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        莫高窟教學(xué)反思

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        本文是一篇說明文,描述了敦煌莫高窟精妙絕倫的彩塑、宏偉瑰麗的壁畫和藏經(jīng)洞,通過具體的語言文字把莫高窟這一舉世聞名的藝術(shù)寶庫淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前,贊揚(yáng)了我國古代勞動人民的智慧與勤勞。

        課文雖然是一篇說明文,但是語言優(yōu)美,有鮮明的特色,很值得細(xì)細(xì)品讀。特別是一些排比句把彩塑和壁畫描繪得惟妙惟肖。但是光是品讀語言還不足以讓學(xué)生真正走進(jìn)莫高窟的世界,為了達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果,我在課堂上運(yùn)用了課件。課件中包括彩塑、壁畫(飛天)的圖片,內(nèi)容豐富,欣賞性很強(qiáng)。當(dāng)一幅幅精美的畫面呈現(xiàn)在學(xué)生的面前時,驚嘆之聲不絕于耳,教學(xué)效果立竿見影。同時,多媒體的呈現(xiàn)還很好地幫助學(xué)生理解了文中一些詞語的意思,如宏偉瑰麗、精妙絕倫等。網(wǎng)絡(luò)資源的利用讓學(xué)生的興趣更加濃厚,學(xué)生的思維頓時活躍了起來,豐富了想象力。

        欠缺之處:課堂上學(xué)生缺乏思考,在讓學(xué)生模仿說話的時候,似乎美妙的詞語都讓文章的作者給說盡了,學(xué)生的語言貧乏,沒有美感。

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