連詞成句，寫下來，再加上標(biāo)點。
例：可愛 花兒 鳥兒多
　　鳥兒花兒多可愛。
1．是 小學(xué)生 我們
_______________________________________________________________
2．給 講故事 我 媽媽
（1）__________________________________________________________
（2）__________________________________________________________
3．草地上 小學(xué)生 一個 有
_______________________________________________________________
4．我的    家    愛    我
_______________________________________________________________
5．閃著    河面上    陽光    金色的
_______________________________________________________________
6．畫了    小紅花    一朵    小文
_______________________________________________________________

閱讀答案
1．我們是小學(xué)生。
2．（1）我給媽媽講故事。（2）媽媽給我講故事。  
3．草地上有一個小學(xué)生。  
4．我愛我的家。  
5．河面上閃著金色的陽光。  
6．小文畫了一朵小紅花。

連詞成句，寫下來，再加上標(biāo)點。
例：可愛 花兒 鳥兒多
　　鳥兒花兒多可愛。
1．是 小學(xué)生 我們
_______________________________________________________________
2．給 講故事 我 媽媽
（1）__________________________________________________________
（2）__________________________________________________________
3．草地上 小學(xué)生 一個 有
_______________________________________________________________
4．我的    家    愛    我
_______________________________________________________________
5．閃著    河面上    陽光    金色的
_______________________________________________________________
6．畫了    小紅花    一朵    小文
_______________________________________________________________

閱讀答案
1．我們是小學(xué)生。
2．（1）我給媽媽講故事。（2）媽媽給我講故事。  
3．草地上有一個小學(xué)生。  
4．我愛我的家。  
5．河面上閃著金色的陽光。  
6．小文畫了一朵小紅花。