閱讀《小溪流的歌》（節(jié)選），完成1--6題。
　　于是，一條大江低聲吟唱著，不分時刻地向前奔流。他變得十分強壯， 了巨大無比的精力。他眺望著遠遠隱在白云里的山峰，以洪亮而低沉的胸音向他們打招呼。他不費力就掀起一陣洶涌的波濤，他沉著地舉起龐大的輪船幫助他們迅速航行。他負擔(dān)著許多，可是他不感覺什么負擔(dān)。大江就這樣奔流，不斷向前奔流。
　　那些被波浪卷起，跟隨大江進行的泥沙卻感到累了，問：
　　“喂，大江！老這么跑，到底要往什么地方去呀？”
　　大江回答：
　　“還要到前面去呀?！?br /> 　　疲乏得喘不過氣來的泥沙憤憤地說：
　　“‘前面’，‘前面’！哪有那么多的‘前面’！已經(jīng)走得差不多了，還是歇口氣吧！”
大江的記性很好，他沒有忘記自己原來是小溪流，輕輕地笑了笑：
　　“為什么？不行！不能停留！”
　　泥沙帶著怨恨，偷偷地沉下去了?？墒谴蠼€是不住地奔流。許多天就好像一天，許多月就好像一月，他經(jīng)過了無數(shù)_________的城市和無數(shù)_________的鄉(xiāng)村，為人們做了無數(shù)事情，終于到了?？?。大江還是不知道疲倦是怎么一回事；他奔流著，奔流著，永遠向著前方。
1．在文中三個空缺處填入下列一組詞語，正確的選擇是
[     ]
　A．積累 繁盛 富強
　B．積攢 繁鬧 富饒
　C．積蓄 繁榮 富足
　D．積聚 繁華 富裕
2．選用上文中語句填寫下表。
①歌聲的特點②力量表現(xiàn)③勸阻者
大 江

3．“奔流”一詞為什么要在文中反復(fù)出現(xiàn)？
　____________________________________________________________________
4．“‘前面’，‘前面’！哪有那么多的‘前面’！”這句話運用了什么修辭手法，在文中起什么作用？
　_________________________________________________________________________________
　_________________________________________________________________________________
5．文中的“泥沙”可以比喻社會生活中什么樣的人？
　_________________________________________________________________________________
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6．從小溪流成長為一條大江，你受到什么啟示？
　_________________________________________________________________________________
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參考答案
答案
1．C
2．①低聲吟唱，用洪亮而低沉的聲音唱 ②掀起洶涌的波濤，舉起龐大的輪船 ③泥沙
3．強調(diào)小溪流永不疲倦前進的堅韌精神和前進中不斷成長的快樂。
4．反復(fù)，生動地表現(xiàn)泥沙的憤怒和不耐煩，反面襯托小溪流的精神。
5．跟隨時代或潮流前進一段后，認為“已經(jīng)走得差不多”，半途而廢，甘居下游的人。
6．認準前進的方向，并持之以恒，不懈努力，不聽信錯誤的意見，就能成長壯大。

閱讀《小溪流的歌》（節(jié)選），完成1--6題。
　　于是，一條大江低聲吟唱著，不分時刻地向前奔流。他變得十分強壯， 了巨大無比的精力。他眺望著遠遠隱在白云里的山峰，以洪亮而低沉的胸音向他們打招呼。他不費力就掀起一陣洶涌的波濤，他沉著地舉起龐大的輪船幫助他們迅速航行。他負擔(dān)著許多，可是他不感覺什么負擔(dān)。大江就這樣奔流，不斷向前奔流。
　　那些被波浪卷起，跟隨大江進行的泥沙卻感到累了，問：
　　“喂，大江！老這么跑，到底要往什么地方去呀？”
　　大江回答：
　　“還要到前面去呀?！?br /> 　　疲乏得喘不過氣來的泥沙憤憤地說：
　　“‘前面’，‘前面’！哪有那么多的‘前面’！已經(jīng)走得差不多了，還是歇口氣吧！”
大江的記性很好，他沒有忘記自己原來是小溪流，輕輕地笑了笑：
　　“為什么？不行！不能停留！”
　　泥沙帶著怨恨，偷偷地沉下去了?？墒谴蠼€是不住地奔流。許多天就好像一天，許多月就好像一月，他經(jīng)過了無數(shù)_________的城市和無數(shù)_________的鄉(xiāng)村，為人們做了無數(shù)事情，終于到了?？?。大江還是不知道疲倦是怎么一回事；他奔流著，奔流著，永遠向著前方。
1．在文中三個空缺處填入下列一組詞語，正確的選擇是
[     ]
　A．積累 繁盛 富強
　B．積攢 繁鬧 富饒
　C．積蓄 繁榮 富足
　D．積聚 繁華 富裕
2．選用上文中語句填寫下表。
①歌聲的特點②力量表現(xiàn)③勸阻者
大 江

3．“奔流”一詞為什么要在文中反復(fù)出現(xiàn)？
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4．“‘前面’，‘前面’！哪有那么多的‘前面’！”這句話運用了什么修辭手法，在文中起什么作用？
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5．文中的“泥沙”可以比喻社會生活中什么樣的人？
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6．從小溪流成長為一條大江，你受到什么啟示？
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參考答案
答案
1．C
2．①低聲吟唱，用洪亮而低沉的聲音唱 ②掀起洶涌的波濤，舉起龐大的輪船 ③泥沙
3．強調(diào)小溪流永不疲倦前進的堅韌精神和前進中不斷成長的快樂。
4．反復(fù)，生動地表現(xiàn)泥沙的憤怒和不耐煩，反面襯托小溪流的精神。
5．跟隨時代或潮流前進一段后，認為“已經(jīng)走得差不多”，半途而廢，甘居下游的人。
6．認準前進的方向，并持之以恒，不懈努力，不聽信錯誤的意見，就能成長壯大。