|
一年級(jí)的孩子需要忽悠，就算是認(rèn)字，你說成是認(rèn)識(shí)一些新朋友，他們立即就來(lái)興趣了，這也算是創(chuàng)設(shè)情境了吧。識(shí)字課，主要任務(wù)是識(shí)字，每一個(gè)環(huán)節(jié)，都要有這個(gè)目標(biāo)意識(shí)，課堂上要圍繞識(shí)字這個(gè)目標(biāo)組織實(shí)施教學(xué)。“蟲”字比較簡(jiǎn)單，那就讓學(xué)生自己來(lái)識(shí)記，觀察也隨時(shí)進(jìn)行，要有這樣的習(xí)慣，看到字就在頭腦中過一下，能聯(lián)系上以前學(xué)過的，就盡量聯(lián)系，熟字帶生字，是個(gè)不錯(cuò)的辦法 | 