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練習(xí)3中的口語交際《打電話》，我采取了課堂表演的形式，讓學(xué)生體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。首先我給大家介紹：今天是大家的好朋友小亮的生日。我們要給他打個(gè)電話，祝賀他生日快樂。我現(xiàn)在就扮演你們的好朋友小亮，誰來給我打電話？邊說邊用手作接電話姿勢(shì)。（師：“你好，請(qǐng)問你是誰？”生：“我是***，今天是你的生日，我祝你生日快樂！”師：“哇，你還記得我的生日啊，真是我的好朋友??！謝謝你！”生：“不用謝，再見！”師：“baybay?！睂W(xué)生聽了不禁哈哈大笑。）接著我再請(qǐng)一位同學(xué)和我通電話，這次要求其他學(xué)生認(rèn)真傾聽，注意打電話時(shí)的語言。（師：“你好，請(qǐng)問你是誰？”生：“你好，小亮，我是***，今天是你的生日，我祝你生日快樂！”師：“謝謝你！收到你的這份生日禮物，我萬分高興！”生：“不用謝，再見！”師：“再見！”）通完話后，學(xué)生對(duì)通話內(nèi)容進(jìn)行評(píng)議，使他們明白打電話一要注意禮貌，使用“你好”“請(qǐng)問”“再見”等禮貌用語。二要注意語言應(yīng)簡(jiǎn)潔、易懂。然后請(qǐng)學(xué)生用上這些禮貌用語進(jìn)行同桌表演，學(xué)生們表演的熱情異常高漲，我進(jìn)行巡回指導(dǎo)。最后指名上臺(tái)表演，請(qǐng)其他學(xué)生做評(píng)委，評(píng)評(píng)兩個(gè)人的表演誰更出色。 等學(xué)生掌握了打電話的本領(lǐng)后，我把交際內(nèi)容進(jìn)行了拓展。早晨到校，發(fā)現(xiàn)自己的語文書忘記在家了，請(qǐng)爸爸或媽媽幫自己送來學(xué)生都能根據(jù)要求進(jìn)行正確表演。 | 