按要求寫句子。
1．蜜蜂飛來飛去。（采用比喻句的形式擴(kuò)句）
                                                                                    
2．趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。（縮句）
                                                                                                                           
3．看到隨手亂扔垃圾的行為，我不能無動于衷。（改成反問句）
                                                                                                                          
4．這篇作文的層次和語言都很通順。（修改病句）
                                                                                                                          
5．小草看起來很柔弱。小草永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。（關(guān)聯(lián)詞連句）
                                                                                                                          
6．居里夫人為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的精神深深地打動了我。
“把”字句：                                                                                    
雙重否定句：                                                                                    
反問句：                                                                                            

參考答案：
1．蜜蜂像辛勤的小園丁一樣飛來飛去。（答案不唯一）
2．技術(shù)水平和藝術(shù)價值顯示了智慧和力量。
3．看到隨手亂扔垃圾的行為，難道我能無動于衷？
4．這篇作文的層次清楚，語言通順。（這篇作文的語言很通順。）
5．雖然小草看起來很柔弱，但是它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。
6．居里夫人為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的精神把我深深地打動了。
     居里夫人為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的精神不得不深深地打動了我。
     難道居里夫人為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的精神沒有深深打動我嗎？

按要求寫句子。
1．蜜蜂飛來飛去。（采用比喻句的形式擴(kuò)句）
                                                                                    
2．趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。（縮句）
                                                                                                                           
3．看到隨手亂扔垃圾的行為，我不能無動于衷。（改成反問句）
                                                                                                                          
4．這篇作文的層次和語言都很通順。（修改病句）
                                                                                                                          
5．小草看起來很柔弱。小草永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。（關(guān)聯(lián)詞連句）
                                                                                                                          
6．居里夫人為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的精神深深地打動了我。
“把”字句：                                                                                    
雙重否定句：                                                                                    
反問句：                                                                                            

參考答案：
1．蜜蜂像辛勤的小園丁一樣飛來飛去。（答案不唯一）
2．技術(shù)水平和藝術(shù)價值顯示了智慧和力量。
3．看到隨手亂扔垃圾的行為，難道我能無動于衷？
4．這篇作文的層次清楚，語言通順。（這篇作文的語言很通順。）
5．雖然小草看起來很柔弱，但是它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。
6．居里夫人為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的精神把我深深地打動了。
     居里夫人為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的精神不得不深深地打動了我。
     難道居里夫人為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的精神沒有深深打動我嗎？