《不講衛(wèi)生的小豬》

從前，在一個森林里，住著一只小豬，它長得非常漂亮。可它在這個森林里卻是一只最不講衛(wèi)生的一只豬。

有一天，小豬到外面去玩，回家時買了一根玉米，快到家時正好吃完了，剩下垃圾拿在手里。它心想：“反正我家也沒有垃圾筒，不如就扔在門口好了！”它一邊走一邊就把垃圾扔在了地上，就回家了。過了一會兒，一只小猴子拿著香蕉皮正在找垃圾筒，突然看到小豬扔垃圾的地方，心想：“別人能丟在這兒，我肯定也能丟”反正也沒人看見。隨后就把香蕉皮扔在了小豬家的門口。沒過多久，一只小兔子從家里也提了一袋垃圾來找垃圾筒?？吹搅诵∝i家門口扔的垃圾非常驚訝地說：“咦，這里什么時候建了一個新的垃圾站，我怎么不知道？比原來的近多了?？墒菦]有寫牌子，別的小伙伴肯定還不知道呢？我來立個牌子吧！”于是，小兔子就回家寫了一個牌子。上面寫著：“垃圾站”并立在了小豬家的門口。

一個小時，二個小時......一天的時間很快過去了，小豬家的門口堆滿了垃圾。當(dāng)?shù)诙煸缟闲∝i出門的時候，看見了這個情景，氣得跳了起來。這時小豬才恍然大悟，?。≡瓉矶际亲约翰恢v衛(wèi)生惹得禍。從此以后，小豬再也不亂扔垃圾了。

有只小熊，聰明又活潑,可就是不愛洗臉。

有一天，小熊過生日，熊媽媽給小熊做了許多好吃的。小熊一看，還有蜂蜜呢！他捧起蜜罐，喝了個夠，嘴巴上沾滿了蜂蜜。但是，它擦也不擦，就往花園里跑。

突然，在花園里尋找蜜源的工蜂們看到了小熊嘴巴上有蜜，就回到蜂巢，跳起了圓舞，采蜜隊得到消息，就和工蜂們一起去采。

正和小伙伴玩的小熊發(fā)現(xiàn)了蜜蜂就大聲喊：不好啦！蜜蜂來啦！伙伴們被嚇得驚慌失措。

有人大叫：快藏起來！

小熊邊跑邊喊：救命啊！

在家做蛋糕的媽媽聽見了小熊的叫喚，沖出廚房，高聲喊：兒子，先吸一口氣，再把頭伸到水里！

小熊跑到池塘邊，不敢遲疑，立刻把頭栽進池塘里，那群蜜蜂無奈地飛走了，小熊這才鉆出頭。

小熊說：下次我一定要洗臉，講衛(wèi)生。

小伙伴們聽了，不由得哈哈大笑。

       媽媽叫小豬洗臉，小豬說：“不，我討厭洗臉?！薄　寢尳逃∝i：“孩子，你要講衛(wèi)生，不講衛(wèi)生的孩子沒人跟他玩的?！?br /> 　　小豬反駁：“誰說的？我有許多伙伴，像小鴨、小猴、小兔，他們都喜歡跟我玩的?！?br /> 　　媽媽不說話了。
　　小豬背著書包去上學(xué)，路上碰到許多小伙伴。
　　小猴從樹上跳下來，在空中翻個跟頭，跟小豬打招呼：“小豬，早上好！今天你又沒洗臉吧？臉上臟兮兮的?！?br /> 　　小豬得意地說：“我媽媽每天都叫我洗臉，我從來不洗。”
　　小兔子蹦蹦跳跳地跑過來，對小豬說：“小豬，你今天刷牙了沒？”
　　小豬張開嘴，露出一排黃黃的牙齒：“沒有，你看！”
　　小雅大搖大擺地走過來，問小豬：“小豬，你昨晚洗澡了嗎？”
　　小豬抓頸撓頭，說：“我就隨便擦了幾下，身上還有點癢呢！”
　　四個小伙伴在路上邊說邊笑，基本上都是談?wù)撔∝i不講衛(wèi)生。一會兒后，他們到了學(xué)校，進入自己所在的教室。
　　狐貍老師說：“同學(xué)們，我們班今天來了位新同學(xué)，她叫小貓依依。大家歡迎她！”
　　同學(xué)們熱烈鼓掌。小貓依依做了自我介紹，她特別強調(diào)：“我很愛干凈！”聽到這話，小豬覺得有點緊張。
　　護理老師對小貓依依說：“你就坐小豬旁邊吧！”
　　小貓走到小豬旁邊，坐下來。他們成了同桌。小貓看了看小豬，皺著眉頭說：“你身上怎么這么臟？真不講衛(wèi)生！”
　　小豬心里很不是滋味。他有點喜歡小貓，他決定要開始講衛(wèi)生、愛干凈了。于是他說：“依依，你明天看到我時，我就會和你差不多干凈，就是沒你身上那么香。”
　　小貓微笑說：“那好。如果你明天身上還這么臟，我就不和你坐在一起了。”
　　放學(xué)一回家，小豬扔下書包，馬上去洗澡。他將身上反復(fù)擦了三次，還抹了香皂。他洗了將近一個鐘頭。
　　媽媽很驚奇：“這孩子，怎么突然愛干凈了？”
　　第二天清晨，小豬早早地起了床。他刷牙刷了一刻鐘，洗臉洗了十分鐘，然后他才吃飯、去上學(xué)。
　　路上，小豬看到了小猴、小鴨和小兔，但他們看見小豬后就走開了，好像還說“小豬變了”。小豬有些意外，但沒多想，因為他在想著依依看到他后如何夸獎他。
　　到了學(xué)校，小貓依依看到小豬全身上下都干干凈凈，高興地說：“很好，你知道講衛(wèi)生了。我愿意繼續(xù)和你坐在一起?！毙∝i聽到這話，心里樂滋滋的。
　　但是這幾天，小猴他們都不來找小豬玩了。
　　小豬找到小鴨，問他：“你們怎么都躲著我？”
　　小鴨回答說：“小豬你和原來不一樣了。你愛干凈了，所以就不是原來那個不講衛(wèi)生的小豬了?！?br /> 　　小豬問：“那你們是喜歡我不愛干凈，還是喜歡我講衛(wèi)生？”
　　小鴨說：“我們都喜歡不講衛(wèi)生的小豬。”
　　小豬有些糊涂了：“依依和媽媽叫我講衛(wèi)生，小鴨他們卻喜歡我不講衛(wèi)生，那我是要講衛(wèi)生還是不講衛(wèi)生？”

皮皮不咬鉛筆頭啦

“皮皮，坐好了！”山羊老師一拍桌子，小猴皮皮叫道，那氣憤的聲音把同學(xué)們都嚇了一跳。我哥連忙放下手中的鉛筆坐直腰，可不到一分鐘又啃起了鉛筆頭，整個身子不停地晃著，尾巴還甩出了響聲。
下課鈴響了，就連慢吞吞的小烏龜都交卷了，可皮皮居然只做了兩題。山羊老師 “嘩”的一聲把他的試卷撕成了兩半，然后對它說：“皮皮，下午叫你媽來一趟！”慘嘍，皮皮完蛋嘍！知道嗎，皮皮從前是可一個聰明伶俐、做事專心的好孩子呀！

下午，皮皮的媽媽來到教室，山羊老師告訴了她一切。媽媽擦了擦眼淚，嘆了口氣說：“我怎么說他都沒用，這孩子到底怎么了？”山羊老師建議它帶皮皮去看看醫(yī)生。

星期天，皮皮的媽媽帶著皮皮來到兒童醫(yī)院。梅花鹿醫(yī)生拿出一張白紙和一枝鉛筆，讓皮皮坐下做五分鐘數(shù)學(xué)題，說是測什么注意力。皮皮坐了下來，可還沒做題呢，卻先咬起了鉛筆頭！梅花鹿醫(yī)生似乎明白了似的，忙問：“皮皮，你愛咬鉛筆頭是嗎？”皮皮點點頭，又一個勁兒地咬了起來。

梅花鹿醫(yī)生讓皮皮去驗血。不一會兒結(jié)果出來了。梅花鹿醫(yī)生看過化驗單，嚴(yán)肅地對媽媽說：“皮皮血液中的鉛含量嚴(yán)重超標(biāo)，導(dǎo)致注意力不集中，嚴(yán)重的還會發(fā)展成多動癥！” “為什么會這樣？” 媽媽忙問。梅花鹿醫(yī)生拍拍躲在媽媽身后的皮皮說：“鉛筆涂層中含有重金屬。就因為你愛咬鉛筆頭，造成了鉛中毒！以后千萬別再咬啦！”

皮皮牢牢記住梅花鹿醫(yī)生的話，從那以后再也不咬鉛筆頭了。如今，他又能像以前那樣精力集中地學(xué)習(xí)了。                     
老師點評：在生活中像小猴皮皮這樣無法集中注意力的孩子挺多，但也許有些小朋友不知道這與咬鉛筆頭有關(guān)系。這篇童話不僅告訴同學(xué)們要克服咬筆頭的壞習(xí)慣，而且從科學(xué)角度講明了原因，就顯得很有說服力啦。