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我是一名三年級的小學生，從小就喜歡數(shù)學，因為生活中處處都能學到與數(shù)學有關的知識，學好數(shù)學還給我?guī)砹嗽S許多多的樂趣。特別是經過經過認真思考做出數(shù)學難題時，心里的那種興奮和愉快比考一百分還高興呢！ 晚上沒事的時候，寫完作業(yè)我都會看看數(shù)學課外書，今天我在書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹、20棵梨樹施肥，今天，老王師傅把梨樹全部施上肥，但蘋果還剩下80棵沒施肥。請問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵？我坐在課桌前，百思不得其解，想了半天，還是沒有想出來，差點放棄的時候，我突然想起了老師說的話：“沒有題目是天生會的，關鍵是自己愛動腦、愛思考，一種方法想不出來可以換一種，但放棄就是懦夫，太可惜了！”是呀，我不是懦夫，我是勇敢的孩子，不能因為這點小困難就把我難住。我耐住性子，繼續(xù)分析著這道題。突然，我靈機一動，想起老師說過的雞兔同籠問題，這個不就是一樣的題型嗎？蘋果樹是梨樹的3倍，假設要兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應該每天給20×3=60棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經施了8天肥。一天20棵，8天就是160棵梨樹，再根據第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵?！巴?！我終于把這道題想出來了！”我開心地跳了起來。 數(shù)學真有趣！在生活中，處處能用到數(shù)學知識，我要認真學，多動腦，勤動腦，盡情享受數(shù)學帶給我的快樂！ | 