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        鞋匠的兒子教學(xué)反思

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        《鞋匠的兒子》主要寫了當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)的林肯,雖然出身卑微,但面對(duì)態(tài)度傲慢、自持上流社會(huì)的所謂“優(yōu)越的人”的嘲諷,憑自己的聰明與寬容,以出色的演講捍衛(wèi)了尊嚴(yán),贏得了大家的信任與愛戴。教學(xué)中,我以這樣一個(gè)問題引導(dǎo)學(xué)生展開思考:林肯演講前后,參議員對(duì)他的態(tài)度有什么變化?為什么會(huì)有這么大的變化?在問題的引領(lǐng)下,學(xué)生開始品讀課文,從課文中尋找答案,逐步體會(huì)林肯的偉大人格魅力。文中林肯說的幾段話值得反復(fù)品讀,我讓學(xué)生一邊讀,一邊感悟,再集體討論。不要求說全面,只要能體會(huì)到林肯的人格魅力即可。通過反復(fù)品讀,學(xué)生們逐步感悟到了他的那種寬容大度、謙遜的優(yōu)秀品質(zhì)和對(duì)父親的敬重。我適時(shí)教育學(xué)生向林肯學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生從小樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

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