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        閱讀《送東陽(yáng)馬生序》選段,完成下列各題。余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀《送東陽(yáng)馬生序》選段,完成下列各題。
          余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益幕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先迭德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則媼袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意,以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
        1.下列各組詞句中劃線字意思相同的一項(xiàng)是(     )
        A.未嘗稍降辭色 聲色俱厲
        B.窮冬烈風(fēng)   其樂(lè)無(wú)窮
        C.主人日再食  再接再厲
        D.略無(wú)慕艷意  詩(shī)情畫意
        2.解釋下列語(yǔ)句中劃線字的意思。
        (1)或遇其叱咄__________________________________
        (2)卒獲有所聞__________________________________
        (3)媵人持湯沃灌________________________________
        (4)同舍生皆被綺繡______________________________
        3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。
        (1)嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。
        _________________________________________________
        (2)以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。
        _________________________________________________
        4.用自己的話概括說(shuō)明作者是怎樣克服求學(xué)時(shí)所遇困難的。
        _________________________________________________

        參考答案:
        1.A
        2.(1)有時(shí)
           (2)最終
           (3)熱水
           (4)同“披”
        3.示例:(1)曾經(jīng)跑到百里之外,捧著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜械赖?、有學(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教。
              (2)因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂(lè)的事,就不覺(jué)得吃的穿的不如別人了。
        4.示例:幼年時(shí),借書而抄,天寒不怠,走送不逾期。青年時(shí),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)拜名師,對(duì)老師態(tài)度恭敬,禮貌周到;求師途中以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒等各種困難;一心求學(xué),以平和的心態(tài)坦然面對(duì)粗劣衣食和同舍的富家子弟(或:面對(duì)粗劣的衣食毫不在意,不去與富家子弟攀比,一心求學(xué))。
        (意對(duì)即可)

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