七月的午后熱得令人窒息，螞蟻這昆蟲的賤民渴得筋疲力盡，它四處游蕩，徒勞地想從干枯的花朵上取水解渴；而這時(shí)，蟬卻對(duì)水荒一笑了之。它用小鉆頭一樣的喙，刺進(jìn)取之不盡的酒窖。它停在小灌木的枝椏上，一邊不停地唱歌，一邊在堅(jiān)硬光滑的樹皮上鉆孔；被太陽(yáng)曬得熱烘烘的樹汁，使這些樹皮鼓了起來。蟬把吸管插入洞孔，盡情暢飲；它紋絲不動(dòng)，若有所思，完全沉浸在瓊漿和歌曲的魅力之中。
小題1:這段文字選自              的《                        》。（2分）
小題2:這段文字運(yùn)用了什么寫作手法？請(qǐng)概括這段文字的主要內(nèi)容。（2分）
                                                                                 
                                                                              

參考答案：
小題1:法布爾、昆蟲記  
小題2:對(duì)比 寫出了螞蟻和蟬在夏天時(shí)的不同表現(xiàn)，贊美了蟬。

小題1:試題分析：根據(jù)語(yǔ)段中的“螞蟻、蟬”去考慮，不是《伊索寓言》就是《昆蟲記》，然后考慮，這段語(yǔ)言沒有故事情節(jié)，沒有寓意，主要是用生動(dòng)的筆調(diào)介紹各自的習(xí)性，因此應(yīng)是《昆蟲記》。
點(diǎn)評(píng)：學(xué)習(xí)名著時(shí)，要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識(shí)，如作者、背景、寫作特色、涉及人物等，還要注意積累一些故事情節(jié)，甚至是一些細(xì)節(jié)。在做題時(shí)要注意，不能出現(xiàn)張冠李戴的毛病。
小題2:試題分析：很明顯，本段運(yùn)用了對(duì)比，把螞蟻和蟬取水解渴的辦法進(jìn)行了介紹，當(dāng)然主要說明了蟬的取水辦法的高明。
點(diǎn)評(píng)：我們要知道寫作手法有哪些，各有什么特征，如聯(lián)想、想象，動(dòng)靜結(jié)合、情景交融、襯托、對(duì)比、托物言志、開門見山、借景抒情等。

七月的午后熱得令人窒息，螞蟻這昆蟲的賤民渴得筋疲力盡，它四處游蕩，徒勞地想從干枯的花朵上取水解渴；而這時(shí)，蟬卻對(duì)水荒一笑了之。它用小鉆頭一樣的喙，刺進(jìn)取之不盡的酒窖。它停在小灌木的枝椏上，一邊不停地唱歌，一邊在堅(jiān)硬光滑的樹皮上鉆孔；被太陽(yáng)曬得熱烘烘的樹汁，使這些樹皮鼓了起來。蟬把吸管插入洞孔，盡情暢飲；它紋絲不動(dòng)，若有所思，完全沉浸在瓊漿和歌曲的魅力之中。
小題1:這段文字選自              的《                        》。（2分）
小題2:這段文字運(yùn)用了什么寫作手法？請(qǐng)概括這段文字的主要內(nèi)容。（2分）
                                                                                 
                                                                              

參考答案：
小題1:法布爾、昆蟲記  
小題2:對(duì)比 寫出了螞蟻和蟬在夏天時(shí)的不同表現(xiàn)，贊美了蟬。

小題1:試題分析：根據(jù)語(yǔ)段中的“螞蟻、蟬”去考慮，不是《伊索寓言》就是《昆蟲記》，然后考慮，這段語(yǔ)言沒有故事情節(jié)，沒有寓意，主要是用生動(dòng)的筆調(diào)介紹各自的習(xí)性，因此應(yīng)是《昆蟲記》。
點(diǎn)評(píng)：學(xué)習(xí)名著時(shí)，要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識(shí)，如作者、背景、寫作特色、涉及人物等，還要注意積累一些故事情節(jié)，甚至是一些細(xì)節(jié)。在做題時(shí)要注意，不能出現(xiàn)張冠李戴的毛病。
小題2:試題分析：很明顯，本段運(yùn)用了對(duì)比，把螞蟻和蟬取水解渴的辦法進(jìn)行了介紹，當(dāng)然主要說明了蟬的取水辦法的高明。
點(diǎn)評(píng)：我們要知道寫作手法有哪些，各有什么特征，如聯(lián)想、想象，動(dòng)靜結(jié)合、情景交融、襯托、對(duì)比、托物言志、開門見山、借景抒情等。