最糟糕的發(fā)明
①不久前，英國《衛(wèi)報(bào)》評出了“人類最糟糕的發(fā)明”，塑料袋不幸“榮獲”這一稱號。塑料袋是從石油或煤炭中提取的化學(xué)產(chǎn)品，一旦生產(chǎn)出來就很難自然降解。處理這些白色垃圾很多時(shí)候都只能挖土填埋或高溫焚燒。據(jù)科學(xué)家測試，塑料袋在地下200年也不會(huì)腐爛降解，大量的塑料廢棄物填埋在地下，會(huì)破壞土壤透氣性，使土壤板結(jié)，影響植物生長。如果家畜誤食了混入食料或廢留在野外的塑料，會(huì)因消化道梗阻而死亡；而焚燒所產(chǎn)生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會(huì)造成對大氣環(huán)境的污染。英國《衛(wèi)報(bào)》稱，我們的地球似乎已經(jīng)變成了塑料星球，土地、河流、高山、海洋……塑料袋無處不在，直到有一天，我們都已離去，這些東西仍然占據(jù)著地球，因?yàn)樗鼈兪恰坝郎钡摹?br /> ②據(jù)國外新聞媒體報(bào)導(dǎo)，經(jīng)常有許多海洋動(dòng)物如海豚、海豹、海龜?shù)扔捎谡`食了海洋中的漂浮的塑料廢棄物，堵塞消化道而喪生。如今，這事在中國也發(fā)生了。西安市動(dòng)物園近兩年來5只鹿、1只美洲駝不明不白地死去，經(jīng)專家解剖尸體后證實(shí)，“兇手”竟是司空見慣的塑料袋，這些動(dòng)物誤食了游人亂丟的塑料袋而命喪黃泉。無獨(dú)有偶，北京麋鹿園自1995年以來已經(jīng)發(fā)生了十幾起麋鹿誤食塑料袋而致死的事，科研人員在一頭麋鹿的胃中竟然發(fā)現(xiàn)了4公斤之多的塑料垃圾！
③塑料袋的發(fā)明雖然只有100多年，但是它對環(huán)境的危害已經(jīng)顯而易見了，它所堵塞的也不僅僅是動(dòng)物的消化道了。重慶市1998年8月就由于嘉陵江、長江上 取水口，致使好幾家自來水廠停產(chǎn)減產(chǎn)，害得重慶市民守著兩條大江沒水喝。
④據(jù)悉，愛爾蘭現(xiàn)在已經(jīng)開始征集塑料袋稅，每個(gè)塑料袋征收13美分的稅。這個(gè)方法級為有效，愛爾蘭塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威，居民外出購物大都自帶塑料袋，因?yàn)樯痰觌m然提供塑料袋，但需付費(fèi)。我國這幾年有不少環(huán)保組織都搞了布袋贈(zèng)市民的活動(dòng)。倡導(dǎo)人們少用塑料袋。但是也沒見多少人用環(huán)保布袋購物。關(guān)鍵在于塑料袋是白給的，用不用與人們的經(jīng)濟(jì)利益無關(guān)，看來，要抵制“白色垃圾”，除了宣傳、號召之外，還需要采用經(jīng)濟(jì)手段。
⑤塑料袋的問世確實(shí)給我們的生活帶來了極大的方便，但是我們都不能做往自家水井里吐痰的傻事。這種給人類帶來如此大的麻煩的發(fā)明還是少點(diǎn)為好。            
小題1:.為什么說塑料袋的發(fā)明是“人類最糟糕的發(fā)明”？ （2分）
小題2:.說說下面句子中加點(diǎn)詞語的作用？（2）
科研人員在一頭麋鹿的胃中竟然發(fā)現(xiàn)了4公斤之多的塑料垃圾！
小題3:.細(xì)讀第④段，說說國內(nèi)外抵制“白色污染”的方法有哪些？請列舉兩條。（2分）
小題4:、自限塑令實(shí)施兩年之后，據(jù)國家發(fā)改委統(tǒng)計(jì)：“超市塑料袋使用量減少2/3，每年可少排二氧化碳760萬～960萬噸?！笨墒侨缃裨谵r(nóng)貿(mào)市場等地方，限塑令還是一紙空文。在倡導(dǎo)低碳生活的今天， 你或者家人有過保護(hù)環(huán)境的意識或行動(dòng)嗎？請結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶?。?分）

參考答案：
小題1:因?yàn)樗芰洗茈y自然降解。 （2分）
小題1:“竟然”準(zhǔn)確地表明了不可思議，意想不到之情。（2分）
小題1:答：①征稅     ②付費(fèi)      ③贈(zèng)布袋     ④倡導(dǎo)少用塑料袋 （2分）
小題1:只要是有關(guān)保護(hù)環(huán)境的意識或行動(dòng)均可。聯(lián)系生活實(shí)際1分，談看法2分。（3分）
（1）這里考查對原文內(nèi)容信息的篩選和提煉。學(xué)生篩選并提取文章閱讀語料中的信息，是建立在文章理解基礎(chǔ)上的考查方式，促進(jìn)學(xué)生在閱讀過程中達(dá)到理解的目的，能夠用原文的材料來解決問題。（2）這是對說明文語言考點(diǎn)的考查。說明文的語言講究準(zhǔn)確嚴(yán)密而又不乏生動(dòng)。作答時(shí)，準(zhǔn)確陳述語言使用的準(zhǔn)確性，這樣就表明說明文用語的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，學(xué)生學(xué)會(huì)結(jié)合具體的語言環(huán)境做具體的分析與說明。（3）這是對說明文說明對象特征的考查。主要內(nèi)容在整體感知的基礎(chǔ)上概括，從具體文中具體語句中選用詞語或組織句子。事物說明文一般標(biāo)題就是說明的對象；事理說明文找準(zhǔn)開頭結(jié)尾的總結(jié)句。學(xué)生了解文本內(nèi)容，明確本文說明對象及其特征，本文段說明國內(nèi)外抵制“白色污染”的方法，這里列舉合理即可。（4）這是有關(guān)與文章內(nèi)容相關(guān)的遷移訓(xùn)練。在說明文閱讀中加入與文章內(nèi)容相關(guān)的拓展性的題目，就是為了讓同學(xué)們充分展示才能。這是新課標(biāo)重在從多方面展示同學(xué)各種素質(zhì)的要求，也是近幾年中考熱點(diǎn)題型之一。從解題方法來看，調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活積累，從材料出發(fā)，只要是有關(guān)保護(hù)環(huán)境的意識或行動(dòng)能聯(lián)系生活實(shí)際均可。

最糟糕的發(fā)明
①不久前，英國《衛(wèi)報(bào)》評出了“人類最糟糕的發(fā)明”，塑料袋不幸“榮獲”這一稱號。塑料袋是從石油或煤炭中提取的化學(xué)產(chǎn)品，一旦生產(chǎn)出來就很難自然降解。處理這些白色垃圾很多時(shí)候都只能挖土填埋或高溫焚燒。據(jù)科學(xué)家測試，塑料袋在地下200年也不會(huì)腐爛降解，大量的塑料廢棄物填埋在地下，會(huì)破壞土壤透氣性，使土壤板結(jié)，影響植物生長。如果家畜誤食了混入食料或廢留在野外的塑料，會(huì)因消化道梗阻而死亡；而焚燒所產(chǎn)生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會(huì)造成對大氣環(huán)境的污染。英國《衛(wèi)報(bào)》稱，我們的地球似乎已經(jīng)變成了塑料星球，土地、河流、高山、海洋……塑料袋無處不在，直到有一天，我們都已離去，這些東西仍然占據(jù)著地球，因?yàn)樗鼈兪恰坝郎钡摹?br /> ②據(jù)國外新聞媒體報(bào)導(dǎo)，經(jīng)常有許多海洋動(dòng)物如海豚、海豹、海龜?shù)扔捎谡`食了海洋中的漂浮的塑料廢棄物，堵塞消化道而喪生。如今，這事在中國也發(fā)生了。西安市動(dòng)物園近兩年來5只鹿、1只美洲駝不明不白地死去，經(jīng)專家解剖尸體后證實(shí)，“兇手”竟是司空見慣的塑料袋，這些動(dòng)物誤食了游人亂丟的塑料袋而命喪黃泉。無獨(dú)有偶，北京麋鹿園自1995年以來已經(jīng)發(fā)生了十幾起麋鹿誤食塑料袋而致死的事，科研人員在一頭麋鹿的胃中竟然發(fā)現(xiàn)了4公斤之多的塑料垃圾！
③塑料袋的發(fā)明雖然只有100多年，但是它對環(huán)境的危害已經(jīng)顯而易見了，它所堵塞的也不僅僅是動(dòng)物的消化道了。重慶市1998年8月就由于嘉陵江、長江上 取水口，致使好幾家自來水廠停產(chǎn)減產(chǎn)，害得重慶市民守著兩條大江沒水喝。
④據(jù)悉，愛爾蘭現(xiàn)在已經(jīng)開始征集塑料袋稅，每個(gè)塑料袋征收13美分的稅。這個(gè)方法級為有效，愛爾蘭塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威，居民外出購物大都自帶塑料袋，因?yàn)樯痰觌m然提供塑料袋，但需付費(fèi)。我國這幾年有不少環(huán)保組織都搞了布袋贈(zèng)市民的活動(dòng)。倡導(dǎo)人們少用塑料袋。但是也沒見多少人用環(huán)保布袋購物。關(guān)鍵在于塑料袋是白給的，用不用與人們的經(jīng)濟(jì)利益無關(guān)，看來，要抵制“白色垃圾”，除了宣傳、號召之外，還需要采用經(jīng)濟(jì)手段。
⑤塑料袋的問世確實(shí)給我們的生活帶來了極大的方便，但是我們都不能做往自家水井里吐痰的傻事。這種給人類帶來如此大的麻煩的發(fā)明還是少點(diǎn)為好。            
小題1:.為什么說塑料袋的發(fā)明是“人類最糟糕的發(fā)明”？ （2分）
小題2:.說說下面句子中加點(diǎn)詞語的作用？（2）
科研人員在一頭麋鹿的胃中竟然發(fā)現(xiàn)了4公斤之多的塑料垃圾！
小題3:.細(xì)讀第④段，說說國內(nèi)外抵制“白色污染”的方法有哪些？請列舉兩條。（2分）
小題4:、自限塑令實(shí)施兩年之后，據(jù)國家發(fā)改委統(tǒng)計(jì)：“超市塑料袋使用量減少2/3，每年可少排二氧化碳760萬～960萬噸?！笨墒侨缃裨谵r(nóng)貿(mào)市場等地方，限塑令還是一紙空文。在倡導(dǎo)低碳生活的今天， 你或者家人有過保護(hù)環(huán)境的意識或行動(dòng)嗎？請結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶?。?分）

參考答案：
小題1:因?yàn)樗芰洗茈y自然降解。 （2分）
小題1:“竟然”準(zhǔn)確地表明了不可思議，意想不到之情。（2分）
小題1:答：①征稅     ②付費(fèi)      ③贈(zèng)布袋     ④倡導(dǎo)少用塑料袋 （2分）
小題1:只要是有關(guān)保護(hù)環(huán)境的意識或行動(dòng)均可。聯(lián)系生活實(shí)際1分，談看法2分。（3分）
（1）這里考查對原文內(nèi)容信息的篩選和提煉。學(xué)生篩選并提取文章閱讀語料中的信息，是建立在文章理解基礎(chǔ)上的考查方式，促進(jìn)學(xué)生在閱讀過程中達(dá)到理解的目的，能夠用原文的材料來解決問題。（2）這是對說明文語言考點(diǎn)的考查。說明文的語言講究準(zhǔn)確嚴(yán)密而又不乏生動(dòng)。作答時(shí)，準(zhǔn)確陳述語言使用的準(zhǔn)確性，這樣就表明說明文用語的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，學(xué)生學(xué)會(huì)結(jié)合具體的語言環(huán)境做具體的分析與說明。（3）這是對說明文說明對象特征的考查。主要內(nèi)容在整體感知的基礎(chǔ)上概括，從具體文中具體語句中選用詞語或組織句子。事物說明文一般標(biāo)題就是說明的對象；事理說明文找準(zhǔn)開頭結(jié)尾的總結(jié)句。學(xué)生了解文本內(nèi)容，明確本文說明對象及其特征，本文段說明國內(nèi)外抵制“白色污染”的方法，這里列舉合理即可。（4）這是有關(guān)與文章內(nèi)容相關(guān)的遷移訓(xùn)練。在說明文閱讀中加入與文章內(nèi)容相關(guān)的拓展性的題目，就是為了讓同學(xué)們充分展示才能。這是新課標(biāo)重在從多方面展示同學(xué)各種素質(zhì)的要求，也是近幾年中考熱點(diǎn)題型之一。從解題方法來看，調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活積累，從材料出發(fā)，只要是有關(guān)保護(hù)環(huán)境的意識或行動(dòng)能聯(lián)系生活實(shí)際均可。