 簇新的理想 ”“ 雪被下古蓮酌胚芽 ”“ 掛著眼淚的笑渦 ”“ 雪白的起跑線 ”“ 緋紅的黎明 ” 。，描繪祖國(guó)到了歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，已經(jīng)走在了新生的起跑線上。
4、抒發(fā)了與祖國(guó)血肉相連、榮辱與共的感情，表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國(guó)之情和歷史責(zé)任感。
（二）1、jī fēn
2、我們總不能等著扮演一回那個(gè)不成器的小三、略。學(xué)生吧。
3、當(dāng)教授說漢語是弱勢(shì)語言、是第二階級(jí)語言時(shí)，  | 