一、說教材
本課是江西版小學(xué)五年級美術(shù)下冊第三課《風(fēng)光無限》，本課是屬于“美好的家鄉(xiāng)”系列的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容。它是在學(xué)生造型能力較好的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)作精神。
本課教學(xué)目標(biāo)是：
1、讓學(xué)生了解祖國河山的壯美，激發(fā)起他們對古詩文的濃厚興趣，培育熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及大自然的思想感情。
2、通過本課的學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的理解能力、想象能力和語言表達(dá)能力，提高學(xué)生的審美情趣，提高學(xué)生的繪畫技巧和審美水平。
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解祖國河山的壯美，激發(fā)起他們對古詩文的濃厚興趣。
教學(xué)難點(diǎn)：鍛煉學(xué)生的理解能力、想象能力和語言表達(dá)能力，提高學(xué)生的審美情趣，提高學(xué)生的繪畫技巧和審美水平。
二、說教法：本課主要采用多媒體教學(xué)，利用范畫，進(jìn)行教學(xué)。
三、說學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生主要是觀摩，欣賞，充分想象，發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，創(chuàng)作出符合自己性格特點(diǎn)的繪畫作品。
四、說教學(xué)過程：
（一）談話導(dǎo)入。課件展示祖國名山大川之美。
（二）談話引入《風(fēng)光無限》課題，板書課題。
1、祖國的名山大川曾留下了無數(shù)文人墨客足跡，也留下了他們不朽的篇章。
2、說一說，
我們學(xué)過的古詩詞中有哪些是描寫祖國名山大川的。同學(xué)展示收集到的資料。
（三）課件展示描寫祖國名山大川的詩句。
1、課件展示詩句，說一說詩的意境，以及詩所表達(dá)的自然風(fēng)光，體會(huì)詩文的意境。
2、引導(dǎo)欣賞詩配畫的作品，學(xué)生在欣賞作品的基礎(chǔ)上，進(jìn)行交流。激發(fā)學(xué)生的想象力，想一想，怎樣用畫的方式表達(dá)出來。
3、畫一畫：選一首自己喜歡的詩，體會(huì)詩的意境，并為自己喜歡的一首配畫。
4、講解：詩配畫作品的表現(xiàn)，可以采用彩筆畫，鉛筆畫，水墨畫，蠟筆畫等表現(xiàn)形式來表現(xiàn)。在構(gòu)圖上要突出詩意主題，構(gòu)圖要飽滿，注意詩文與畫：位置搭配，主次搭配，色彩搭配，能做到自然協(xié)調(diào)統(tǒng)一，充分表達(dá)詩與畫的和諧。
5、學(xué)生自由作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)。
（四）學(xué)生作業(yè)展示評價(jià)。
（五）作業(yè)拓展
可以把作業(yè)畫成美術(shù)作品，制作成風(fēng)光明信片、扇面、書簽等
多種樣式當(dāng)成禮物送給同學(xué)、朋友。
五、
說板書設(shè)計(jì)：
這一課主要采用課題和范畫結(jié)合的的板書設(shè)計(jì)形式。
風(fēng)光無限
范
畫
范
畫
六、說教學(xué)效果：通過教學(xué)，基本能完成教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生積極參與，能充分發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)作出符合自己的美術(shù)作品。

一、說教材
本課是江西版小學(xué)五年級美術(shù)下冊第三課《風(fēng)光無限》，本課是屬于“美好的家鄉(xiāng)”系列的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容。它是在學(xué)生造型能力較好的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)作精神。
本課教學(xué)目標(biāo)是：
1、讓學(xué)生了解祖國河山的壯美，激發(fā)起他們對古詩文的濃厚興趣，培育熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及大自然的思想感情。
2、通過本課的學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的理解能力、想象能力和語言表達(dá)能力，提高學(xué)生的審美情趣，提高學(xué)生的繪畫技巧和審美水平。
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解祖國河山的壯美，激發(fā)起他們對古詩文的濃厚興趣。
教學(xué)難點(diǎn)：鍛煉學(xué)生的理解能力、想象能力和語言表達(dá)能力，提高學(xué)生的審美情趣，提高學(xué)生的繪畫技巧和審美水平。
二、說教法：本課主要采用多媒體教學(xué)，利用范畫，進(jìn)行教學(xué)。
三、說學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生主要是觀摩，欣賞，充分想象，發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，創(chuàng)作出符合自己性格特點(diǎn)的繪畫作品。
四、說教學(xué)過程：
（一）談話導(dǎo)入。課件展示祖國名山大川之美。
（二）談話引入《風(fēng)光無限》課題，板書課題。
1、祖國的名山大川曾留下了無數(shù)文人墨客足跡，也留下了他們不朽的篇章。
2、說一說，
我們學(xué)過的古詩詞中有哪些是描寫祖國名山大川的。同學(xué)展示收集到的資料。
（三）課件展示描寫祖國名山大川的詩句。
1、課件展示詩句，說一說詩的意境，以及詩所表達(dá)的自然風(fēng)光，體會(huì)詩文的意境。
2、引導(dǎo)欣賞詩配畫的作品，學(xué)生在欣賞作品的基礎(chǔ)上，進(jìn)行交流。激發(fā)學(xué)生的想象力，想一想，怎樣用畫的方式表達(dá)出來。
3、畫一畫：選一首自己喜歡的詩，體會(huì)詩的意境，并為自己喜歡的一首配畫。
4、講解：詩配畫作品的表現(xiàn)，可以采用彩筆畫，鉛筆畫，水墨畫，蠟筆畫等表現(xiàn)形式來表現(xiàn)。在構(gòu)圖上要突出詩意主題，構(gòu)圖要飽滿，注意詩文與畫：位置搭配，主次搭配，色彩搭配，能做到自然協(xié)調(diào)統(tǒng)一，充分表達(dá)詩與畫的和諧。
5、學(xué)生自由作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)。
（四）學(xué)生作業(yè)展示評價(jià)。
（五）作業(yè)拓展
可以把作業(yè)畫成美術(shù)作品，制作成風(fēng)光明信片、扇面、書簽等
多種樣式當(dāng)成禮物送給同學(xué)、朋友。
五、
說板書設(shè)計(jì)：
這一課主要采用課題和范畫結(jié)合的的板書設(shè)計(jì)形式。
風(fēng)光無限
范
畫
范
畫
六、說教學(xué)效果：通過教學(xué)，基本能完成教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生積極參與，能充分發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)作出符合自己的美術(shù)作品。