閱讀理解，回答問(wèn)題?！　?br /> 　　奧本海默和鄧稼先分別是美國(guó)和中國(guó)原子彈設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人，各是兩國(guó)的功臣，可是他們的性格和為人卻截然不同——甚至可以說(shuō)他們走向了兩個(gè)相反的極端。
　　奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。他二十幾歲的時(shí)候在德國(guó)哥廷根鎮(zhèn)做波恩的研究生。波恩在他晚年所寫(xiě)的自傳中說(shuō)研究生奧本海默常常在別人做學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)（包括波恩做學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)）打斷報(bào)告，走上講臺(tái)拿起粉筆說(shuō)：“這可以用底下的辦法做得更好……”我認(rèn)識(shí)奧本海默時(shí)他已四十多歲了，已經(jīng)是婦孺皆知的人物了，打斷別人的報(bào)告，使演講者難堪的事仍然時(shí)有發(fā)生。不過(guò)比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜歡他的人也不少。
　　鄧稼先則是一個(gè)最不要引人注目的人物。和他談話幾分鐘，就看出他是忠厚平實(shí)的人。他真誠(chéng)坦白，從不驕人。他沒(méi)有小心眼兒，一生喜歡“純”字所代表的品格。在我所認(rèn)識(shí)的知識(shí)分子當(dāng)中，包括中國(guó)人和外國(guó)人，他是最有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。
　　我想鄧稼先的氣質(zhì)和品格是他所以能成功地領(lǐng)導(dǎo)各階層許許多多工作者，為中華民族作了歷史性貢獻(xiàn)的原因：人們知道他沒(méi)有私心，人們絕對(duì)相信他。
1．第一段文字在結(jié)構(gòu)上與下文有什么關(guān)系？
_____________________________________________________________________
2．這部分描寫(xiě)人物所采用的主要方法是____。人物性格鮮明，分別用文中的兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括，奧本海默是  ______________ ，________________，鄧稼先則是_____________ 。
3．文中關(guān)于奧本海默是選擇事例加以____描寫(xiě)，關(guān)于鄧稼先則是選擇事例加以____描寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處是什么？
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4．文中加粗詞“最有”可否去掉？為什么？
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5．畫(huà)線句在文中起什么作用？
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閱讀答案
1．總分結(jié)構(gòu)，引出下面對(duì)兩個(gè)人物具體的描述。
2．對(duì)比睿智拔尖，鋒芒畢露忠厚平實(shí)，真誠(chéng)坦白。
3．正面?zhèn)让娣先宋飩€(gè)性，選擇最恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)方式。
4．不可以?！白钣小币辉~表示程度，強(qiáng)調(diào)突出人物的樸實(shí)程度，表達(dá)了作者對(duì)鄧稼先的贊頌。
5．通過(guò)強(qiáng)調(diào)時(shí)間很短，突出人物性格。

閱讀理解，回答問(wèn)題?！　?br /> 　　奧本海默和鄧稼先分別是美國(guó)和中國(guó)原子彈設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人，各是兩國(guó)的功臣，可是他們的性格和為人卻截然不同——甚至可以說(shuō)他們走向了兩個(gè)相反的極端。
　　奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。他二十幾歲的時(shí)候在德國(guó)哥廷根鎮(zhèn)做波恩的研究生。波恩在他晚年所寫(xiě)的自傳中說(shuō)研究生奧本海默常常在別人做學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)（包括波恩做學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)）打斷報(bào)告，走上講臺(tái)拿起粉筆說(shuō)：“這可以用底下的辦法做得更好……”我認(rèn)識(shí)奧本海默時(shí)他已四十多歲了，已經(jīng)是婦孺皆知的人物了，打斷別人的報(bào)告，使演講者難堪的事仍然時(shí)有發(fā)生。不過(guò)比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜歡他的人也不少。
　　鄧稼先則是一個(gè)最不要引人注目的人物。和他談話幾分鐘，就看出他是忠厚平實(shí)的人。他真誠(chéng)坦白，從不驕人。他沒(méi)有小心眼兒，一生喜歡“純”字所代表的品格。在我所認(rèn)識(shí)的知識(shí)分子當(dāng)中，包括中國(guó)人和外國(guó)人，他是最有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。
　　我想鄧稼先的氣質(zhì)和品格是他所以能成功地領(lǐng)導(dǎo)各階層許許多多工作者，為中華民族作了歷史性貢獻(xiàn)的原因：人們知道他沒(méi)有私心，人們絕對(duì)相信他。
1．第一段文字在結(jié)構(gòu)上與下文有什么關(guān)系？
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2．這部分描寫(xiě)人物所采用的主要方法是____。人物性格鮮明，分別用文中的兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括，奧本海默是  ______________ ，________________，鄧稼先則是_____________ 。
3．文中關(guān)于奧本海默是選擇事例加以____描寫(xiě)，關(guān)于鄧稼先則是選擇事例加以____描寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處是什么？
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4．文中加粗詞“最有”可否去掉？為什么？
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5．畫(huà)線句在文中起什么作用？
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閱讀答案
1．總分結(jié)構(gòu)，引出下面對(duì)兩個(gè)人物具體的描述。
2．對(duì)比睿智拔尖，鋒芒畢露忠厚平實(shí)，真誠(chéng)坦白。
3．正面?zhèn)让娣先宋飩€(gè)性，選擇最恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)方式。
4．不可以?！白钣小币辉~表示程度，強(qiáng)調(diào)突出人物的樸實(shí)程度，表達(dá)了作者對(duì)鄧稼先的贊頌。
5．通過(guò)強(qiáng)調(diào)時(shí)間很短，突出人物性格。