名著閱讀、讀下面文段回答問(wèn)題。（４分）
我上島以后，就被一群人團(tuán)團(tuán)圍住了，不過(guò)站得離我最近的人看來(lái)地位較高，他們用驚異的神情打量我，可事實(shí)上我也和他們一樣的驚奇，因?yàn)槲疫€從未見(jiàn)過(guò)有什么種族的人其外形、服裝和面貌有這么古怪的。他們的頭一律都不是偏右，就是歪左；眼睛是一只內(nèi)翻，另一只朝上直瞪天頂。他們的外衣上裝飾著太陽(yáng)、月亮和星星的圖形；與這些交織的，是那些提琴、長(zhǎng)笛、豎琴、羽管鍵琴以及許許多多其它我在歐洲沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的樂(lè)器的圖形。
小題1:這段話選自名著_____________，以上文字描寫(xiě)的是主人公在_________________（填寫(xiě)國(guó)名）游歷的情景。（２分）
小題2:請(qǐng)談?wù)勀汩喿x這部名著的感受，可從寫(xiě)作特點(diǎn)、表現(xiàn)手法、主題思想等任一方面來(lái)寫(xiě)。（2分）

參考答案

小題1:《格列佛游記》     飛島國(guó)（勒皮他）
小題2:示例一：小說(shuō)充滿(mǎn)了奇特的想象和童話色彩；示例二：小說(shuō)運(yùn)用了辛辣、尖銳而深刻的諷刺手法；示例三：小說(shuō)揭露了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和黑暗，批判了英國(guó)罪惡的殖民政策。

小題1:
試題分析：根據(jù)文段提示寫(xiě)出書(shū)名和國(guó)名即可。平時(shí)要注意對(duì)新課標(biāo)規(guī)定的必讀名著進(jìn)行知識(shí)梳理，還要熟悉一些經(jīng)典情節(jié)和名句。
小題2:
試題分析：能抓住“寫(xiě)作特點(diǎn)、表現(xiàn)手法、主題思想等任一方面”這一提示語(yǔ)，并結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)來(lái)回答即可。

名著閱讀、讀下面文段回答問(wèn)題。（４分）
我上島以后，就被一群人團(tuán)團(tuán)圍住了，不過(guò)站得離我最近的人看來(lái)地位較高，他們用驚異的神情打量我，可事實(shí)上我也和他們一樣的驚奇，因?yàn)槲疫€從未見(jiàn)過(guò)有什么種族的人其外形、服裝和面貌有這么古怪的。他們的頭一律都不是偏右，就是歪左；眼睛是一只內(nèi)翻，另一只朝上直瞪天頂。他們的外衣上裝飾著太陽(yáng)、月亮和星星的圖形；與這些交織的，是那些提琴、長(zhǎng)笛、豎琴、羽管鍵琴以及許許多多其它我在歐洲沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的樂(lè)器的圖形。
小題1:這段話選自名著_____________，以上文字描寫(xiě)的是主人公在_________________（填寫(xiě)國(guó)名）游歷的情景。（２分）
小題2:請(qǐng)談?wù)勀汩喿x這部名著的感受，可從寫(xiě)作特點(diǎn)、表現(xiàn)手法、主題思想等任一方面來(lái)寫(xiě)。（2分）

參考答案

小題1:《格列佛游記》     飛島國(guó)（勒皮他）
小題2:示例一：小說(shuō)充滿(mǎn)了奇特的想象和童話色彩；示例二：小說(shuō)運(yùn)用了辛辣、尖銳而深刻的諷刺手法；示例三：小說(shuō)揭露了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和黑暗，批判了英國(guó)罪惡的殖民政策。

小題1:
試題分析：根據(jù)文段提示寫(xiě)出書(shū)名和國(guó)名即可。平時(shí)要注意對(duì)新課標(biāo)規(guī)定的必讀名著進(jìn)行知識(shí)梳理，還要熟悉一些經(jīng)典情節(jié)和名句。
小題2:
試題分析：能抓住“寫(xiě)作特點(diǎn)、表現(xiàn)手法、主題思想等任一方面”這一提示語(yǔ)，并結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)來(lái)回答即可。