這位善良的老大臣來到那兩個騙子的屋子里，看見他們正在空織布機上忙碌地工作著?！?br />    　“愿上帝可憐我吧！”老大臣想。他把眼睛睜得特別大，“我什么東西也沒有看見！”但是他沒敢把這句話說出口來。那兩個騙子請他走近一點，同時指著那兩架空織布機問他花紋是不是很美麗，色彩是不是很漂亮?？蓱z的老大臣的眼睛越睜越大，可是他仍然看不見什么東西，因為的確沒有什么東西?！　　拔业睦咸鞝敚　彼?，“難道我是愚蠢的嗎？我從來沒有懷疑過自己，這一點決不能讓任何人知道，難道我是不稱職的嗎？不成！我決不能讓任何人知道我看不見布料。” 　
  　“噯，您一點意見也沒有嗎？”一個正在織布的騙子說。　
  　“哎呀，美極了！真是美極了！”老大臣一邊說，一邊從他的眼鏡里仔細地看，“多么美的花紋！多么美的色彩！是的，我將要呈報皇上，我對這布料非常滿意?！?　
1．作者描寫老大臣主要運用了什么方法。
[     ]
    A．肖像描寫
    B．語言描寫
    C．動作描寫
    D．心理描寫
2．“老大臣一邊說，一邊從他的眼鏡里仔細地看”一句的正確理解是
[     ]
   A．老大臣確實看見了那塊布。
   B．老大臣為了不讓任何人知道他是愚蠢和不稱職的人，假裝看見了那塊布。
   C．老大臣在認真欣賞那塊布的花紋和色彩。
   D．老大臣在竭力尋找那塊布?！?br /> 3．用橫線在原文中把“這一點決不能讓任何人知道”一句中的“這一點”的具體內容畫出來?！　?br /> 4．老大臣為什么不敢承認自己看不見布料這一事實？　
                                                                                                                                                              

參考答案
1．B
2．B
3．“我什么東西也沒有看見！”
4．他怕別人知道他看不見這塊布，說他是愚蠢或不稱職的人。

       這位善良的老大臣來到那兩個騙子的屋子里，看見他們正在空織布機上忙碌地工作著?！?br />    　“愿上帝可憐我吧！”老大臣想。他把眼睛睜得特別大，“我什么東西也沒有看見！”但是他沒敢把這句話說出口來。那兩個騙子請他走近一點，同時指著那兩架空織布機問他花紋是不是很美麗，色彩是不是很漂亮?？蓱z的老大臣的眼睛越睜越大，可是他仍然看不見什么東西，因為的確沒有什么東西?！　　拔业睦咸鞝敚　彼?，“難道我是愚蠢的嗎？我從來沒有懷疑過自己，這一點決不能讓任何人知道，難道我是不稱職的嗎？不成！我決不能讓任何人知道我看不見布料。” 　
  　“噯，您一點意見也沒有嗎？”一個正在織布的騙子說。　
  　“哎呀，美極了！真是美極了！”老大臣一邊說，一邊從他的眼鏡里仔細地看，“多么美的花紋！多么美的色彩！是的，我將要呈報皇上，我對這布料非常滿意?！?　
1．作者描寫老大臣主要運用了什么方法。
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    A．肖像描寫
    B．語言描寫
    C．動作描寫
    D．心理描寫
2．“老大臣一邊說，一邊從他的眼鏡里仔細地看”一句的正確理解是
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   A．老大臣確實看見了那塊布。
   B．老大臣為了不讓任何人知道他是愚蠢和不稱職的人，假裝看見了那塊布。
   C．老大臣在認真欣賞那塊布的花紋和色彩。
   D．老大臣在竭力尋找那塊布?！?br /> 3．用橫線在原文中把“這一點決不能讓任何人知道”一句中的“這一點”的具體內容畫出來?！　?br /> 4．老大臣為什么不敢承認自己看不見布料這一事實？　
                                                                                                                                                              

參考答案
1．B
2．B
3．“我什么東西也沒有看見！”
4．他怕別人知道他看不見這塊布，說他是愚蠢或不稱職的人。