閱讀下面的選文回答問(wèn)題。
《論語(yǔ)》六則
　　子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?br /> 　　子曰：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆?！?br /> 　　子貢問(wèn)曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也?！?br /> 　　子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”
　　子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?br /> 1．《論語(yǔ)》它是記錄___________的書，它和《___________》、《___________》、《孟子》并稱為“四書”，是公認(rèn)的儒家經(jīng)典著作。
2．解釋文中劃線字：
時(shí)____________
知____________
殆____________
識(shí)____________
3．翻譯下列句子。
（1）孔文子何以謂之“文”也？
_____________________________________________________
（2）敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之“文”也。
_____________________________________________________
4．課文里有些語(yǔ)匯已經(jīng)作為成語(yǔ)流傳下來(lái)，其中有：
（1）兩個(gè)表示虛心好學(xué)的成語(yǔ)是、__________________。
（2）闡述學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是：________________。
5．《論語(yǔ)》六則告訴我們，學(xué)習(xí)必須要有正確的____________________。

參考答案：
1．孔子和他的弟子們的言行　《大學(xué)》　《中庸》
2．時(shí)常，常常　　理解、體會(huì)　　學(xué)業(yè)上陷入困境　　記，記住
3．（1）孔文子憑什么稱為“文”呢？
　  （2）溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，獲得新的理解和體會(huì)，這樣，就可以做別人的老師了。
4．（1）示例：不恥下問(wèn)　學(xué)而不厭
　  （2）學(xué)而不思則罔　思而不學(xué)則殆
5．態(tài)度和方法
（意對(duì)即可）

閱讀下面的選文回答問(wèn)題。
《論語(yǔ)》六則
　　子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?br /> 　　子曰：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆?！?br /> 　　子貢問(wèn)曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也?！?br /> 　　子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”
　　子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?br /> 1．《論語(yǔ)》它是記錄___________的書，它和《___________》、《___________》、《孟子》并稱為“四書”，是公認(rèn)的儒家經(jīng)典著作。
2．解釋文中劃線字：
時(shí)____________
知____________
殆____________
識(shí)____________
3．翻譯下列句子。
（1）孔文子何以謂之“文”也？
_____________________________________________________
（2）敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之“文”也。
_____________________________________________________
4．課文里有些語(yǔ)匯已經(jīng)作為成語(yǔ)流傳下來(lái)，其中有：
（1）兩個(gè)表示虛心好學(xué)的成語(yǔ)是、__________________。
（2）闡述學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是：________________。
5．《論語(yǔ)》六則告訴我們，學(xué)習(xí)必須要有正確的____________________。

參考答案：
1．孔子和他的弟子們的言行　《大學(xué)》　《中庸》
2．時(shí)常，常常　　理解、體會(huì)　　學(xué)業(yè)上陷入困境　　記，記住
3．（1）孔文子憑什么稱為“文”呢？
　  （2）溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，獲得新的理解和體會(huì)，這樣，就可以做別人的老師了。
4．（1）示例：不恥下問(wèn)　學(xué)而不厭
　  （2）學(xué)而不思則罔　思而不學(xué)則殆
5．態(tài)度和方法
（意對(duì)即可）