落難的王子
       有一個王子，生性多愁善感，最聽不得悲慘的故事。每當左右向他稟告天災人禍的消息，他就流著淚嘆息道：“天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！”
       可是，厄運終于落到了他的頭上，在一場突如其來的戰(zhàn)爭中，他的父王被殺，母后受辱自盡，他自己也被敵人擄去當了奴隸，受盡非人的折磨。當他終于逃出虎口時，他已經(jīng)成了殘廢，從此流落異國他鄉(xiāng)，靠行乞度日。
       我是在他行乞時遇到他的，見他相貌不凡，便向他打聽身世。聽他說罷，我早已淚流滿面，發(fā)出了他曾經(jīng)有過的同樣的嘆息：
      “天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！”
       誰知他正色道——
      “先生，請別說這話。凡是人間的災難，無論落到誰頭上，誰都得受著，而且都受得了——只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了。”
       落難的王子撐著拐杖遠去了。有一天，厄運也落到了我的頭上，而我的耳邊也響起了那熟悉的嘆息：
      “天哪，太可怕了……”
1．給畫線的字注音。
     稟告（           ）     厄運（           ）      擄去（           ）    行乞（            ）
2．這篇文章的作者是（         ），你還讀過他的哪篇文章或哪部小說？
                                                                                                                                                   
3．本文用第一人稱，為什么寫“我”親眼見過王子，還跟他交談過？
     答：__________________________________________________________________________________________________________________________ 。
4．文章中“天哪，太可怕了……”反復出現(xiàn)，作用是什么？
     答：__________________________________________________________________________________________________________________________。
5．這則寓言的寓意是什么？
     答：___________________________________________________________ 。

參考答案
1．bǐng    è     lǔ    qǐ
2．周國平    “略”
3．這正是這篇寓言構思奇妙之處，文章用第一人稱，“我”是落難王子的同時代人，親眼見過王子，還有一段話，似乎不是寓言故事，惹事親眼見聞，這樣就拉近了寓言與讀者的距離，引起讀者共鳴，有助于寓意的理解。
4．文中“天哪，太可怕了……”反復三遍，第一次出自王子之口，第二次出自“我”之口，第三次在“我”耳邊響起，重復半截，略去半截，耐人尋味。同時強調(diào)了災難的降臨，旁觀者都會虛妄地假設自己受不了，揭示了這種普遍性，對人很有啟發(fā)。（言之成理即可）
5．這則寓言的寓意是厄運能使脆弱的人變得堅強起來。

落難的王子
       有一個王子，生性多愁善感，最聽不得悲慘的故事。每當左右向他稟告天災人禍的消息，他就流著淚嘆息道：“天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！”
       可是，厄運終于落到了他的頭上，在一場突如其來的戰(zhàn)爭中，他的父王被殺，母后受辱自盡，他自己也被敵人擄去當了奴隸，受盡非人的折磨。當他終于逃出虎口時，他已經(jīng)成了殘廢，從此流落異國他鄉(xiāng)，靠行乞度日。
       我是在他行乞時遇到他的，見他相貌不凡，便向他打聽身世。聽他說罷，我早已淚流滿面，發(fā)出了他曾經(jīng)有過的同樣的嘆息：
      “天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！”
       誰知他正色道——
      “先生，請別說這話。凡是人間的災難，無論落到誰頭上，誰都得受著，而且都受得了——只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了。”
       落難的王子撐著拐杖遠去了。有一天，厄運也落到了我的頭上，而我的耳邊也響起了那熟悉的嘆息：
      “天哪，太可怕了……”
1．給畫線的字注音。
     稟告（           ）     厄運（           ）      擄去（           ）    行乞（            ）
2．這篇文章的作者是（         ），你還讀過他的哪篇文章或哪部小說？
                                                                                                                                                   
3．本文用第一人稱，為什么寫“我”親眼見過王子，還跟他交談過？
     答：__________________________________________________________________________________________________________________________ 。
4．文章中“天哪，太可怕了……”反復出現(xiàn)，作用是什么？
     答：__________________________________________________________________________________________________________________________。
5．這則寓言的寓意是什么？
     答：___________________________________________________________ 。

參考答案
1．bǐng    è     lǔ    qǐ
2．周國平    “略”
3．這正是這篇寓言構思奇妙之處，文章用第一人稱，“我”是落難王子的同時代人，親眼見過王子，還有一段話，似乎不是寓言故事，惹事親眼見聞，這樣就拉近了寓言與讀者的距離，引起讀者共鳴，有助于寓意的理解。
4．文中“天哪，太可怕了……”反復三遍，第一次出自王子之口，第二次出自“我”之口，第三次在“我”耳邊響起，重復半截，略去半截，耐人尋味。同時強調(diào)了災難的降臨，旁觀者都會虛妄地假設自己受不了，揭示了這種普遍性，對人很有啟發(fā)。（言之成理即可）
5．這則寓言的寓意是厄運能使脆弱的人變得堅強起來。