閱讀文言文《童趣》，完成問題。
童趣
沈復(fù)
　　余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
　　余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)觀，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
1．解釋下列劃線詞語在文中的意思。
①項(xiàng)為之強(qiáng)（　　 ）②鞭數(shù)十（　　 ）③驅(qū)之別院（　　 ）④方出神（　　 ）
2．用現(xiàn)代話翻譯下面的句子。
①夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。
我的譯文：__________________________________________
②徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴。
我的譯文：__________________________________________
3．從文中任選兩個(gè)你最喜歡的成語寫下來，并就其中的一個(gè)釋義。
我喜歡的成語：①___________②____________
我的釋義___________________________________：
4．本文作者主要寫了哪兩件事？請(qǐng)用簡潔的語言概括。
我的概括：__________________________________________
5．一位哲人說：“童年的趣，是夢中的真?！闭?qǐng)結(jié)合本文說說，看似瑣碎的事物在“我”眼里為什么會(huì)變得趣味盎然？
我的理解：__________________________________________

參考答案：
1．①脖頸  通“僵”僵硬  ?、谟帽拮哟?nbsp; ?、酃?nbsp; 鳥鳴  　④正  
2．①夏天的蚊聲如雷，內(nèi)心想象成一群仙鶴在空中飛舞。
　  ②慢慢用一口煙噴出，使它們沖著煙霧飛舞鳴叫。（意對(duì)即可）  
3．“略”。   
4．觀夏蚊如鶴唳云端的樂趣，神游山林遇“龐然大物”的樂趣。（意對(duì)即可）   
5．①童年的“我”，對(duì)新鮮事物充滿了好奇心。
　  ②“我”善于觀察和發(fā)現(xiàn)，具有豐富的聯(lián)想和想象力。（意對(duì)即可）

閱讀文言文《童趣》，完成問題。
童趣
沈復(fù)
　　余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
　　余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)觀，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
1．解釋下列劃線詞語在文中的意思。
①項(xiàng)為之強(qiáng)（　　 ）②鞭數(shù)十（　　 ）③驅(qū)之別院（　　 ）④方出神（　　 ）
2．用現(xiàn)代話翻譯下面的句子。
①夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。
我的譯文：__________________________________________
②徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴。
我的譯文：__________________________________________
3．從文中任選兩個(gè)你最喜歡的成語寫下來，并就其中的一個(gè)釋義。
我喜歡的成語：①___________②____________
我的釋義___________________________________：
4．本文作者主要寫了哪兩件事？請(qǐng)用簡潔的語言概括。
我的概括：__________________________________________
5．一位哲人說：“童年的趣，是夢中的真?！闭?qǐng)結(jié)合本文說說，看似瑣碎的事物在“我”眼里為什么會(huì)變得趣味盎然？
我的理解：__________________________________________

參考答案：
1．①脖頸  通“僵”僵硬  ?、谟帽拮哟?nbsp; ?、酃?nbsp; 鳥鳴  　④正  
2．①夏天的蚊聲如雷，內(nèi)心想象成一群仙鶴在空中飛舞。
　  ②慢慢用一口煙噴出，使它們沖著煙霧飛舞鳴叫。（意對(duì)即可）  
3．“略”。   
4．觀夏蚊如鶴唳云端的樂趣，神游山林遇“龐然大物”的樂趣。（意對(duì)即可）   
5．①童年的“我”，對(duì)新鮮事物充滿了好奇心。
　  ②“我”善于觀察和發(fā)現(xiàn)，具有豐富的聯(lián)想和想象力。（意對(duì)即可）