《識字6》對我們農(nóng)村孩子來說比較陌生,所以我也盡量通過直觀的圖片來教學??粗嗝襟w展示的一項項現(xiàn)代化設(shè)施,孩子們驚奇得發(fā)出一片“哇!哇!”聲,我知道他們向往這些現(xiàn)代化的東西,我就鼓勵他們認真學習,這樣就有機會到上海、北京等城市里去好好看個夠。聽了我的話,孩子們讀得格外認真。就連平時總愛走神的一帆同學也兩眼發(fā)光。 在生字方面,大部分學生能自主運用一些識字方法來記憶字形,如學生能借助熟字加偏旁的方法記住“陰”、“泉”等字。對音形易混淆的字詞如“音”和“陰”,“泉”和“全”,“樂”和“東”,“廳”和“聽”等字,我運用歸類、辨析、比較等多種方法幫助學生突破難點。 |