根據課文《詠雪》和《陳太丘與友期》，完成問題。
1．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①兄女曰：“未若柳絮因風起。”
_________________________________________________
②非人哉！與人期行，相委而去。
_________________________________________________
③尊君在不？
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④謝太傅寒雪日內集。
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2．依據上下文提示默寫：
①兄女曰：“_____________。_____________”公大笑樂。
②_____________，則是無信；_____________，則是無禮。
3．解釋下列文言語句中劃線詞語的含義。
①俄而（　　 ）雪驟。
②撒鹽空中差（　　 ）可擬。
③陳太丘與友期（　　 ）行。
④相委（　　 ）而去。
4．除去課文內的兩種比喻，你認為“白雪紛紛何所似”？你只要注意雪花的形態(tài)、色彩及其飄落的特點，就可盡情發(fā)揮想像力，找到很多優(yōu)美的比喻來描述紛飛的大雪。
_________________________________________________
5．《陳太丘與友期》中“君”、“尊君”、“家君”的稱謂有什么不同？
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6．《陳太丘與友期》文尾元方“入門不顧”是否失禮？寫出你的看法和理由。（開放性試題?。?br /> _________________________________________________

參考答案：
1．①他哥哥的女兒道韞說：“不如比作風把柳絮吹的滿天飛舞。”
　  ②真不是人！跟別人約好同行，卻把別人丟下，自己先走了。
　  ③您爸爸在家里嗎？
　  ④謝安在一個寒冷下雪的日子里召集家庭聚會。
2．①未若柳絮因風起
　  ②日中不至　對子罵父
3．①不久，一會兒
　  ②大致，差不多
　  ③約定
　  ④丟下，舍棄
4．鵝毛、鴨絨、楊花、梨花、葦絮……凡具有輕盈、潔白特點的事物，形態(tài)上與雪花相近，大都可用來作比。
5．君，是有禮貌地稱呼對方，像今天的“您”。尊君，是對別人父親的一種尊稱。家君，是謙詞，對別人稱自己的父親。
6．“略”。這是一道開放性試題，同學們可以發(fā)表不同意見。言之成理即可。
（意對即可）

根據課文《詠雪》和《陳太丘與友期》，完成問題。
1．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①兄女曰：“未若柳絮因風起。”
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②非人哉！與人期行，相委而去。
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③尊君在不？
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④謝太傅寒雪日內集。
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2．依據上下文提示默寫：
①兄女曰：“_____________。_____________”公大笑樂。
②_____________，則是無信；_____________，則是無禮。
3．解釋下列文言語句中劃線詞語的含義。
①俄而（　　 ）雪驟。
②撒鹽空中差（　　 ）可擬。
③陳太丘與友期（　　 ）行。
④相委（　　 ）而去。
4．除去課文內的兩種比喻，你認為“白雪紛紛何所似”？你只要注意雪花的形態(tài)、色彩及其飄落的特點，就可盡情發(fā)揮想像力，找到很多優(yōu)美的比喻來描述紛飛的大雪。
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5．《陳太丘與友期》中“君”、“尊君”、“家君”的稱謂有什么不同？
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6．《陳太丘與友期》文尾元方“入門不顧”是否失禮？寫出你的看法和理由。（開放性試題?。?br /> _________________________________________________

參考答案：
1．①他哥哥的女兒道韞說：“不如比作風把柳絮吹的滿天飛舞。”
　  ②真不是人！跟別人約好同行，卻把別人丟下，自己先走了。
　  ③您爸爸在家里嗎？
　  ④謝安在一個寒冷下雪的日子里召集家庭聚會。
2．①未若柳絮因風起
　  ②日中不至　對子罵父
3．①不久，一會兒
　  ②大致，差不多
　  ③約定
　  ④丟下，舍棄
4．鵝毛、鴨絨、楊花、梨花、葦絮……凡具有輕盈、潔白特點的事物，形態(tài)上與雪花相近，大都可用來作比。
5．君，是有禮貌地稱呼對方，像今天的“您”。尊君，是對別人父親的一種尊稱。家君，是謙詞，對別人稱自己的父親。
6．“略”。這是一道開放性試題，同學們可以發(fā)表不同意見。言之成理即可。
（意對即可）