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本文是一篇寫人文章，所以我遵循了寫人文章的一般方法。在了解故事梗概的基礎(chǔ)上，把教學(xué)的重點(diǎn)落在主人公富蘭克林是個(gè)怎樣的人上面。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種方式的朗讀，重讀文中的關(guān)鍵詞句，抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面的具體描寫，來(lái)感受人物的品質(zhì)。學(xué)生的理解還是比較到位，只是在復(fù)述課文時(shí)，效果不太理想，主要問(wèn)題出在表達(dá)的順序上。今后還得加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練。 | 