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20 古詩兩首
【我嘗試】
1.chēngtǐngfúpíng
yìngzhì cèchuílún
méi
2.(1)知道，懂得。 指浮萍被小船非開后，一時難以合攏而留下的蹤跡。 他們不懂得怎么掩藏蹤跡，池子里的浮萍被他們的小船蕩開，已經露出一條長長的水路。
(2)遠遠地。 應答。 聽到遠遠的有人問路，小孩急忙早早地使勁兒招手，生怕把魚兒給驚跑了，不敢回答人的問話。
3.《池上》這首詩描寫了一個小孩偷采白蓮的情景，刻畫了兒童的天真、無邪、快活?！缎捍贯灐访鑼懥艘粋€天真活潑地少年兒童專心致志學釣魚的情景。
4.略
【我探究】
5.提示：《池上》寫小娃偷采白蓮的天真可愛。《小兒垂釣》寫小兒初學垂綸的專注認真。
6.《池上》這首詩作者用“偷采，不解，浮萍開”等詞刻畫出小孩的天真無邪，《小兒垂釣》用“遙招手，不應人”等詞寫出小兒垂釣時的天真專注。這兩首詩都蘊含了童真童趣。
7.提示：“招”一字寫出了小兒的著急與專注。
【我挑  | 