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        文言文閱讀。(12分)王紱(fú),字孟端,無(wú)錫人。博學(xué),工歌詩(shī),能

        信息發(fā)布者:香草
        文言文閱讀。(12分)
        王紱(fú),字孟端,無(wú)錫人。博學(xué),工歌詩(shī),能書,寫山木竹石,妙絕一時(shí)。
        紱未仕時(shí),與吳人韓奕為友,隱居九龍山,遂自號(hào)九龍山人。于書法,動(dòng)以古人自期。畫不茍作,游覽之頃,酒酣握筆,長(zhǎng)廊素壁淋漓沾灑。有投金幣購(gòu)片楮①者,輒拂袖起,或閉門不納,雖豪貴人勿顧也。有諫之者,紱曰:“ 丈夫宜審所處,輕者如此,重者將何以哉! ”在京師,月下聞吹簫者,乘興寫《石竹圖》。明旦訪其人贈(zèng)之,則賈客②也??鸵约t氍毹③饋,請(qǐng)?jiān)賹懸恢榕?。紱索前畫裂之,還其饋。一日退朝,黔國(guó)公沐晟從后呼其字,紱不應(yīng)。同列語(yǔ)之曰:“此黔國(guó)公也?!奔浽唬骸拔曳遣宦勚?,是必于我索畫耳?!标勺呒爸?,果以畫請(qǐng),紱頷之而已。逾數(shù)年,晟復(fù)以書來(lái),紱始為作畫。既而曰:“我畫直遺黔公不可。黔公客平仲微者,我友也,以友故與之,俟黔公與求則可耳。”其高介絕俗如此。
        (節(jié)選自《明史?王紱、夏昶傳》)
        注:①楮(chǔ):一種樹皮可以用來(lái)造紙的樹,這里指紙。② 賈客:商人。③氍毹(qú shū):毛織的地毯。
        小題1:選出與例句中的“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)(2分)          (   )
        例句:以友故與之 A.動(dòng)以古人自期B.不以物喜,不以己悲
        C.恐托付不效,以傷先帝之明D.何以戰(zhàn)
        小題2:解釋下列句子中劃線的詞(4分)
        (1)博學(xué),工歌詩(shī)(      )           (2)雖豪貴人勿顧也(      )
        (3)同列語(yǔ)之曰(      )             (4)我畫直遺黔公不可(      )
        小題3:翻譯下列句子(4分)
        (1)紱曰:“我非不聞之,是必于我索畫耳?!保?分)
        (2)黔公客平仲微者,我友也。(2分)
        小題4:選文表現(xiàn)了王紱什么樣的品行?(2分)

        參考答案:

        小題1:B
        小題1:(4分)(1)善于;(2)即使;(3)告訴;(4)給予,贈(zèng)送。
        小題1:(4分)(1)王紱回答說(shuō):“我不是沒有聽到他的喊聲,這一定是他向我索要畫罷了?!保?)黔國(guó)公的賓客平仲微,是我的朋友。
        小題1:(2分)不慕權(quán)貴,不貪財(cái)物;清高耿直。

        小題1:B中與例句“以”都是因?yàn)椤?br /> 小題1:學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確,更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力,達(dá)到學(xué)以致用,準(zhǔn)確地理解課外文言文的重點(diǎn)字詞。
        小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
        小題1:學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容,繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。

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